• W naszej bibliotece ...

        •  

          ROK SZKOLNY 2020/2021

           

           

          KONTAKT Z NAMI:

          biblioteka@zsp2.pl

          22664-92-46 wew. 28

          dziennik elektroniczny Librus


           

          SZKOLNA BIBLIOTEKA POLECA

          „Kajtuś Czarodziej” Janusza Korczaka 

           

           

          To opowieść o świecie dziecięcej wyobraźni i o trudzie ulepszania świata. O marzeniach oraz o tym, co się dzieje, kiedy marzenia się spełniają.  To także książka o dorastaniu. Kajtuś trochę psoci, trochę zmyśla i uwielbia słuchać historii opowiadanych przez babcię. Jednak jest zwyczajnym chłopcem. Pewnego dnia odkrywa, że potrafi czarować. Początkowo wykorzystuje swoją nową umiejętność do zabawy: zamienia kredę w mydło, kanapkę klasowego łasucha w żabę, a przed odpowiedzią w szkole broni się, zsyłając na nauczyciela stado much. Jednak z czasem sprawy się komplikują: czary zaczynają wymykać się spod kontroli, a Kajtuś ucieka z domu, pozostawiając w nim wyczarowanego sobowtóra.

          A tak o książce wypowiada się p. Marta, mama Kaspra z kl. 2a:

          „Kajtuś czarodziej” Janusz Korczak – w dzieciństwie uwielbiałam za czary i magiczny świat, ale myślę, że każdy rodzic i każdy nauczyciel powinien powrócić do tej lektury. Jest to kopalnia wiedzy pedagogicznej.

          Opowieść jest dostępna w naszej bibliotece i  na stronie: wolnelektury.pl

                                                                                                              Przygotowanie: Agnieszka Iwanek


          Projekt czytelniczy: Daję słowo. Czytam!

          Podsumowanie

           

          Dziękujemy wszystkim Uczniom, którzy wzięli udział w naszym majowym projekcie promującym pozytywne nastawienie do czytania.

          Gorące brawa dla Was miłośnicy książek!

          Z Waszych prac powstał okazały wieżowiec lekturowy przykuwający uwagę Czytelników.

          Cieszymy się, że dużą frajdą było dla Was samodzielne naklejanie prac – okien lekturowych na makietę wieżowca.

           

            

           

          Na pewno długo będziemy wspominać naszą czytelniczą zabawę.

          Spośród nadesłanych prac wyróżniliśmy:

          na poziomie klas 1-3 – okna lekturowe:

          Oli Kołakowskiej z kl. 2b

           

          Poli Wrzaszcz z kl. 1b

           

          Wojtka Cedrowskiego z kl. 1d

                                                         

          na poziomie klas 4-8 – scenkę „Czytanie uskrzydla”:

          Kajetana Kujawy z kl.4b


          Projekt czytelniczy dla klas 2:

          Detektyw w bibliotece - na tropie sekretnego życia książek.

          Realizacja: Małgorzata Kwiatkowska



          Akcja "Dzieci - Dzieciom" - nowości w naszej bibliotece

          Zapraszamy


          STOP DLA HAŁASU W SP nr 301  PROJEKT  EDUKACYJNY 

          DLA KLAS I - III

          Hałas towarzyszy społeczności szkolnej cały czas, zwłaszcza w czasie przerw. Jest wszechobecny również poza szkołą. Mając na uwadze szkodliwy wpływ hałasu na zdrowie dzieci i dorosłych podejmujemy systematyczne działania profilaktyczne uświadamiające uczniów o zagrożeniu hałasem.

           

          Warto zapamiętać: Na początku hałas dekoncentruje i męczy, potem drażni i powoduje wybuchy złości.  A w konsekwencji może prowadzić do gorszych wyników w nauce, złego samopoczucia, pogorszenie słuchu.

                       Zatem:          Słuchajcie ciszy, ciszy się uczcie,  ją rozwijajci 

                                                   Cisza wzmacnia ducha, ożywia ciało😊

          Uczniowie klas pierwszych wykonali plakaty promujące ciszę. Bawiąc się  mierzyli poziom hałasu „elektronicznym uchem” .

             

           

            

           

           

          Ciekawostki i ważne informacje związane z tematem znajdziesz klikając na poniższe linki:

          Ogród doświadczeń - Dźwięk

          https://www.youtube.com/watch?v=vTJmhqLhtnM

          Jak zobaczyć dźwięk?

          https://www.youtube.com/watch?v=IiffjwNXrtA   

          Jak dbać o uszy? -  mówi profesor Henryk Skarżyński

          https://www.youtube.com/watch?v=S3MMtNxt8yM&t=36s

           

          WALCZ Z HAŁASEM!!!

           

          Przygotowanie: Małgorzata Kwiatkowska


          Projekt czytelniczy

          Daję słowo. Czytam!

          Cele:

          • kształtowanie/wzmacnianie pozytywnego nastawienia do czytania,
          • rozwijanie wyobraźni i umiejętności ekspresyjnego wyrażania przeżyć związanych z obcowaniem z literaturą,
          • integracja rówieśnicza i pokoleniowa.

          Czas realizacji: maj

           

          Zadania:

          Dla klas 1-3: Budujemy wieżowce lekturowe

           Wykonaj ilustrację okładki ulubionej książki lub ilustrację fragmentu ulubionej książki. Format pracy A4. Technika: dowolna /kredki, farby, wyklejanka, techniki mieszane/. Zamieść na pracy tytuł i autora wybranej książki, pracę podpisz i  przynieś do biblioteki. Wykonaną pracę osobiście będziesz mógł zamieścić na przygotowanej pergaminowej matrycy wieżowca – będzie to Twoje lekturowe okno i wkład w promocję ciekawej literatury.

          Najciekawsze prace będą nagrodzone.

          Wystawa lekturowych wieżowców będzie miała miejsce w czytelni i na korytarzu szkoły. Możliwość robienia zdjęć.

           

          Dla klas 4-8: Czytanie uskrzydla

          W scence rodzinnej lub rówieśniczej odtwórz hasło „Czytanie uskrzydla” . Scenka może być również zaprezentowana indywidualnie. Zrób zdjęcie i prześlij do nas: biblioteka@zsp2.pl.  Zdjęcia zostaną zamieszczone na stronie Szkoły.

          Najbardziej pomysłowe scenki będą nagrodzone.

           

          Zapraszamy do twórczego działania! J

          Nauczyciele biblioteki


          SZKOLNA BIBLIOTEKA POLECA

          „Wakacje detektywa Pozytywki” – recenzja książki

          Detektyw Pozytywka to jeden z tych bohaterów, których obecność gwarantuje, że nie będziecie się nudzić.  Chociaż tytułowy bohater boi się wakacyjnej nudy, na brak zajęć nie będzie mógł narzekać. Jego wakacje będą nietypowe i zapowiadają się pracowicie. Zadba o to sławny podróżnik Waskodegamski, niezwykle skuteczny wróżbita, a nawet ksiądz chodzący po kolędzie… Nie zabraknie też dla Was licznych tajemnic do rozwikłania.

          Zapraszamy do biblioteki po kolejny egzemplarz przygód z detektywem Pozytywką.

          Małgorzata Kwiatkowska


          23 kwietnia

          Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich

          Światowy Dzień Książki w tym roku zapisał się u nas jako super-zabawa:

          Przebierz się za ulubionego bohatera z książki.

          Do zabawy zaprosiliśmy naszych Uczniów, Rodziców i Nauczycieli.

          Wyjątkowe kreacje literackie prezentujemy na kolażach fotograficznych poniżej.

           

          Wszystkim, którzy wzięli udział w naszej zabawie – gorąco dziękujemy!

           


          Zapraszamy do podróży

          w Niezwykły Świat Baśni 

          z panią Małgosią Kądzielą i Jej klasą 2b

           

          Baśń do odsłuchania i obejrzenia pod poniższym linkiem
            Calineczka.pptx


          SZKOLNA BIBLIOTEKA POLECA

          Dwunastoletnia Billie przeprowadza się wraz z mamą do malej miejscowości. Od teraz będą mieszkać w starym, drewnianym domu w pobliżu lasu. Dziewczyna nie jest zachwycona tą zmianą, zwłaszcza, że w domu dzieje się coś tajemniczego...,  nie wierzy w duchy..., ale z jej domem naprawdę jest coś nie tak! Czasem słychać dziwne odgłosy, stukanie w okno, a lampa w salonie buja się tam i z powrotem bez żadnego powodu… Billie, szukając wraz z przyjaciółmi poprzednich lokatorów domu, wpada na trop niewiarygodnych wydarzeń sprzed lat.
          „Szklane dzieci” to pierwszy tom serii o tajemniczych i niesamowitych przygodach trójki nastolatków ze szwedzkiego miasteczka. 

          Opis pochodzi od wydawcy.

          Zachęcam do odwiedzenia szkolnej biblioteki, książka czeka na półce...

          Katarzyna Błażejczyk - Łompieś


          SZKOLNA BIBLIOTEKA POLECA

          Tym razem zachęcamy do sięgnięcia po książkę z półki ulubionych książek z dzieciństwa Waszych Rodziców

          „Malutka Czarownica”

          niemieckiego pisarza Otfrieda Preussler

           

                          A  tak o książce pisze   p. Joanna, mama Paulinki z grupy Ob

          Moją ulubioną książką z dzieciństwa była i nadal jest „Malutka Czarownica” Otfried Preussler. Książka ta jest pełna magii i zachwycało mnie, że nawet malutka osóbka może łatwo pomagać napotkanym w codziennym życiu osobom. Miotła, fioletowa peleryna i kruk Abraksas na zawsze pozostali dla mnie symbolem złej a raczej dobrej czarownicy. Zabawne rozróżnienie dobra i zła w tej książce za każdym razem jest zaskakujące. Ukrywanie się przed złą ciotką wprowadza wiele wesołych elementów w tej książce,  kary dla niegrzecznych chłopców dawały mi w dzieciństwie dużo satysfakcji w myśleniu o tym, że można sobie poradzić z najtrudniejszym rozrabiaką, który nam dokucza. Zawsze jest jakiś sposób na trudności.

          Książkę o przygodach małej odważnej dziewczynki pragnącej zostać dobrą czarodziejką można wypożyczyć w naszej bibliotece. 

          A. Iwanek


          KODOWANIE W BIBLIOTECE 

          W celu usprawnienia obsługi czytelnika systematycznie nadajemy kody poszczególnym książkom z naszego bibliotecznego księgozbioru. Uczniowie uczący się zdalnie w naszej czytelni, w wolnej chwili, chętnie nam w tym pomagają. Mamy już zakodowane ponad 6 tysięcy książek!


          SZKOLNA BIBLIOTEKA POLECA

          Felix, Net i Nika 

          Niektórzy spośród Was, poznali już bohaterów  - Felixa, Neta i Nikę - czytając lekturę  „Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi” autorstwa Rafała Kosika. Warto zapoznać się z innymi przygodami tej trójki przyjaciół.

          W naszej bibliotece są dostepne inne tytuły z tej serii. Powyżej cztery spośród nich, a na półkach, na czytelników czekają kolejne...

          Zachęcam do odwiedzenia naszej szkolnej biblioteki

          Katarzyna Błażejczyk - Łompieś


          SZKOLNA BIBLIOTEKA POLECA

          Wasylisa jest zwyczajną ziemską dziewczynką, która mieszka ze swoją babcią. Pewnego dnia niespodziewanie dowiaduje się, że jej ojciec jest wpływowym magiem z planety Eflara – świata, który funkcjonuje w oparciu o czasodziejstwo – szczególną magię czasu. Bohaterka przenosi się do świata chronomagów, wróżek i czasomajstrów i trafia w sam środek niebezpiecznej intrygi. Nawet przyjaciele nie mogą zrozumieć, kim jest Wasylisa – fajtłapą, która nic nie wie o swoim pochodzeniu, szpiegiem, zesłanym przez ojca, żeby zdobyć tron czy też potężną czasodziejką, która potrafi kierować czasem i może uratować Ziemię i Eflarę od nieuniknionego zderzenia? Obróćcie wskazówkę zegara i magiczny świat czasodziejstwa odkryje przed Wami swe tajemnice!

          Dramatyczna historia dziewczynki Wasylisy pod wpływem lekkiego i wymyślnego pióra autorki przekształca się w nową, porywającą powieść, która ma wszelkie szanse, aby rywalizować z zachodnimi klasykami gatunku – Joanne K. Rowling i Philipem Pullmanem.

          „Ten, kto zna sekrety czasu, może łatwo kierować cudzym losem.”

          Powyższy opis pochodzi od wydawcy.
           

          Zachęcam do lektury, książka jest dostępna w szkolnej bibliotece

          Katarzyna Błażejczyk - Łompieś


          SZKOLNA BIBLIOTEKA POLECA

          Pola jest niezwykle szczęśliwa, gdy budzi Li-Mei - chińskiego, porcelanowego pieska z Czerwonej Bawialni, ktory opowiada dziewczynce o przemytnikach i zjawach.

          Czy bohaterom uda się odkryć prawdę kryjącą się w tej historii?

          Zachęcam do lektury, wszystkich wielbicieli twórczości Holly Webb, oraz tych, którzy jeszcze nie znają jej książek.

          Ta powieść przygodowa, oraz wiele innych książek autrostwa Holly Webb, jest  dostępne w szkolnej bibliotece.

          Zapraszamy

          Katarzyna Błażejczyk - Łompieś


          SZKOLNA BIBLIOTEKA POLECA

          Juniper Berry, córka sławnej i uwielbianej pary aktorów, tęskni do dni, kiedy rodzice mieli jeszcze dla niej czas. Niespodziewanie odkrywa, że za zmianą w ich zachowaniu kryje się mroczna tajemnica, do której kluczem jest niezwykłe drzewo rosnące w jej sadzie. Prowadzi ono do groźnego podziemnego świata, którym rządzą okrutne reguły.

          Czy Juniper uda się uratować rodziców od losu gorszego niż śmierć?

          Zachęcam do lektury, wszystkich, ktorzy chcą,wraz z bohaterką, przeżyć niezwykłą przygodę.

          Książka jest dostępna w szkolnej bibliotece

          Katarzyna Błażejczyk - Łompieś


           Z Kącika Literackiego…

           

          Drodzy Miłośnicy Poezji,

           ostatnio wpłynęły do nas kolejne wiersze,

          tym razem napisane przez uczennicę klasy 3a

          Abigail Weronikę Kowalcze.

           

          „Jesień”

          Ach! Ach! Co za jesień!

          Liście spadają, kasztany spadają.

          Nie ma słoneczka,

          jest tylko mała chmureczka,

          a wiatr powiewa w lewo i wspak.

          Jest tak jesiennie, że nie wiem jak!

           

           

          „Oko”

          Oko patrzy w lewo,

          w prawo, w dół, do góry

          i na góry, na tablicę,

          na opaskę, na długopis oraz laskę.

          Oko to jest ważna sprawa,

          Bo bez oka – gorzka sprawa!

           

          I TY możesz napisać wiersz ...

          ... zachęcamy Was do dzielenia się swoją twórczością.


          wyniki konkursu dla klas pierwszych:

          „Moja pierwsza wizyta w bibliotece szkolnej”

          Miejsce I

          Maja Mezińska kl. 1a

          Lena Rytel-Andrianik kl. 1b

           

          Miejsce II

          Julia Ślepowrońska kl. 1d

          Adam Jańczyk kl. 1d

          Miejsce III

          Róża Sielicka kl. 1c

          Nagrody zostaną wręczone na apelu podsumowującym półrocze.

          Serdecznie gratulujemy!!!

          Katarzyna Błazejczyk - Łompieś/Małgorzta Kiatkowska


          wyniki konkursu dla klas IV - VII:

          „Moja ulubiona książka z biblioteki szkolnej lub domowej”

          Miejsce I

          Olaf Furman kl. 5a

          Natalia Krzemińska kl. 6c

          Miejsce II

          Laura Skowrońska kl. 4c

          Anna Krzemińska kl. 5a

           

          Miejsce III

          Laura Janik kl. 4b

          Karolina Kornatek kl. 5a

          Wyróżnienia:

          Mateusz Tybel kl. 6b

          Kinga Kowalska kl. 6a

          Nagrody zostaną wręczone na apelu podsumowującym półrocze.

          Serdecznie gratulujemy!!!

          Katarzyna Błazejczyk - Łompieś/Małgorzta Kiatkowska


          SZKOLNA BIBLIOTEKA POLECA

          Przeżyj przygodę zatapiając się w książce

          „Bella i Sebastian”

           Cecile Aubry

          Jest to wzruszająca opowieść o prawdziwej przyjaźni, wierności, odwadze, pięknie życia w zgodzie z dziką przyrodą i możliwości zachowania człowieczeństwa w okrutnych czasach wojny.

          Opowieść o przyjaźni samotnego chłopca Sebastiana z obłaskawionym przez niego, zdziczałym owczarkiem górskim dostarcza wiele niezapomnianych wzruszeń.

          Wartka akcja rozgrywająca się w Alpach francuskich obfituje w wiele niebezpiecznych przygód, które mocno trzymają w napięciu.

          Polecam młodszym i starszym Czytelnikom.

           Agnieszka Iwanek


          https://liblink.pl/lsWW2asFC5

            


          POZOSTAW PO SOBIE ŚLAD W SZKOLE – PODARUJ KSIĄŻKĘ
           DO BIBLIOTEKI SZKOLNEJ 

          Dzieci Dzieciom – akcja społeczna ADD trwa nadal.

          Drogi Czytelniku, jeśli masz w domu książkę (lektura, literatura dla dzieci, młodzieży), której już nie potrzebujesz, to podaruj ją szkolnej bibliotece.

          Prosimy o książki atrakcyjne i w dobrym stanie.

          Jej celem jest wzbogacenie księgozbioru,
          co zapewne  zaowocuje rozwojem czytelnictwa w naszej szkole.

          Wszystkim Darczyńcom serdecznie dziękujemy.

          „Martynki”, ciekawe książki przyrodnicze i wiele innych tytułów pozyskanych w akcji ADD już na Was czekają. 

          Przygotowanie: Małgorzata Kwiatkowska


          SZKOLNA BIBLIOTEKA POLECA

          Wielka Ucieczka Dziadka

          Kiedy Dziadek się zestarzał, zaczęła zawodzić go pamięć. Myślał, że nadal trwa druga wojna światowa, a on jest asem przestworzy Królewskich Sił Powietrznych. Dlatego kiedy musiał zamieszkać w domu spokojnej starości „Zmierzch życia”, czuł się jak w obozie jenieckim. Postanowił stamtąd uciec. W misterny plan wtajemniczył tylko swojego ukochanego wnuka. Czy uda im się przechytrzyć przebiegłą siostrę przełożoną pannę Wieprzyk? Czy zdołają umknąć przed jej podejrzanym personelem medycznym? Nie trać ani chwili! Startuj!

          ...

          Demoniczna Dentystka

          Strzeżcie się!

          Ta opowieść to horror.

          Ze sporą dawką zmyślonych słów.

          Miasto spowiły ciemności. Pod osłoną nocy działy się dziwne rzeczy. Przed snem dzieci wkładały swoje mleczaki pod poduszki i czekały, aż Zębowa Wróżka zostawi im pieniążek. Ale rankiem znajdowały same okropieństwa. Zdechłego ślimaka. Żywego pająka. Całe setki skorków pełzających pod poduszką. Albo coś o wiele, wiele gorszego…To musiała być sprawka złych mocy. Kto lub co za tym stało? Jakim cudem niepostrzeżenie wkradało się do dziecięcych sypialni? I po co zbierało te wszystkie zęby…?

          Powyższe opisy pochodzą od wydawcy.

          W bibliotece są dostępne również inne książki Davida Walliamsa

          Zachęcam do lektury: Katarzyna Błażejczyk - Łompieś


          SZKOLNA BIBLIOTEKA POLECA

          Wchodząc w klimat zbliżającego się dnia św. Walentego

          Rodzicom i Uczniom proponujemy:

          „Bajki pełne miłości”

          Ewa Błaszczyk, Paulina Chylewska, Anna Kaszubska, Anna Świątczak, Beata Tadla, Krzysztof Ziemiec, Joanna Berendt, Magdalena Sendor, Zargan Nasordinova, Magdalena Rutkowska, Bartek Neyman, Elżbieta Kujawa

           

          Jest to książka niezwykła, o potędze miłości rodziców do dzieci. Napisali ją niezwykli rodzice – ci znani z mediów i ci zupełnie nieznani, wszystkich łączyły jedno – bezwarunkowa miłość do swoich pociech.

          Książkę tworzą bajki napisane przez mamusie i tatusiów z dedykacją dla swoich dzieci, treści przeplatają życzenia i słowa pełne czułości i podziwu dla synów i córek.

          Książka zachęca do patrzenia z podziwem na swoje dziecko oraz do mierzenia się z trudnościami wychowania w duchu miłości bezwarunkowej, która nie zna granic.

          Bezwarunkowa miłość rodzicielska to skarb każdej rodziny.

          Zachęcamy do  lektury.

            

              

          Książka dostępna w naszej bibliotece

          Agnieszka Iwanek


          Gdzie jesteś Cukierkuuu?!!!

          Uczniowie klasy 2c z Panią A. Patrycy poszukiwali Cukierka, bohatera lektury o tym samym tytule.

          Ufff... jest, znalazł się!:) A to dzięki ogłoszeniom napisanym przez Uczniów.

          Zapraszamy do czytania dalszych przygód o Cukierku - Łobuzie. Książki dostępne są w szkolnej bibliotece.

          Przygotowanie: Małgorzata Kwiatkowska


          WARSZTATY LITERACKIE

          „LUBIĘ Z KSIĄŻKĄ IŚĆ PRZEZ ŚWIAT”

          DLA NAJMŁODSZYCH

           

           „Czytelnictwo” zaczyna się od kołyski, na długo przed dniem, w którym dziecko zacznie samodzielnie składać litery. Dobrze dobrane książki rozwijają jego umysł i emocje, kształtują kompetencje językowe i zakorzeniają w kulturze, a jako pięknie zaprojektowane przedmioty umożliwiają pierwsze spotkanie ze sztuką. Przy mądrym wsparciu dorosłego literatura dziecięca staje się wspaniałym przewodnikiem pomagającym młodemu „czytelnikowi” odkrywać otaczający go świat, rozbudza jego wyobraźnię i inspiruje do twórczych praktyk.

                                                                                   Prof. Grzegorz Leszczyński – Instytut Książki

           

          Spotykamy się  z książką w grupie 0 „a”

          i w grupie 0 „b”

           

          Serdeczne podziękowania za współpracę

          na ręce pani Moniki Barańskiej i pani Aleksandry Zburzyńskiej

                                                                                                                          Agnieszka Iwanek


          Konkurs plastyczno-literacki

          „Moja ulubiona książka z biblioteki szkolnej lub domowej – recepta na nudę podczas pandemii”

          Cele konkursu:

          - promocja czytelnictwa,

          - rozwijanie aktywności twórczej dzieci,

          - rozwijanie umiejętności literackich i plastycznych dzieci.

          Zasady uczestnictwa:

          1. Konkurs kierowany jest do wszystkich, chętnych uczniów klas IV – VII

          2. Aby wziąć udział w konkursie, należy przygotować pracę literacką bądź plastyczną na temat:

           „Moja ulubiona książka z biblioteki szkolnej lub domowej”, zachęcającą innych Czytelników do jej przeczytania – jako receptę na nudę.

          3. Pracę należy wykonać na kartce A4 lub A3, dowolną techniką: rysunek, technika komputerowa, kolaż, recenzja książki, itp.

          4. Oceniana będzie: zgodność z tematyką, estetyka pracy, pomysłowość i oryginalność pracy.

          5. Wykonane prace prosimy przesyłać w postaci zdjęć na adres biblioteki biblioteka@zsp2.pl lub przynieść osobiście do biblioteki szkolnej.

          6. Każda praca musi zawierać czytelne – napisane drukowanymi literami -  dane autora: imię, nazwisko i klasę, tytuł pracy.

          7. Wykonane prace prosimy nadsyłać/przynosić do  3 marca 2021 r.

          8. Wyniki konkursu zostaną podane 10 marca 2021 r. na stronie internetowej biblioteki.

          9. Wręczenie nagród twórcom najwyżej ocenionych prac nastąpi na apelu śródrocznym.

          10. Udział w konkursie jest jednoznaczny ze zgodą rodziców na zamieszczenie danych dziecka na stronie internetowej biblioteki szkolnej. (Uczniu - zapytaj Rodzica o zgodę!)

          Zapraszamy!

          Organizatorzy konkursu:

          Małgorzata Kwiatkowska i Katarzyna Błażejczyk-Łompieś


          SZKOLNA BIBLIOTEKA POLECA

          Ferie się skończyły, ale po lekcjach nadal można przeżywać wspaniałe przygody wraz z bohaterami książek dostępnych w naszej szkolnej bibliotece..., poniżej krótki opis wspaniałej przygodowej książki Katherine Rundell "Odkrywca".

          Uważaj, czego sobie życzysz, bo może się spełnić – mówi stare porzekadło. Fred zawsze marzył, by zostać odkrywcą, jednym z wielkich podróżników i dowódców wypraw, o których czytał i których podziwiał. Kiedy samolot, którym leci, rozbija się w Puszczy Amazońskiej, nagle jego marzenie może się spełnić. Wraz z Con, Lilą i Maxem, którzy przeżyli katastrofę, musi poradzić sobie w dżungli, korzystając z wiedzy, którą zdobył dzięki lekturze przygodowych książek i znaleźć sposób na przetrwanie, a może i powrót do domu. Przerażone, głodne dzieci, które są od niego niewiele młodsze, bardzo liczą na jego wiedzę i zmysł przetrwania. Ale czas prawdziwej próby dopiero ma nadejść… 

          Powyższy opis pochodzi od wydawcy.

          zachęcam do lektury Katarzyna Błażejczyk - Łompieś


          Pierwszaki w bibliotece szkolnej

          W listopadzie 2020 i styczniu 2021 roku Pierwszaki z czterech pierwszych klas naszej Szkoły rozpoczęły swoją przygodę z książką wypożyczoną ze szkolnej biblioteki. Dzieci poznały zasady wypożyczania książek oraz spotkały Misia - Bibliomisia i jego przyjaciela. Każdy Pierwszak, na pamiątkę, otrzymał książkę ze zbiorem fragmentów najciekawszych utworów dla dzieci.

          Mamy nadzieję, że Ci najmłodsi Czytelnicy będą częstymi gośćmi biblioteki, a przygoda z książką będzie trwać w nieskończoność.

          Nauczyciele biblioteki

           


          SZKOLNA BIBLIOTEKA POLECA

          Choinka”

           Hans Christian Andersen

          Baśń duńskiego pisarza i poety Hansa Christiana Andersena opowiada o pewnej małej choince i świętach Bożego Narodzenia.  W pewnym pięknym lesie mieszkała sobie mała choinka. Mimo, że otaczały ją inne cudowne drzewa, kwitnące kwiaty, blask słońca o poranku i śpiew ptaków to choinka nie była tu szczęśliwa. Pragnęła podróżować i przeżywać niezwykłe przygody. Zazdrościła innym drzewom, które drwal ścinał i zabierał do tartaku, by zrobić z nich maszty do statków i budować domy. Choinka rosła, aż przyszła zima a wraz z nią święta. Pewnego dnia przyszedł do lasu leśniczy w poszukiwaniu choinki  dla swojej rodziny. Znalazł naszą bohaterkę i tak zaczęła się jej przygoda.

          Co było dalej…. Przeczytajcie sami J

          Baśń dostępna jest na stronie: wolnelekury.pl oraz w bibliotece szkolnej.

          Utwór można odsłuchać również na YouToube: Choinka, bajka Andersena, posłuchaj za darmo.

           

                                                                                                                       A. Iwanek


          SZKOLNA BIBLIOTEKA POLECA

          Akcja „Tomka w krainie kangurów”   Alfreda Szklarskiego

          rozpoczyna się w 1902 roku, kiedy Polska znajduje się pod zaborami. Tomek Wilmowski jest synem rewolucjonisty, uczniem warszawskiego gimnazjum. Wykazuje się odwagą i nie godzi się na niewolę caratu. Opiekunowie bojąc się o niego, korzystają z nadarzającej się okazji i wysyłają Tomka do ojca przebywającego na emigracji. Obaj mają udać się na łowy do Australii. Nasz bohater przeżywa niecodzienne przygody. Całość opisana jest w egzotycznej scenerii przyrody, ciekawie i z pasją.

                                                                                      Przygotowanie: A. Iwanek

           

           

          PRZY WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI NASZYCH UCZNIÓW BIBLIOTEKA PRZEPROWADZIŁA AKCJĘ PROMUJĄCĄ KSIĄŻKĘ I KULTURĘ CZYTELNICZĄ

          PT. „CO MAMA I TATA CZYTALI, KIEDY BYLI MALI?”

          RODZICE WRÓCILI PAMIĘCIĄ DO LAT Z DZIECIŃSTWA I POWSPOMINALI  SWOJE ULUBIONE LEKTURY.

          OTO, JAK DZIELILI SIĘ Z NAMI RODZICE:

           

          Uwielbiałam książkę Marii Kruger „Godzina pąsowej róży”. Przeczytałam ją nawet kilka razy i zawsze z przyjemnością do niej wracam. Pomysł na książkę bardzo ciekawy a przeniesienie w czasie wciągające. Poza tym nie mogłam oderwać się od: „Dzieci z Bullerbyn”, „Plastusiowy pamiętnik”, całej serii „Ani z Zielonego Wzgórza” oraz książek Małgorzaty Musierowicz.

          p. Agnieszka, mama Ewy z 8d

           

          Tak na szybko - moje ulubione książki z dzieciństwa, te które czytałam już samodzielnie w szkole podstawowejJ. Oto moja lista:

          1. „Karolcia” Maria Kruger – nadal wierzę, że któregoś dnia odnajdę zaczarowany niebieski koralikJ

          2. „Akademia Pana kleksa” Jan Brzechwa – zawsze chciałam mieć senne lusterko,

          3. „Dzieci z Bullerbyn” Astrid Lindgren – za piękną przyjaźń,

          4. „Tajemniczy ogród” Frances Hodgson Burnett – za moc wzruszeń,

          5. „Szatan z siódmej klasy” Kornel Makuszyński  - za detektywistyczny rys i za Adasia Cisowskiego,

          6. „Tajemnicza wyspa” Juliusza Verne  - każdy chyba marzył o bezludnej wyspie,

          7. „Opowieści z Narnii” C. S. Lewis – za magię

          8. „Kajtuś czarodziej” Janusz Korczak – w dzieciństwie uwielbiałam za czary i magiczny świat, ale myślę, że każdy rodzic i każdy nauczyciel powinien powrócić do tej lektury. Jest to kopalnia wiedzy pedagogicznej.

          9. „Kamienie na szaniec” Aleksander Kamiński – za wzruszenie i refleksje,

          10. „Medaliony” Zofia Nałkowska – za prawdę i refleksje.

                                       p. Marta, mama Kaspra z 2a

           

          Moją ulubioną książką z dzieciństwa była książka pt. „O czym szumią wierzby”, autor Kenneth Grahame. Była to moja pierwsza nagroda za bardzo dobre wyniki w nauce. Kilkadziesiąt lat temu taka nagroda to był ogromny powód do radości i dumy. Bardzo żałuję, że dziś dzieci nie potrafią tego docenić.

                                                                                 p. Małgorzata, mama Pauliny z 7e

           

          Moją ulubioną książką z dzieciństwa były "Basnie, bajki, bajeczki" A. Tołstoja. Czytałam te bajeczki wielokrotnie, a książkę mam nawet do dzisiaj. Jako nastolatka zachwycona byłam "Hobbitem" i "Władcą Pierścieni" J. R.R. Tolkiena, no i jak większość nastolatek zaczytywałam się w książkach M. Musierowicz.

          p. Katarzyna mama Asi z 4c

           „Szara wilczyca”  i „Włóczęgi północy”, dwie książki, ale wydane jako jedna pozycja  autorstwa Jamesa Curwooda, „Elza z afrykańskiego buszu” Joy Adamson - bardzo mnie urzekły w młodości, gdyż od zawsze kochałam zwierzęta. Chciałam studiować zoologię (…). Pracowałam w bibliotece jako wolontariusz, a po lekcjach, oprócz pomagania Pani bibliotekarce, moim ulubionym zajęciem było studiowanie encyklopedii o ssakach, ptakach, gadach, płazach, rybach.

          Drugą grupą tematyczną, która mi zapadła w pamięci i sercu są książki związane z Powstaniem Warszawskim i całą II Wojną Światową, a w szczególności udział w niej młodych ludzi. Na czele tej grupy jest oczywiście książka „Kamienie na szaniec” Aleksandra Kamińskiego. Jak tylko mogę zawszę I sierpnia idę pod Arsenał… . Dlaczego taka tematyka? Dziadkowie brali udział w wojnie jako żołnierze, dużo opowiadali, na co dzień żyło się tymi opowieściami… .

          Trzecią grupę ulubionych książek stanowią książki obyczajowe lub obyczajowo-przygodowe, gdzie bohaterami były dzieci i młodzież z późnych lat 60-tych oraz lat 70-tych – moi równolatkowie, na czele z bohaterami Jeżycjady Małgorzaty Musierowicz, a inne to przykładowo: „Stawiam na Tolka Banana”, „Do przerwy 0:1”, czy „Wakacje z duchami” Adama Bahdaja, „Czarne stopy” Seweryny Szmaglewskiej, „Pan Samochodzik i Templariusze”  i cała seria książek o Panu Samochodziku Zbigniewa Nienackiego, „Wielka, większa i największa” Jerzego Broszkiewicza, „Ucho, dynia, sto dwadzieścia pięć” Marii Kruger i inne: „Ucho od śledzia”, „Tajemnica zielonej pieczęci” oraz „Dziewczyna i chłopak, czyli heca na 14 fajerek” pani Ożogowskiej. Dlaczego: to były opowieści mające miejsce w naszej rzeczywistości, czuło się, że to się mogło zdarzyć tuż obok nas.

          Z tego, co zauważyłam, jak do Pani piszę, to naprawdę duży procent moich ulubionych książek z dzieciństwa to książki polskich autorów i super! Cieszy mnie to. Dziękuję za ciekawą inicjatywę.

           p. Joanna, mama Natalii i Gai

           

          Moją ulubioną książką do dnia dzisiejszego są „Dzieci z Bullerbyn”, a dlaczego? Moje dzieciństwo tak wyglądało, mnóstwo przygód nie zawsze bezpiecznych, gromada super dzieciaków w wieku nie tylko moim ale i moich sióstr , las, rzeka, prawdziwa zima i jazda po ulicy na łyżwach ( w tamtych czasach samochód przejeżdżał kilka razy dziennie), graliśmy w dwa ognie, podchody. To tylko niektóre zabawy. Chciałabym, aby wszystkie dzieci miały takie wspaniałe dzieciństwo. Za każdym razem jak myślę o tamtych czasach mam szeroki uśmiech na twarzy.

           p. Małgorzata, mama Zuzi z 4c

           

           

          Wśród przeróżnych naszych ulubionych pozycji książkowych, zdecydowanie u mnie wygrywa Astrid Lindgren i jej szalona Pippi Pończoszanka, natomiast u taty Helenki seria komiksowa Henryka J. Chmielewskiego „Tytus, Romek i A’Tomek”. Są to przezabawne książki, a bohaterowie zawsze pakują się w jakieś kłopoty, ale zawsze jakoś udaje się im z nich wybrnąć… . To takie aktualne;) Polecamy na dzisiejsze czasy:).

                                                                                       p. Iwona, mama Heleny z 4c

           

           

          Serdecznie polecam „Przygody Euzebiusza” Beaty Krupskiej, chociaż zetknąłem się z nią dopiero w dorosłym życiu. Na pewno warto, między innymi, wychowywać na niej kolejne pokolenie.

                                                                                                   p. Grzegorz, tata Jagody

          „Dzieci z Bullerbyn” Astrid Lindgren

                                                                   p. Anna, mama Wojtka z 5a

           

          Ukochaną książką mojego dzieciństwa była „Emilka ze Srebrnego Nowiu” L. M. Montgomery. Uwielbiam historię dzielnej Emilki, która po stracie taty musiała odnaleźć się w nowym domu. Kocham Wyspę Księcia Edwarda i marzyłam, żeby tam pojechać.

          p. Dominika, mama Zosi z 2b

           

          Moja ulubiona książka z dzieciństwa to „Akademia Pana Kleksa”.

                                                                            p. Aleksandra, mama Marceliny z 1a

           

          Moją ulubioną książką z dzieciństwa jest zbiór baśni pt. „Bajarka opowiada”. Mogłam czytać ją tylko u babci i chyba przez to była jeszcze bardziej intrygująca:) .

          A w wieku nastoletnim zaczytywałam się literaturą obyczajową takich autorek jak Małgorzata Musierowicz czy Krystyna Siesicka i jej cudowna „Zapałka na zakręcie” oraz „Jezioro osobliwości”.

                                                                                              p. Ewa, mama Małgosi z 8c

           

          „Karolcia” Marii Kruger to moja ulubiona książka z dzieciństwa. Mogłam przenieść się w piękny świat i wierzyć, że marzenia się spełniają.

                                                                                           p. Anna, mama Michała z 7f

           

          „Dzieci z Bullerbyn” Astrid Lindgren

                                                                  p. Beata, mama Mai

           

          Moja ulubiona książka z dzieciństwa to „Ferdynand Wspaniały” Ludwika Jerzego Kerna. Ciekawe przygody psa , który podczas snu wyobrażał sobie jak jest człowiekiem.

                                                                                                          Mama Wiktorii z 7c

           

          „Dzieci z Bullerbyn” Astrid Lindgren

                                                                  p. Kinga, mama Mikołaja z 3a

           

          „Ania z Zielonego Wzgórza” Lucy Maud Montgomery

                                                                                         Mama Basi z 8c

           

          Piotr Jerszow „Konik Garbusek”

                                                              Mama Natalii z 3e

           

          Moją ulubioną książką w szkole podstawowej była trylogia Henryka Sienkiewicza: „Ogniem i mieczem”, „Potop”, „Pan Wołodyjowski”. Czytałem trylogię co najmniej 5 razy.

                                                                                           p. Tomasz, tata Kuby z 6b

           

          „Dzieci z Bullerbyn” Astrid Lindgren

                                                                  p. Dorota. Mama Julii z 2c

           

          Moją ulubioną książką z dzieciństwa była „Ania z Zielonego Wzgórza”. Wtedy nie była to lektura szkolna, a ja przeczytałam ją kilkukrotnie. Także dalsze części historii Ani. Według mnie to bardzo ciekawa książka dla młodszych nastolatek. Historia Ani, jej trudnego dzieciństwa i późniejszych przygód już na Zielonym Wzgórzu, była i jest wciąż bardzo wciągająca. Można się zarówno pośmiać, jak i zadumać. Polecam.

                                                                                p. Małgorzata, mama Pauliny z 7d

           

          „Ten obcy” Ireny Jurgielewiczowej.

                                                                  Tata Antoniego z 3b

           

          Moją ulubioną książką z dzieciństwa była i nadal jest „Malutka Czarownica” Otfried Preussler. Książka ta jest pełna magii i zachwycało mnie, że nawet malutka osóbka może łatwo pomagać napotkanym w codziennym życiu osobom. Miotła, fioletowa peleryna i kruk Abraksas na zawsze pozostali dla mnie symbolem złej a raczej dobrej czarownicy. Zabawne rozróżnienie dobra i zła w tej książce za każdym razem jest zaskakujące. Ukrywanie się przed złą ciotką wprowadza wiele wesołych elementów w tej książce,  kary dla niegrzecznych chłopców dawały mi w dzieciństwie dużo satysfakcji w myśleniu o tym, że można sobie poradzić z najtrudniejszym rozrabiaką, który nam dokucza. Zawsze jest jakiś sposób na trudności.

                                                                            p. Joanna, mama Paulinki z grupy Ob

           

          RODZICE TEZ KOCHAJĄ KSIĄŻKI

                             Wszystkim Rodzicom, którzy wzięli udział w akcji serdecznie dziękujemy!       

                                                                                     Koordynator akcji: A. Iwanek


          SZKOLNA BIBLIOTEKA POLECA

          Zachęcamy do czytania książek autorstwa Edmunda Niziurskiego, które są pełne humoru i niesamowitych przygód. Przygód, które czytelnik przeżywa z wypiekami na twarzy wraz z bohaterami powieści. W bibliotece szkolnej dostępnych jest wiele tytułów tego autora.
          Poniżej krótka prezentacja trzech spośród nich:

          Jak zwrócić na siebie uwagę piękności, do której wzdychają wszyscy chłopcy z dwóch zwaśnionych ze sobą szkół? Szczególnie, gdy nie pomagają w tym warunki fizyczne…


          Czy Rejtaniak w ogóle ma szansę u dziewczyny z Defonsiarni?(…) – o tym przeczytasz w książce E. Niziurskiego: „ Adelo, zrozum mnie!”.

          Jak zarobić pięć melonów na rękę, ale się przy tym nie narobić? Nic prostrzego! Interes życia można zrobić niemal na wszystkim. Nieoczekiwane zwroty akcji, wciąż nowe źródło fortuny, awantury i skandale… Obowiązkowa lektura każdego przyszłego handlowca i biznesmena - dowiesz się sięgając po książkę E. Niziurskiego: „Pięć melonów na rękę”.

          W szkole im. Rejtana w Odrzywołach pewnego dnia pojawia się tajemniczy woźny. Bambosz słynący z zamiłowania do froterowania posadzek zachowuje się bardzo dziwnie(…) Pełna humoru opowieść o poszukiwaniu zaginionego skarbu, pełna zabawnych perypetii i nieoczekiwanych zdarzeń! - E. Niziurski:

          „ Klejnoty śmierci, czyli tajemnica awaramisów”.


          Życzymy przyjemnej lektury: K. Błażejczyk-Łompieś, M. Kwiatkowska

           


          SZKOLNA BIBLIOTEKA POLECA

          „Zew krwi” Jacka Londona"

           

          to jedna z najbardziej znanych i poczytnych powieści. Wielokrotnie trafiła na srebrny ekran. Bohaterem powieści jest pies Buck – mieszaniec bernardyna i owczarka szkockiego – który wiódł spokojne życie u boku kochającego pana. Pewnej nocy został porwany przez handlarza psami i sprzedany. Trafił na Alaskę w czasach gorączki złota i rozpoczął walkę o przetrwanie.

          Wciągająca przygodowa powieść.

          Książka dostępna w bibliotece.

           

                                                                                                 Przygotowanie: A. Iwanek


          SZKOLNA BIBLIOTEKA POLECA

          "Nazywam się Jacek Czarnecki i jestem zupełnie porządny chłopak, chociaż moja mama mówi o mnie straszne dziecko". 

          Tak zaczyna się pełna humoru i niesamowitych przygód książka Hanny Ożogowskiej "Chłopak na opak" - Jacek - główny bohater, w wyjątkowy sposób tłumaczy wszystkie swoje niepowodzenia i przygody, a ma ich niezmierzoną ilość. Jak zawsze twierdzi, to nie jego wina, a jeżeli coś mu się nie udaje, to z powodu towarzyszącego mu pecha. To z tej powieści pochodzą znane hasła "Mycie nóg, to twój wróg" czy "Częste mycie skraca życie", a gdzie Jacek je napisał - sprawdźcie sami...

          Zachęcam do przeczytania, naprawdę warto. Książka jest dostępna w bibliotece szkolnej.

          Katarzyna Błażejczyk - Łompieś

          OKNO BIBLIOTEKI SP nr 301 – 2020/21 r.

          DROGI  CZYTELNIKU  ZAGLĄDAJ  TU  SYSTEMATYCZNIE 

          I  WYGLĄDAJ  ŚMIAŁO  W  ŚWIAT

           

          Drodzy Uczniowie, zachęcamy Was do korzystania z zasobów biblioteki szkolnej, ale również z zasobów edukacyjnych na poniższych portalach:

          Dla starszych:

          Powtórka przed egzaminem?

          Edukanał to kanał na Youtube, gdzie znajdziesz streszczenia, opracowania a także inne materiały, które pomogą Ci lepiej zrozumieć lektury omawiane w szkole.

          https://www.youtube.com/.../UC7FmltMi6BQx8-yIchwoH2w/videos

          Na poniższych strnachach dostępne są bezpłatnie niektóre pozycje z kanonu lektur szkolnych, także w formie audiobooków, w tym w formacie dostosowanym dla osób słabowidzących.

          www.lektury.gov.pl

          www.wolnelektury.pl

          Dla młodszych:

          Audiobooki są świetnym rozwiązaniem na wieczory, czy zmęczenie rodziców. Wśród zalet książek mówionych warto wspomnieć, że książka w tej formie może towarzyszyć dziecku w różnych okolicznościach; stanowi zatem dobre rozwiązanie dla lubiących „czytać słuchając”. Strony z darmowymi audiobookami:

          https://bajkowytata.com/audiobooki/

          https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fplaylist%3Flist%3DPL27uVe5KSHqZliYCANL-N-aRDAAZlbFpb%26fbclid%3DIwAR3TZEyy9N5qrY4XcrTZAv2jy0fI-6YuR14sUnlSZsoO_SwFUZNnu5CcB4s&h=AT3Iz5VQyHUHpNuYjwwzo-bVUgPwJH-iTu7NZzlUFQYhQSeh1ncresea-kbTVi3pRi6U5wKjzbA1xKzsWBcU__i4U4voHAF2e_bmMLgllqyql-uLhIqPEMeUkoLJU4EksCk9&__tn__=H-R&c[0]=AT2scUtEUuTxrDFfJXEMFtRicTLnS62VLgHZO0nsaJoCFddWinupkgjUJnfIkvHrKZ5vPYs47f4_Fj3vVPWlPWPxVYvXNLJSn2b8hgvSmCbKfrjMGBUnLjs13WxE3-BH9GBy39GPVx3YB6q6G7Wo6LoEuTx9r-4-2hJPyApF7Xb_Fe_UiOJC5Op-ENc4XBCzf-LtKIr6HyiOeoTCKScxWL2zpA


          Niektóre lektury szkolne dla klas 1-3:
          https://gckib.org.pl/2020,03,lektura-w-kazdym-domu-klasy-1-3/?fbclid=IwAR39ppA9CbGFdY7DeRvc-ODt0dg3bHqt35tbqaK7WagZpB6gu02itYAJvbQ 
          „Włącz książkę, włącz czytanie i ... poczytaj”
          Informacja dostępna jest na stronie internetowej biblioteki szkolnej.

          cd. nastąpi…

          Przygotowanie i opracowanie: M. Kwiatkowska, K. Błażejczyk-Łompieś


          TYDZIEŃ DYSLEKSJI W BIBLIOTECE SZKOLNEJ

          Każdy jest na swój sposób wyjątkowy. Jak powiedział patron naszej szkoły Janusz Korczak: „ Nie takie ważne, żeby człowiek dużo wiedział, ale żeby dobrze wiedział, nie żeby umiał na pamięć, a żeby rozumiał, nie żeby go wszystko troszkę obchodziło, a żeby go coś naprawdę zajmowało”.

          Czytelnicy naszej szkoły mogli korzystać
          z przygotowanego stoiska, które zawierało:

          - wystawę książek opisujących problem dysleksji

          - karty pracy dla uczniów: „Nie daj się złapać ortografii i ćwicz razem z nami ortografię”

          - prezentację ortograffitów.

          M. Kwiatkowska

             

           

           

          1. https://www.youtube.com/watch?v=JSFlPmnHG4w  - Jak działa dysleksja?
          2. https://www.youtube.com/watch?v=GFJWpwJ03D8  - Ja i moja dysleksja
          3. https://www.youtube.com/watch?v=UL5dyw6o0fk - Jak podkręcić MÓZG? Lepsza pamięć i koncentracja! 
          4. https://www.youtube.com/watch?v=CHvG5O1SdTs - 9 ćwiczeń wzmacniających mózg
          5. https://www.youtube.com/watch?v=sCIwNXe6yzw  - Jak się uczyć? 8 sposobów na EFEKTYWNĄ NAUKĘ !

          „Ortofanek”- Ortograficzne gry i zabawy dla dzieci na świetlicach szkolnych


           

          Spotkania z muzyką wielkich kompozytorów

          16 - 20 listopada


          WOKÓŁ DYSLEKSJI

           i nie tylko

          Zestawienie bibliograficzne

          Zestawienie biZbliograficzne:

          1. Dysleksja a nauczanie języków obcych. Przewodnik dla nauczycieli i rodziców uczniów z dysleksją / Katarzyna Maria Bogdanowicz. – Gdańsk : Harmonia, 2011
          2. Sposób na trudne dziecko : przyjazna terapia behawioralna / Artur Kołakowski, Agnieszka Pisula. – Sopot :  Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2018
          3. Duże sprawy w małych głowach / Agnieszka Kossowska. – Opole : Stowarzyszenie Terapeutów Zależnych, 2015
          4. Dziecko z trudnościami w rozwoju / [Stanisława Mihilewicz]. – Kraków : Oficyna Wydawnicza „Imuls”, 2005
          5. Jak krok po kroku wprowadzać dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych w świat zabawy i nauki / Elżbieta Maria Minczakiewicz. – Kraków : Impuls, 2006
          6. Niezwyczajni ludzie. Nowe spojrzenie na autyzm / Berry M. Prizant, To Fields-Meyer. – Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2017
          7. Zespół Aspergera. Jak z nim żyć. Jak pomagać. Jak prowadzić terapię / Christine Preismann. – Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2013
          8. Autyzm : przyczyny, symptomy, terapia / Ewa Pisula. – Gdańsk : Harmonia, 2018
          9. Autyzm i zespół Aspergera / Claire Grand. – Warszawa : Studio Emka, 2012
          10. Jak sobie radzić z niechcianymi uczuciami. Poradnik dla nauczycieli i wychowawców / [Irena Obuchowska]. – Poznań : Media Rodzina, 2001
          11. Czy moje dziecko ma autyzm? Jak rozpoznać najwcześniejsze oznaki autyzmu / Osnat Teitelbaum,  Philip Teitelbaum. – Gdańsk : Harmonia, 2012
          12. Wspieranie dziecka z niepełnosprawnością w rodzinie i szkole / [Danuta Gorajewska]. – Warszawa : Stowarzyszenie Przyjaciół Integracji, 2008
          13. Metoda Tomatisa . Publikacja końcowa projektu „Uwaga! Sposób na sukces” / Praca zbiorowa. – Gdańsk : 2013
          14. Łatwe sposoby na trudne dziecko : edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna / Ronald Mah. – Warszawa : Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne, 2008
          15. Komputer w kształceniu specjalnym : wybrane zagadnienia / [Jan Łaszczyk]. – Warszawa : Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne, 1998
          16. Jak wspomagać dziecko z FASD w edukacji / Teresa Jadczak-Szumiło, Katarzyna Kałamajska-Liszcz, Krzysztof Liszcz. – Warszawa : PARPA, 2018
          17. Dobre chwile z naszym dzieckiem : zabawy sprzyjające rozwojowi charakteru / Hanna Olechnowicz. – Warszawa : Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne, 1997
          18. Metoda Weroniki Sherborne w terapii i wspomaganiu rozwoju dziecka / Marta Bogdanowicz, Bożena Kisiel, Maria Prasnyska. – Warszawa : Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne, 1997
          19. Pomoc dla nastolatków ze spektrum zaburzeń autystycznych w radzeniu sobie z przyjaźnią, uczuciami, konfliktami… i wiele innych / Lisa A. Timms.- Warszawa : Fraszka Edukacja, 2017
          20. Zabawy dla dzieci z autyzmem / Magdalena Sabik, Anna Szczypczyk. – Gdańsk : Harmonia, 2016
          21. Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla dzieci, które rozpoczną naukę w szkole. Podstawy psychologiczne i pedagogiczne oraz zabawy i sytuacje zadaniowe sprzyjające intensywnemu wspomaganiu rozwoju umysłowego i kształtowaniu ważnych umiejętności / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Ewa Zielińska. – Warszawa : Edukacja Polska, 2009
          22. Kochać zamiast rozpieszczać. Dlaczego nie powinniśmy spełniać każdego życzenia naszych dzieci : poradnik dla rodziców / Gereon Reimann. – Kielce : Jedność, 2007
          23. Opowieści terapeutów : autyzm, uszkodzenia organiczne, choroba sieroca, nadruchliwość, hipochondria, mutyzm, zespół, Downa, problem ojca / [Hanna Olechnowicz]. – Warszawa : Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne, 1997
          24. Terapia zabawą. Terapia przez sztukę / Maria Piszczek. – Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej ministerstwa Edukacji Narodowej, 1997
          25. Spokojnie siedzieć? To nie dla mnie! Co pomaga małym wiercipiętom : wychowanie emocjonalne dzieci w wieku od 3 do 7 lat / Heike Baum. – Kilce : Jedność, 2006
          26. Rysunek w psychoterapii / Gerald D. Oster, Patricia Gould. – Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2003
          27. Znaczenie relacji rodzinnych dla pozytywnego rozwoju dziecka : diagnoza i terapia / Anna Kozłowska. – Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno- Pedagogicznej, 2000
          28. Dziecko ryzyka a wychowanie : elementarz dla rodziców / Elżbieta Maria Minczakiewicz, Barbara Grzyb, Łukasz Gajewski. – Kraków : Impuls, 2005
          29. Dziecko niepełnosprawne ruchowo na drodze do niezależności / Krystyna Ziątek, Jolanta Jaszczuk. – Warszawa : Stowarzyszenie Spokojne Jutro
          30. One są wśród nas. Dziecko z depresją w szkole i przedszkolu : informacje dla pedagogów i opiekunów / Monika Turno. – Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2010
          31. One są wśród nas. Dziecko z zaburzeniami tikowymi w szkole i przedszkolu : informacje dla pedagogów i opiekunów / Anita Bryńska Tomasz Wolańczyk. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2010
          32. One są wśród nas. Dziecko z autyzmem i zespołem Aspergera w szkole i przedszkolu : informacje dla pedagogów i opiekunów / Gabriela Jagielska. – Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2010
          33. One są wśród nas. Dziecko z zaburzeniami lękowymi  w szkole i przedszkolu : informacje dla pedagogów i opiekunów / Ida Derezińska, Monika Gajdzik. – Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2010
          34. One są wśród nas. Dziecko z zaburzeniami odżywiania w szkole i przedszkolu : informacje dla pedagogów i opiekunów / Gabriela Jagielska. – Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2010
          35. One są wśród nas. Dziecko z ADHD w szkole i przedszkolu : informacje dla pedagogów i opiekunów / Tomasz Srebnicki, Tomasz Wolańczyk. – Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2010
          36. One są wśród nas. Dziecko z zaburzeniami psychotycznymi w szkole i przedszkolu : informacje dla pedagogów i opiekunów / Irena Namysłowska. – Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2010
          37. One są wśród nas. Dziecko z ADHD w szkole i przedszkolu : informacje dla pedagogów i opiekunów / Tomasz Srebnicki, Tomasz Wolańczyk. – Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2010

           

          Powyższe  pozycje pomocne przy pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach  edukacyjnych są dostępne w naszej szkolnej bibliotece zarówno dla nauczycieli jak i rodziców uczniów naszej Szkoły.

                                                                                    Przygotowanie: A. Iwanek


          SZKOLNA BIBLIOTEKA POLECA

          Kim jest Ryś? Opowieść o chłopcu z zespołem Aspergera
           Joanna Chromik-Kovacs, Izabela Banaszczyk

          „Kim jest Ryś… to praca nietypowa – napisana przez psychologów dla dzieci i nauczycieli. Dzięki formie krótkiego opowiadania, które można wspólnie przeczytać w ciągu 20 minut na lekcji, wprowadza w przystępny, ciekawy, ale i profesjonalny sposób w zagadnienia dotyczące szkolnego funkcjonowania dzieci z zespołem Aspergera. Wzbogacenie pozycji o scenariusz zajęć, a także słowniczek trudniejszych terminów czyni z niej doskonałą pomoc dydaktyczną".  (fragment recenzji dr hab.,prof. UG Małgorzaty Lipowskiej)

          Książka dostępna w naszej bibliotece.
                                                                                                       Przygotowanie: A. Iwanek



           

          Nasza Niepodległa             

           

          Z okazji Święta Niepodległości naszym Czytelnikom proponujemy:

           

           „Alfabet niepodległości” Anny Skowrońskiej to książka, która została napisana z okazji  100-lecia odzyskania przez Polskę wolności! Krótkie hasła, elementy układanki, tworzą obraz niepodległej Ojczyzny. Można zacząć ją czytać w dowolnym miejscu, wybierając hasła na kolejne litery alfabetu. Oprócz tematów jak  akcje zbrojne, zabiegi dyplomatyczne czy rozpad mocarstw, pokazuje też ciekawostki, np. co łączy wojnę bolszewicko-polską z King-Kongiem?

          Od A do Z o niepodległości!

          Łatwo, przystępnie i patriotycznie

          Książka jest dostępna w naszej bibliotece.

           Opracowanie: A. Iwanek


          Rozstrzygnięcie

           Ogólnoszkolnego Konkursu Czytelniczego

          „Bemowski krajobraz z książką

           

          I miejsce

          Maja Krzemińska – 2b, Natalia Krzemińska – 6c

          II miejsce

          Maja Mezińska – 1a, Anna Krzemińska – 5a

          III miejsce

          Adam Jańczyk – 1d, Apolonia Szeląg – 6f

          Wyróżnienie

          Natalia Nowak Da Costa -  3d, Oliwier Berthel – 8c

           

          GRATULACJE!

          Prace wykonane w różnych technikach, z użyciem przeróżnych materiałów plastycznych oceniało jury w składzie: p. K. Błażejczyk-Łompieś, s. Judyta, p. A. Iwanicka, p. S. Pietrzyk, p. M. Witt.

          Wszystkim młodym artystom dziękujemy za udział w konkursie.

          GALERIA ZDJĘĆ:

           

                                                                                                   Koordynator akcji: A. Iwanek


          BIBLIOTEKA – DOBRE MIEJSCE DLA CZŁOWIEKA

          to hasło potwierdza przeprowadzona w październiku w większości bibliotek szkolnych, również w naszej bibliotece,  ankieta pt. „Zakochani w książkach… na Bemowie”.
          Akcję przeprowadzono wśród losowo wybranych i chętnych uczniów klas 3-8. Ogółem w ankiecie wzięło udział blisko 150 uczniów naszej Szkoły. Ankietę czytelniczą, w formie online, przeprowadzono w bibliotece szkolnej z uczniami kl. 3, chętnymi czytelnikami oraz na lekcjach informatyki w kl. 4 - 8.
          Inicjatywa spotkała się z bardzo pozytywnym odbiorem władz Dzielnicy, które zdecydowały się zamieścić opracowane wyniki w najnowszym numerze „Twoje Bemowo” na str.15.

          Zapraszamy do przeczytania – link do periodyku:

          https://www.bemowo.waw.pl/wp-content/uploads/2020/09/informator-06.pdf

          Wyniki ankiety opracowała p. A. Kownatka – bibliotekarz SP 306, pomysłodawca akcji.
          Za pomoc w przeprowadzeniu ankiety dziękujemy:
          nauczycielom informatyki: p. D. Gawle i p. J. Ceglińskiej oraz nauczycielom uczącym w klasach 3: p. A. Kukawskiej, p. S. Pietrzyk, p. A. Szczech, p. M. Witt.

                                                                           Koordynator akcji na terenie Szkoły – A. Iwanek

              


           




          Ogólnoszkolny Konkurs Czytelniczy

          „Bemowski krajobraz z książką

           

           

          Cele konkursu:

          - promocja czytelnictwa,

          - zwrócenie uwagi na walory przyrodnicze, kulturowe i urbanistyczne naszej Dzielnicy,

          - rozwijanie wyobraźni i umiejętności manualnych dzieci.

          Zasady uczestnictwa:

          1. Konkurs kierowany jest do wszystkich uczniów naszej Szkoły od kl. 1 - 8.
          2. W konkursie należy wykonać pracę w formacie A4 wybraną przez siebie techniką plastyczną:

          - rysunek, malunek, wyklejanka – dla uczniów klas I-III,

          - rysunek, malunek, grafika komputerowa – dla uczniów klas IV-VIII,

          ilustrującą wybrany fragment Bemowa z wkomponowanym motywem książki.  

          1. Jury konkursowe w ocenianiu prac będzie uwzględniać:

          - oryginalność i pomysłowość ukazania tematu,

          - pracochłonność oraz estetykę wykonania.

          1. Wykonane i podpisane na odwrocie prace składamy w bibliotece szkolnej do dnia 23 października.
          2. Rozstrzygnięcie i ogłoszenie wyników nastąpi 27 października.
          3. Laureatom konkursu przyznane zostaną nagrody podczas apelu podsumowującego półrocze.
          4. Uczestnik biorący udział w konkursie wyraża zgodę na publikację jego pracy oraz nazwiska na stronie Szkoły.

          Konkurs organizowany w ramach obchodów Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych.

                                                                                                            Zapraszamy!


          Koordynator: Agnieszka Iwanek

           




           

          W roku szkolnym 2019-2020

          naszym uczniom życzymy zapału do czytania smiley

          Książka i możność czytania,

          to największy z cudów ludzkiej cywilizacji.

          Maria Dąbrowska


          Okno Naszej Biblioteki 


          PROJEKT/KONKURS

          „PRZECZYTAŁEM - POLECAM” 

          WYNIKI

           LAUREACI

           

          W okresie szkolnej kwarantanny czytelniczy projekt „Przeczytałem - Polecam”, z racji niemożności przynoszenia prac do biblioteki, przeszedł na drogę online i przyjął formę konkursu „Przeczytałem-Polecam. Zawalcz o tytuł Super Promotora Książki  drogą online.” Do konkursu wpłynęło drogą online 16 prac promujących ulubione książki – recenzje, rysunki, plakaty.

          Nasi wirtualni promotorzy książek to:

           

           Kasper Ziaja 1a, Olaf Furman 4a, Laura Jóźwik 5e, Maksymilian Rek 1b, Mateusz Mańka 1b, Ola Kułakowska 1b, Emilka Jastrzębska 1b, Maja Terlecka 6d, Zosia Dąbkiewicz 1b, Karolina Kornatek 4a, Agnieszka Sygnowska 1b, Sebastian Bocianowski 8e, Julia Udolf  5f, Hanna Materna 1b, Maja Figurska 4b,  Julia Kugler 5b

          Wyrazy uznania dla wszystkich za ciekawe prace i wkład w promocję czytelnictwa! Brawo!

          Tytuł Super Promotora Książki droga online otrzymują:

          -w kategorii – recenzja: Maja Terlecka 6d, Sebastian Bocianowski 8e

          -w kategorii - rysunek: Ola Kułakowska 1b

          -w kategorii - plakat: Karolina Kornatek 4a

          -w kategorii rodzinnej: Kasper Ziaja 1a

          -w kategorii – klasa: Klasa 1b

          Gratulacje!

          Niech żyją miłośnicy książek!

           

            Koordynator: A. Iwanek


          Certyfikat_Klasy_lekturki_spod_chmurki.pdf


          BIBLIOTEKA PROPONUJE:

          Zbliżający się czas wakacji sprzyja jak najbardziej wakacyjnej lekturze…

          Seweryna Szmaglewska „Czarne Stopy”

          Zgrany zastęp Czarnych Stóp wyrusza na letni obóz harcerski w Góry Świętokrzyskie. Dla najmłodszych druhów to pierwsze samodzielne wakacje. Pierwsze ognisko, pierwsze podchody, pierwsze nocne alarmy. Trzydzieści dni życia obozowego wypełniają wspaniałe przygody, zabawne pościgi, ćwiczenia spostrzegawczości, strachy i niespodzianki.

          Lektura ucząca przyjaźni i odwagi…

          W wersji filmowej powieść dostępna jest na YouTube – link: https://youtu.be/jFs8oSKZ_o4

           

           

                                                                                                                                                   Żródło grafiki: fototeka.fn.org.pl

          A. Iwanek


            https://www.youtube.com/watch?v=S2nWD-4ziM8


          „WSZYSTKO O PRAWACH DZIECKA"

          Prezentacja multimedialna: https://l.facebook.com/l.php?

          Dziecięcy Telefon Zaufania Rzecznika Praw Dziecka: 0-800 12 12 12


          Detektyw Pozytywka i MY- DETEKTYWI Z KLASY 3C

           

          Omówienie lektury Grzegorza Kasdepke: „Detektyw Pozytywka” z uczniami klasy 3c było okazją do podjęcia wielu ciekawych działań i rozwiązywania interesujących zagadek. Zorganizowaliśmy również wirtualnie Pokaz Mody dla Detektywów.

          To pierwszy wspólnie omawiany kryminał dla najmłodszych czytelników napisany ciekawie
          i z poczuciem humoru.

          Opracowanie: Małgorzata Kwiatkowska

           


           

          W MAJU BLIŻEJ PRZYRODY

           

          ZAPRASZAMY DO CZYTANIA I OGLĄDANIA

           

          „Albumy o drzewach”

          wykonane przez uczniów kl.1b pod kierunkiem p. M.Kądzieli

           


          ZOSTAŃ W DOMU - CZYTAJ KSIĄŻKĘ

          Renata Piątkowska „Po prostu Mama”

          Mama. To jedno z wielu najważniejszych słów w naszym życiu. W tej książce poznacie 7 wzruszających historii walecznych mam, w których odkryjemy zwykłe-niezwykłe mamy, których siła i miłość nie zna granic. Samo życie! Bohaterki, o których niełatwo zapomnieć.

          Źródło grafiki: wnaszejbajce.pl

          A.Iwanek


          BIBLIOTEKA SZKOLNA POLECA:

           

          Bjork Christina; Anderson Lena, Rok z Linneą

          Książka pięknie wydana. Tytułowa bohaterka Linnea jest szwedzką dziewczynką, która mieszka w mieście. Prowadzi czytelnika przez każdą porę roku i każdy miesiąc. Wydawałoby się, że w miejskich warunkach trudno obserwować przyrodę, zachwycać się nią, uprawiać ogródek. Opisuje zmiany zachodzące w naturze. Świetna lektura dla dzieci młodszych jak i starszych. Zachęca do eksperymentów przyrodniczych, obserwacji, rozbudza ciekawość świata biologii.

          Bardzo polecam!

                 

           

                       

            A. Iwanek


          ZOSTAŃ W DOMU-CZYTAJ KSIĄŻKĘ

          BIBLIOTEKA SZKOLNA POLECA:

          Już niedługo, bo 18 maja będziemy obchodzić 100. Rocznicę Urodzin Wielkiego Polaka, Papieża Jana Pawła II, Karola Wojtyły. Warto zatem z tej okazji sięgnąć po jakąś dobrą publikację o Nim. Najpierw coś dla młodszych czytelników, którzy znają naszego bohatera na pewno tylko ze słyszenia:

          Eliza Piotrowska  Jan Paweł II. Święci uśmiechnięci

           Jest to lekka, rymowana opowieść o małym Lolku, który lubił żarty, chętnie grał w piłkę i marzył o aktorstwie. Szybko jednak wyrósł na Karola. Został księdzem, filozofem, duszpasterzem, biskupem i kardynałem Krakowa, a w końcu papieżem i wielką postacią XX i XXI w.

           

          I coś dla starszych uczniów oraz dorosłych:

          Jan Paweł II  Pamięć i tożsamość

          Tematem książki jest człowiek… zanurzony w historii, stający wobec zła XX wieku, szukający swej tożsamości w spotkaniu z Bogiem. Papież zastanawia się nad takimi pojęciami jak „naród”, „ojczyzna”, „Europa”, zwracając uwagę m.in. na te elementy polskiego dziedzictwa, które mają wymiar uniwersalny (tradycja jagiellońska, opór przeciwko nawracaniu siłą, orędzie św. Faustyny o miłosierdziu Bożym itp.). Jednocześnie ukazuje perspektywę, z której na historię poszczególnych narodów i cywilizacji można patrzeć jako na historię zbawienia. Książkę zamyka niezwykle interesująca rozmowa poświęcona zamachowi na Ojca Świętego w maju 1981 roku. Miłej lektury!

          A. Iwanek


          MAJOWE  SŁUCHANIE

          LEGENDY O POLSCE

           

          https://www.youtube.com/watch?v=yMWBZkLlaa   - „Gniazdo białego orła”

          https://www.youtube.com/watch?v=r8kketv1zpg  - "Legendy polskie” M. Berowska, M. Grądzka

          https://www.youtube.com/watch?v=mmRzBf_2Hsc  – „Legenda o Warsie i Sawie”

          https://www.youtube.com/watch?v=DCwEJ9tHt5c  – „Polskie symbole narodowe”

           

              Opracowanie: M. Kwiatkowska

           


           "Podróż uczniów klasy 3c z Doktorem Dolittle do Afryki"

          zaciekawieni lekturą oraz marzeniami o podróżach uczniowie klasy 3c przygotowali niezwykle atrakcyjne projekty multimedialne oraz plakaty na temat Afryki.

           

           

          Zuzia_R_Afryka.pdf

          Projekt_Afryka.pptx

          Afryka__najcieplejszy_kontynent_swiata.pptx

          Laurka_Zwierzeta_Afryki.pptx

          Roslinnosc_Afryki_Adam.pptx

          Zwierzeta_Afryki.odp


           


           

          ZOSTAŃ W DOMU-CZYTAJ KSIĄŻKĘ

          BIBLIOTEKA SZKOLNA PROPONUJE:

           

          Katarzyna Baniewicz – Kowalczyk Wszyscy jesteśmy wyjątkowi

          Pełne dowcipu opowieści o zwierzętach, które są obdarzone ludzkimi zdolnościami. Jest często tak, że ci, którzy w siebie nie wierzą, są postrzegani przez innych jako osoby bardzo interesujące i wartościowe. Zdarza się też, że kompleksy, które przeszkadzają nam czerpać radość z życia, są tak naprawdę barierami stworzonymi przez nas samych. Książka udowadnia nam, że każdy jest potrzebny taki, jaki jest. Z tym, co otrzymaliśmy w życiu możemy zrobić wiele wartościowych rzeczy, zarówno dla siebie, jak i innych.

          Nie zapominajmy… wszyscy jesteśmy wyjątkowi.

          A. Iwanek


          ZOSTAŃ W DOMU – CZYTAJ KSIĄŻKĘ

          TYM RAZEM BIBLIOTEKA PROPONUJE DLA WAS          SPOTKANIE Z KSIĄŻKĄ DETEKTYWISTYCZNĄ

          Martin Widmark Antykwariat pod Błękitnym Lustrem.

          „Dawid i Larisa” to nowa seria Martina Widmarka – autora bestsellerowej serii „Biuro Detektywistyczne Lassego i Mai”.

          …Pewnego ranka Melchior znika bez śladu. Zostawiona przez niego krótka wiadomość pozwala Dawidowi i jego nowej koleżance Larisie podjąć poszukiwania. Stopniowo zaczynają odkrywać dziwne okoliczności zaginięcia Melchiora. Wkrótce będą się musieli zmierzyć z niełatwymi pytaniami na temat ludzkiego życia. Wciągające.

           

           

           

                                                                                                                A. Iwanek


           

          23 kwietnia  - Światowy Dzień Książki

          Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich obchodzony jest w celu promocji czytelnictwa, edytorstwa i ochrony własności intelektualnej za pomocą praw autorskich. Święto narodziło się w Katalonii, a jego data 23 kwietnia jest symboliczna dla literatury światowej. W ten dzień zmarli wybitni poeci Miguel de Cervantes, William Szekspir oraz Inca Garcilaso de la Vega.

           

          Jak powstała Książka? – obejrzyj i posłuchaj

          https://www.youtube.com/watch?v=5dHmwZRQ0FI

          M. Kwiatkowska

          Z okazji Światowego Dnia Książki

          naszym Czytelnikom proponujemy różne aktywności,

          które wywołają uśmiech na twarzach:

           

          - czytanie, które zrywa boki. Tu, sam, albo z rodzeństwem, oglądaj na YouTube: Książka bez obrazków, czyta Maciej Stuhr. Baw się i śmiej do rozpuku.

          Link:  https://www.youtube.com/watch?v=y9sqfepiFgM&feature=youtu.be

          - pół żartem i pół serio, czyli dowcipy z książką w tle. Czytaj i uśmiechaj się. A może napiszesz własny dowcip…?

          Czytelnik zwraca się do bibliotekarza: -Czy mógłbym sobie przedłużyć książkę? -A o ile centymetrów?

          Dwa szczury jedzą taśmę filmową. Dobry film – mówi jeden. Tak – odpowiada drugi – ale książka była lepsza.

          Na lekcji pani pyta Jasia: -Jasiu, o czym opowiada książka „Saga- Zmierzch”? -O herbacie, którą pije się o zmierzchu proszę pani.

                                                                                                                   Żródło: Booktwist.pl

          - przemyślnie, ale i zabawnie, ku refleksji: Dzieci odpowiadają – Co to jest książka? Obejrzyj i posłuchaj film na YouTube.

          Link: https://www.youtube.com/watch?v=PU2HkdMOBo0

          - śpiewanie i gimnastyka z książką: włącz film na YouTube Pociąg do książki  - śpiewaj i baw się. A może zaprosisz do zabawy innych, którzy są z Tobą razem?

          Link: https://www.youtube.com/watch?v=izhkHIz1q7Y&feature=youtu.be

           

                                                                                                                  Opracowanie: A. Iwanek

           


           


          ZOSTAŃ W DOMU – CZYTAJ KSIĄŻKĘ

          PROPOZYCJA CZYTELNICZA BIBLIOTEKI

          Jesteśmy wyjątkowi Paola Viezzer

          Tym razem pragnę zaproponować książkę włoskiej autorki. Jest to zbiór mądrych, pełnych ciepła, życiowych opowiadań. Dzięki nim dorosły będzie mógł łatwiej wyjaśnić dziecku kwestie odmienności, niepełnosprawności i niektórych chorób  - dlaczego brat, siostra czy kolega ma szczególny wygląd, zachowuje się w sposób niezrozumiały, czy niekiedy źle się czuje.

          Książka nie wyjaśnia w sposób medyczny dolegliwości, lecz pomaga dorosłym w znalezieniu prostych słów, gdy rozmawiają z dzieckiem na temat cierpienia, chorób takich jak, np.: jąkanie, epilepsja, zespól Downa, zaburzenie rozpoznawania emocji, niepełnosprawność, cukrzyca.

          Adresatami tych opowiadań są więc zarówno dzieci, jak i rodzice.  Wspólna lektura może zachęcić dzieci do rozmowy na trudne tematy, do wyrażania swoich uczuć i niepokojów, do podzielenia się swoimi spostrzeżeniami – za pomocą rysunku, krótkiej wypowiedzi, czy próby wymyślenia własnej, ciekawej opowieści.

           

          Jesteśmy wyjątkowi to małe opowiadania o wielkich sprawach.

          A. Iwanek


          PROJEKT „PRZECZYTAŁEM-POLECAM”

           ZAWALCZ O TYTUŁ „SUPER PROMOTORA KSIĄŻKI DROGĄ ONLINE”

           

          PROPOZYCJE CZYTELNICZE ŚLĄ UCZNIOWIE KLAS STARSZYCH,

           KLAS MŁODSZYCH I UCZNIOWIE Z RODZICAMI

           

          PRACA NR 1

          Przeczytałem-Polecam. Kasper Ziaja, klasa 1 a.

           

          Dzień dobry,

          Syn Kasper Ziaja, z klasy 1 a, poleca książkę

          „Magiczne Drzewo. Pióro T-Rexa.” Andrzeja Maleszko.

          Szczególnie wszystkim fanom dinozaurów. 

           

          Pozdrawiamy.

          Kasper & Rodzice


          PRACA NR 2

          Dzień dobry,
          Polecam wyjątkową książkę - nie książkę pt.

          „Rycerze. Dziennik bohatera”.
          Dlaczego jest wyjątkowa?
          Ponieważ to czytelnik jest bohaterem tej książki i w pewnym sensie tworzy historię poprzez swoje wybory.
          Ta książka to komiks i świetna zabawka w jednym. Podciągnąłbym ją również pod kategorię: gry. Czytając, "skaczesz" po treści i decydujesz, co dalej.
          Czas z tą książką to czas dobry i ciekawy. To świetny prezent dla kolegi i koleżanki.
          Została napisana przez 3 autorów: Shuky, Waltch, Novy i wydana przez Foxgames.

           

           

          Olaf Furman kl.4a


          PRACA NR 3

          RYSUNEK/ PLAKAT

           

          Laura Jóźwik kl.5e - zaczytana w serii pt. „Dziennik Cwaniaczka”


          PRACA NR 4

          RYSUNEK/ PLAKAT

           

          Autor rysunku o dzielnym Wojtku: Maksymilian Rek  kl.1b


          PRACA NR 5

          RYSUNEK/PLAKAT

          Do lektury Pamiętnik Czarnego Noska zachęca:

          Mateusz Mańka - uczeń klasy  kl.1b


          PRACA NR 6

          RYSUNEK/PLAKAT

           

           

           

          WESOŁE  OPOWIADANIA POLECA OLA KUŁAKOWSKA Z KL. 1B


          PRACA NR 7

          RYSUNEK/METRYCZKA

          Opowiadanie Jak Wojtek został strażakiem

          poleca Emilka Jastrzębska z kl.1B


          PRACA NR 8

          RECENZJA

          ZAPROSZENIE DO POCHYLENIA SIĘ NAD KSIĄŻKĄ  „PODRÓŻ ZA JEDEN UŚMIECH”


          PRACA NR 9

          Propozycja czytelnicza w postaci metryczki.

          Autor: Zosia Dąbkiewicz kl.1B


          PRACA NR 10

          RYSUNEK/PLAKAT

           

          Autor: Karolina Kornatek kl.4a


          PRACA NR 11

          RYSUNEK/METRYCZKA  PIERWSZOKLASISKTKI

          Agnieszka Sygnowska z kl.1B  zaprasza do spotkania się z lekturą

          pt.:  „Jak Wojtek został strażakiem”


          PRACA NR 12

           

          Świat Fantazji 

          to świat, 

           do którego wielu z nas tęskni, 

           lub stara się dotrzeć. 

          Moim światem fantazji są książki z odległej galaktyki.   

           

          Jako miłośnik książek, posiadam wiele znakomitych utworów.

          Niektóre książki sprawiają, że po przeczytaniu mam niedosyt,

          a inne nudzą mnie przez brak zaangażowania ze strony autora.

          Ostatnio jednak, miałem przyjemność przeczytać książkę pod tytułem 

          “Star Wars-Lords of the Sith”. Autorem dzieła jest Paul S. Kemp, który napisał m.in. “Star Wars-Deceived", czy “Star Wars-Crosscurrent".

          Książka oddaje swoimi elementami realia świata Star Wars, poprzez pojawienie się postaci nawiązujących do chronologii zdarzeń oraz istot pochodzących z tego świata. Pojawiający się bohaterowie zostali należycie przedstawieni przez autora. Oddają swoje charaktery, tak jak każdy miłośnik serii to sobie wyobraża. Autor nadaje odpowiedni ton książce poprzez elementy zaskoczenia, trzymania czytelnika w napięciu oraz odpowiednie przedstawienie scen walki. Utwór wpisuje się chronologicznie w realia świata Star Wars oraz nie zaburza przebiegu zdarzeń. Paul’owi S. Kemp’owi,

          udało się w znakomity sposób przyciągnąć moją uwagę. Książka ta nie sprawia wrażenia nudnej oraz daje czytelnikowi radość z zagłębiania się w świat pełen mocy oraz dziwnych istot.

          Utwór „Star Wars-Lords of the Sith”, opowiada o rebeliantach, którzy starają się pokonać międzygalaktyczne imperium, grożące im zagładą. Postanawiają, założyć ruch oporu, który będzie walczył o wolność ich ludu. Z niespodziewaną wizytą na planetę przybywają dwaj Lordowie

           Sith-Darth Sidious i Darth Vader. Znajdując się w ogromnym krążowniku Sith’owie wpadają w pułapkę założoną przez rebeliantów. Lordom udaje się przeżyć spadając na pobliską planetę. Sith’owie od tego momentu mają za zadanie przeżyć w nieznanym dla nich świecie. Podczas swojej podróży bohaterowie muszą mierzyć się z fauną i florą obcej planety oraz przeżyć spotkania z rebeliantami, którzy za wszelką cenę starają się unicestwić nieproszonych gości. Ostatecznie plan ruchu oporu spełza

           na niczym przez potęgę jaką władają Lordowie oraz doskonałe wyszkolenie dwóch Sith’ów.

           

          Jeśli chcesz poznać nieznane dotąd wydarzenia, które przeniosą Cię do świata pełnego mocy i magii oraz pokazać ci dotąd nieznane przestrzenie kosmosu i ich mroczną walkę to jest to książka dla Ciebie.

          Gorąco polecam 

          Sebastian Bocianowski Klasa 8E 


          PRACA NR  13

          Autor: Julia Udolf kl.5F


          PRACA NR 14

          METRYCZKA/RYSUNEK

          Autor: Hanna Materna kl.1B


           

          PRACA NR 15

           

          Przeczytałam i polecam książkę pt. „ Kat Wolfe prowadzi śledztwo”. Jej autorem jest Lauren St John. To jest fajna książka przygodowo- detektywistyczna, której akcja rozgrywa się w miasteczku Bluebell Bay. Główna bohaterka nazywa się Kat (Katarina) Wolfe, ma dwanaście lat i rozpoczęła opiekę nad zwierzętami. Jej przyjaciółką została dziewczynka, która nazywa się Harper Lamb, jest w wieku Kat i ma własnego konia, który nazywa się Atrakcyjny Bandyta.

          Gorąco polecam przeczytać tą książkę.

                            

          Maja Figurska kl. 4b        


          PRACA NR 16

          „Tajemnica nocnego pociągu”

          Jedna mała dziewczynka, detektyw w przebraniu i garstka podejrzanych...

          A wszyscy w nocnym pociągu, gdzie nikt nie jest tym, za kogo się podaje!

          Max wyprawia się w ekscytującą podróż pociągiem przez Europę. Czy zdoła odkryć tajemnicę skradzionego bezcennego diamentu i znajdzie sposób na postawienie złodzieja przed wymiarem sprawiedliwości?

          Niesamowicie wciągająca książka wyciągnięta prosto z działu kryminałów i książek przygodowych. Wspaniale wykreowane postaci, karygodne sceny zbrodni i oczywiście niespodziewanie pojawiający się detektyw.  To tylko część wydarzeń przedstawionych w tej książce.

                                                                                                                                               Julia Kugler klasa 5B


          Uczniowie klasy 3c czytają online w aplikacji Teams

          M. Kwiatkowska


          ZOSTAŃ W DOMU – CZYTAJ KSIĄŻKĘ

          SZKOLNA BIBLIOTEKA POLECA

          Lustro Pana Grymsa Dorota Terakowska

          Jest to jedna z najlepiej przyjętych polskich opowieści fantasy dla dzieci i młodzieży. Nie każdy z nas potrafi dostrzec w lustrze coś więcej poza własnym odbiciem. Nawet wtedy, gdy lustro, zamiast wiernie odzwierciedlać rzeczywistość, świadomie zwodzi, a wreszcie połyka istoty ze świata, któremu powinno służyć. Książka porywa czytelników zajmującą akcją oraz bardzo pomysłowym, nasyconym kolorami światem, ale także w piękny, wyczuwalny dla każdego sposób zwraca uwagę na to, co w naszym życiu najważniejsze. Pozwoli oderwać się od trudnej rzeczywistości, która nas dziś otacza. Skrywa ona świat, który może wydać się wspaniały, a jednak czegoś w nim brakuje… Jakże to aktualne.

          Pierwszy rozdział książki jest dostępny na stronie cyfroteka.pl Klikaj i czytaj online.

           

          Opracowanie: A.Iwanek


          Muzeum Niepodległości  – zwiedzanie i lekcje muzealne online

          dla kl. I-III i IV-VIII

           

          Muzeum Niepodległości w Warszawie zaprasza na bezpłatne wirtualne zwiedzanie Muzeum X Pawilonu Cytadeli Warszawskiej z przewodnikiem oraz lekcje muzealne na żywo. Uczniowie spotkają się z historykiem bądź przewodnikami, mającymi wieloletnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć i oprowadzaniu grup. Podczas zajęć, prowadzący wykorzystują nowoczesne narzędzia korzystając z prezentacji i quizów, czyniących spotkanie angażującym. Spotkania trwają ok.40 minut (jest także możliwość łączenia przez Skype). Wirtualne oprowadzanie z przewodnikiem w czasie rzeczywistym, to najlepsze możliwe odzwierciedlenie realnej wycieczki do Muzeum.

          W celu rezerwacji oprowadzania należy się kontaktować:

          xpawilon@muzeumniepodleglosci.art.pl

          W celu rezerwacji zajęć należy kontaktować się:

          m.rybak@muzeumniepodleglosci.art.pl

           

          Muzeum proponuje tematy zajęć, które pomogą Nauczycielom w realizacji programu szkolnego w dobie zdalnego nauczania. Poszczególne lekcje dopasowane są do potrzeb danej grupy wiekowej.

          Tu, np.:

          Moja przygoda z historią. Śledztwo w sprawie orła białego  to zajęcia na których uczniowie poznają  ciekawe i niekiedy zaskakujące przemiany wizerunków herbowych z orłem białym, które dokumentowały związki pomiędzy rodami panującymi w Polsce i w innych państwach europejskich. Podczas warsztatów będą miały okazję zastanowić się, dlaczego herb danej rodziny posiada taki, a nie inny wizerunek., Szkoła Podstawowa klasy ( I – III)

          Moda na patriotyzm. Czy bycie patriotą to wyłącznie męskie zajęcie jest próbą  ukazania różnych postaci zaangażowanych w działalność patriotyczną, ze szczególnym podkreśleniem aktywności kobiet uczestniczących  w ważne wydarzenia z historii Polski. Szkoła Podstawowa klasy ( IV – VIII)

          Więcej informacji na stronie Muzeum w module: Aktualności – Zwiedzanie i lekcje online.

          Opracowanie: A. Iwanek


          Projekt czytelniczy dla klas 1-8  "PRZECZYTAŁEM -POLECAM" 

          wchodzi na ścieżkę online.

          Zawalcz o tytuł "Super Promotora Książki drogą online".

          To w sumie przypomnienie… J

          „Przeczytałem-polecam” to roczny projekt realizowany w naszej bibliotece i promujący kulturę czytelniczą. Udział może wziąć w nim każdy uczeń naszej szkoły od klasy 1 do 8. Uczestnictwo w projekcie jest bardzo proste. Wystarczy po przeczytaniu wybranej książki, która Was oczywiście zaciekawiła i poruszyła, polecić ją innym poprzez wykonanie prostej reklamy (np. rysunek lub recenzja). Proszę pamiętać o podaniu autora i tytułu danej lektury.

          Do tej pory Uczniowie przynosili prace bezpośrednio do biblioteki, w projekcie wzięła udział nawet cała klasa 1b, jednak ze względu na obecną sytuację zostaje wprowadzona zmiana.

          A mianowicie:

          Wykonanej pracy robimy zdjęcie, najprościej telefonem, które wysyłamy przez Outlooka w Office 365 na adres: iwanek.agnieszka@office.zsp2.pl   wpisując w temacie: Czytam-Polecam. Zdjęcia będą sukcesywnie zamieszczane na stronie Szkoły w module: Biblioteka.

           Z pośród nadesłanych prac wyłoniona zostanie najciekawsza, a jej autor otrzyma tytuł „Super Promotora Książki drogą on-line”.

          O wykonanej pracy zostanie poinformowany wychowawca/nauczyciel polonista uczący ucznia, który doceni podjętą przez ucznia aktywność w wybrany przez siebie sposób /np. pochwała, dobra ocena/.

          Projekt w swojej nowej formie będzie wstępnie trwał do końca kwietnia.

          PROMUJEMY KSIĄŻKĘ I RADOŚĆ CZYTANIA – DZIAŁAMY WSPÓLNIE

                                                                                                              Koordynator: A. Iwanek


          ZOSTAŃ W DOMU – CZYTAJ KSIĄŻKĘ

          SZKOLNA BIBLIOTEKA POLECA

          Plastyczny alfabet – Anna Kalbarczyk

                              W tej ciekawej i praktycznej książce znaleźć można omówienie ponad 100 zagadnień z dziedziny sztuk plastycznych. Zamieszczone w niej quizy umożliwią dzieciom w wieku szkolnym sprawdzenie swojej wiedzy o sztuce. Książka zawiera również wiele pomysłów i zabaw związanych z malowaniem, rysowaniem i innymi technikami plastycznymi. Bardzo dobra pozycja dla rodziców i ich pociesz  w organizowaniu wolnego czasu.

          Opracowanie: A. Iwanek


           „Szkoła z TVP”

          Oferta edukacyjna skierowana jest do uczniów klas 1- 8.

          Programy edukacyjne można je obejrzeć na 4 kanałach: TVP3, TVP Rozrywka, TVP Sport oraz TVP Historia  

          w dwóch blokach programowych: porannym - zawsze od godz. 8:00 i powtórzeniowym – od godz. 12:30.

          Plan lekcji „Szkoły z TVP” jest dostępny na stronie https://liblink.pl/H0oyLbvRSo, szkolaztvp.pl. .Dodatkowo wszystkie wyemitowane na antenie lekcje będą dostępne na vod.tvp.pl

          Dodatkowo plan zajęć udostępnią elektroniczne przewodniki programowe operatorów, dostarczających sygnał telewizyjny.

           

           

          Wybierz swoje lekcje na jednej z anten TVP

          Klasa

          Kanał

          Godziny lekcji

          Godziny powtórki lekcji

          Klasa 1

          TVP Sport

          • od 8:00 do 8:25
          • od 8:30 do 8:55
          • od 9:00 do 9:25
          • od 12:30 do 12:55
          • od 13:00 do 13:25
          • od 13:30 do 13:55

          Klasa 2

          TVP Rozrywka

          • od 8:00 do 8:25
          • od 8:30 do 8:55
          • od 9:00 do 9:25
          • od 12:30 do 12:55
          • od 13:00 do 13:25
          • od 13:30 do 13:55

          Klasa 3

          TVP Historia

          • od 8:00 do 8:25
          • od 8:30 do 8:55
          • od 9:00 do 9:25
          • od 12:30 do 12:55
          • od 13:00 do 13:25
          • od 13:30 do 13:55

          Klasa 4

          TVP3

          • od 8:00 do 8:25
          • od 8:30 do 8:55
          • od 9:00 do 9:25
          • od 9:30 do 9:55
          • od 12:30 do 12:55
          • od 13:00 do 13:25
          • od 13:30 do 13:55
          • od 14:00 do 14:25

          Klasa 5

          TVP Historia

          • od 9:30 do 9:55
          • od 10:00 do 10:25
          • od 10:30 do 10:55
          • od 11:00 do 11:25
          • od 14:00 do 14:25
          • od 14:30 do 14:55
          • od 15:00 do 15:30
          • od 15:30 do 15:55

          Klasa 6

          TVP 3

          • od 10:00 do 10:25
          • od 10:30 do 10:55
          • od 11:00 do 11:25
          • od 11:30 do 11:55
          • od 14:30 do 14:55
          • od 15:00 do 15:30
          • od 15:30 do 15:55
          • od 16:00 do 16:30

          Klasa 7

          TVP Rozrywka

          • od 9:30 do 9:55
          • od 10:00 do 10:25
          • od 10:30 do 10:55
          • od 11:00 do 11:25
          • od 11:30 do 11:55
          • od 12:00 do 12:25
          • od 14:00 do 14:25
          • od 14:30 do 14:55
          • od 15:00 do 15:30
          • od 15:30 do 15:55
          • od 16:00 do 16:30
          • od 16:30 do 16:55

          Klasa 8

          TVP Sport

          • od 9:30 do 9:55
          • od 10:00 do 10:25
          • od 10:30 do 10:55
          • od 11:00 do 11:25
          • od 11:30 do 11:55
          • od 12:00 do 12:25
          • od 14:00 do 14:25
          • od 14:30 do 14:55
          • od 15:00 do 15:30
          • od 15:30 do 15:55
          • od 16:00 do 16:30
          • od 16:30 do 16:55
           

           

           

          Muzeum Powstania Warszawskiego - lekcje muzealne, filmy.

          Muzeum Powstania Warszawskiego prowadzi lekcje muzealne online dla szkół podstawowych i liceum przez stronę facebookową Muzeum Powstania Warszawskiego (zakładka Filmy): https://liblink.pl/1lamAKSI2x

           

          M. Kwiatkowska


          ZOSTAŃ W DOMUCZYTAJ KSIĄŻKĘ

          SZKOLNA BIBLIOTEKA POLECA

          Uszy do góry! 10 opowieści na lepszy nastrój - Merce Conangla i Jaume Soler.

          Uszy do góry to zbiór dziesięciu opowiadań poprawiających humor i nastrój. Pokazuje źródła pogody ducha. Każde z opowiadań, w sposób niezwykły i zaskakujący, kończy się morałem, a dawka ciepłego humoru wprost zachwyca czytelnika. Oprócz walorów językowych należy podkreślić  bardzo staranne wydanie, które dzięki dobranym pastelowym kolorom, pięknym ilustracjom, bogatym w detale grafikom doskonale uzupełniają tekst. Tę książkę z przyjemnością bierze się do ręki i oddaje się jej pouczeniom, zabawie i pomysłowej treści. Uczy jak być szczęśliwym wbrew wszelkim okolicznościom.

          Książka godna polecenia dla młodszego i starszego ucznia, a nawet rodzica. Na pewno zachwyci każdego.

          Opracowanie: A. Iwanek


          Polskie Radio Dzieciom

          Wszystkie audycje dostępne są na stronie https://liblink.pl/lwQDJ0REeI oraz w DARMOWEJ aplikacji.

          Pragniemy przypomnieć i zaprosić do korzystania z bogatej oferty Polskiego Radia Dzieciom. Dziennikarze przygotowują ponad 100 premierowych audycji tygodniowo dla najmłodszych i dzieci do lat 12 oraz dla rodziców. Nasz serwis znajduje się wśród materiałów edukacyjnych do wykorzystania przez nauczycieli i dyrektorów szkół, jakie poleca Ministerstwo Edukacji Narodowej wspólnie z Ministerstwem Cyfryzacji, Zespołem GovTechPolska i instytucjami publicznymi.
          Wierzymy, że zwłaszcza w tym czasie dla wielu z Was pomocne okażą się audycje edukacyjne, podróżnicze, nauka śpiewu, lekcje języków obcych, słuchowiska, bajki, legendy, gry i propozycje twórczego spędzania czasu.

           

          Mobilna biblioteka lektur szkolnych

           

          Taką bibliotekę można znaleźć w Internecie na platformach:

           www.lektury.gov.pl - każdy nieodpłatnie znajdzie tu ebooki oraz audiobooki niektórych lektur szkolnych,

          www.wolnelektury.pl  - książki dostępne są za darmo w formatach elektronicznych a także w formie audiobooków, w tym w formacie dostosowanym dla osób słabowidzących i niewidomych.

          Niektóre lektury szkolne dla klas 1-3

          https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fgckib.org.pl%2F2020%2C03%2Clektura-w-kazdym-domu-klasy-1-3%2F%3Ffbclid%3DIwAR39ppA9CbGFdY7DeRvc-ODt0dg3bHqt35tbqaK7WagZpB6gu02itYAJvbQ&h=AT3NNuFVXGWqaKZyj8BpQEAFj9niEB_2MhPGa-jxvGWNqHo7hlBwD-TboY59Si8oJQ_ayHklfTEIPTcND_sFEnJtDiotbU6Gb7AdeZjG4lPdrVIkzK2qlYjWUBLvRckn9CfjKw

           

          „Włącz książkę, włącz czytanie i ... poczytaj”

          M. Kwiatkowska

           

           

           


          Po spotkaniu z Łukaszem Wierzbickim - gazetka tematyczna

          Koordynator: Małgorzata Kwiatkowska

           


          Spotkanie autorskie z Łukaszem Wierzbickim

          Spotkaniu towarzyszyło motto:

           „Kiedy ruszysz przed siebie, na pewno spotka Cię coś ciekawego”

          4 marca 2020 roku gościliśmy w szkolnej bibliotece autora książek dla dzieci, redaktora i podróżnika – Łukasza Wierzbickiego. Uczestnikami spotkania byli uczniowie klas 2, 3 i 1 b naszej szkoły, którzy przygotowali się rzetelnie do spotkania zapoznając się wcześniej z twórczością pisarza.

          Autor zaprezentował swoje książki: „Afryka Kazika”, „ Dziadek i niedźwiadek”, „Machiną przez Chiny”, „Drzewo”, „Ocean to pikuś”,  oraz opracowaną przez siebie publikację „Rowerem i pieszo przez czarny ląd. Listy z podróży afrykańskiej z lat 1931- 1936 Kazimierza Nowaka”. Bohater spotkania z wielką pasją opowiadał o fascynacji K. Nowakiem. który przebył samotnie kontynent afrykański, a trasę 40 tysięcy kilometrów pokonał pieszo, rowerem, konno
          i czółnem. Przygody podróżnika autor opisał w książce „Afryka Kazika”. Zauroczyła nas również jego barwna opowieść o Wojtku – polskim niedźwiedziu – żołnierzu, który przemierzył z Armią Andersa szlak prowadzący z Persji do Włoch, by na koniec zamieszkać w zoo w Edynburgu. Historię tę Ł. Wierzbicki opisał w książce: „Dziadek i niedźwiadek". Wszystkie publikacje Pana Łukasza przedstawiają prawdziwe historie, które usłyszał od dziadka i swoich bliskich.

          Spotkanie z pisarzem miało arcyciekawy i wesoły przebieg. Pisarz swoje opowieści wzbogacił oryginalnymi fotografiami, filmami, materiałami dźwiękowymi, w które wplótł odgłosy afrykańskich zwierząt. Stare kuferki i walizki kryły w sobie wiele rekwizytów, które ubarwiały trzymające w napięciu opowieści gościa. Wszyscy więc, mali i duzi, z zapartym tchem słuchali jego historii, wybuchając wielokrotnie serdecznym śmiechem.

          Ze strony młodych czytelników padło wiele pytań dotyczących sfery osobistej i warsztatu pracy pisarza.
          Po spotkaniu z czytelnikami każdy mógł kupić książkę pisarza i otrzymać jego autograf oraz wykonać pamiątkową fotkę z Łukaszem Wierzbickim.

          Pan Łukasz entuzjastycznie zachęcał do podróżowania i poznawania nie tylko odległych rejonów świata, ale i pobliskich okolic. Zachęcał do podróży, które można odbyć za pomocą książek, bo i dzięki nim można dotrzeć w najdalsze zakątki Ziemi…

          Spotkanie z autorem książek dla dzieci Panem Łukaszem Wierzbickim zostało zorganizowane jako uatrakcyjnienie  projektu czytelniczego realizowanego w klasach 1-3 pt.: „Lekturki spod chmurki” z inicjatywy Małgorzaty Kwiatkowskiej - nauczyciela biblioteki i edukacji wczesnoszkolnej.

           

          Koordynator Małgorzata Kwiatkowska


          CAŁOROCZNY PROJEKT PROMUJĄCY KULTURĘ CZYTELNICZĄ:

          „PRZECZYTAŁEM – POLECAM”

           

           

          To w sumie przypomnienie… J „Przeczytałem-polecam” to roczny projekt promujący kulturę czytelniczą realizowany w bibliotece, w którym może wziąć udział każdy uczeń naszej Szkoły od klasy 1 do 8. Udział w projekcie jest prosty, wystarczy po przeczytaniu wybranej książki, która Was zaciekawiła i poruszyła zaproponować tę książkę innym poprzez wykonanie prostej reklamy lub napisanie recenzji. Mile widziane jest opatrzenie pracy ilustracją. Pracę przynosimy do biblioteki i wraz z nauczycielem bibliotekarzem zamieszczamy na tablicy projektu w miejscu widocznym dla wszystkich czytelników.

          O wykonanej pracy informowany jest wychowawca/nauczyciel polonista uczący ucznia, który docenia podjętą przez ucznia aktywność w wybrany przez siebie sposób /pochwała, dobra ocena  itp./.

          PROMUJEMY KSIĄŻKĘ I RADOŚĆ CZYTANIA – DZIAŁAMY WSPÓLNIE


          W ramach projektu „PRZECZYTAŁEM-POLECAM” klasa 1b 

          poleca „Trzech muszkieterów” .

           Pod kierunkiem swojej wychowawczyni pani M. Kądzieli uczniowie, po przeczytaniu książki, wykonali bardzo ciekawe komiksy obrazujące losy i przygody  trzech muszkieterów z powieści  Aleksandra Dumasa. Prace są dostępne w naszej bibliotece i już od pierwszego dnia cieszą się dużym zainteresowaniem wśród uczniów.

          Koordynator: Agnieszka Iwanek


          Gazetka biblioteczna

           


           

          Magia Świąt …

          możesz ją znaleźć również w książce.

          Kolorowe światełka…, sącząca się melodia kolęd…, wystawa książeczek z opowiadaniami o Świętach Bożego Narodzenia - oferuje szkolna biblioteka.

          Boże Narodzenie to czas magiczny - wszystko zmienia się niczym za dotknięciem czarodziejskiej różdżki. Świat nagle milknie, czas zdaje się zwalniać, i my spróbujmy zwolnić wraz z nim.

          Małgorzata Kwiatkowska


          "Balbina i 5 szczeniąt czyli "Pięciopsiaczki".

          prace wykonane przez uczniów z klasy 1b

          pod kierunkiem Pani M. Kądzieli.

          (Wystawa prac w kąciku bibliotecznym)

          M. Kwiatkowska


          Wieści z Kącika Literackiego

          Do „ZBIORÓW WIERSZY I OPOWIADAŃ NAPISANYCH PRZEZ UCZNIÓW NASZEJ SZKOŁY”

           dołączyły ostatnio:

          -wiersz Mai z klasy 8a pt. „Pokochać”, który pięknie mówi o tym, czym jest najważniejsze z najważniejszych zadań, uczuć i stanów człowieka, czyli MIŁOŚĆ.

          -wierszyk Lili z kl.2d mówiący o „relacjach” między psem i kotem i że nie zawsze między tymi zwierzątkami jest tak źle jak się potocznie widzi i mówi.

           

          Zachęcamy do pisania kolejnych utworów

                        

          Koordynator - A. Iwanek


          PASOWANIE NA CZYTELNIKA – BIBLIOTEKA SP nr 301

          W grudniu 2019 r. biblioteka szkolna przyjęła w poczet swoich czytelników uczniów klas 1b i 1d . Celem zajęć było zachęcenie najmłodszych uczniów do korzystania z biblioteki szkolnej i tym samym nieustannego rozwijania umiejętności czytania. Uczniowie  dowiedzieli się jak należy dbać o wypożyczone książki. Pierwszoklasiści zapoznali się z księgozbiorem przeznaczonym dla najmłodszych, zasadami korzystania z czytelni i wypożyczalni oraz sposobem wypożyczania książek.

          Na pożegnanie uczniowie otrzymali pamiątkowy dyplom, który będzie im przypominał o tym miłym wydarzeniu. Nowi czytelnicy wyszli zadowoleni i zaciekawieni wybraną przez siebie książką.

          Witamy Was w gronie miłośników książek szkolnej biblioteki.

          Życzymy niezapomnianych chwil podczas czytania i odkrywania tajemnic świata!

          Małgorzata Kwiatkowska


           

           

           

          KLASY I – PASOWANIE NA CZYTELNIKA

          W grudniu w progach naszej biblioteki gościliśmy uczniów klas pierwszych 1a i 1c

          Wielu Pierwszaków z utęsknieniem czekało na pierwszą lekcję w bibliotece szkolnej, podczas której mogli poznać zakamarki biblioteki, księgozbiór dla dzieci, regulamin tego miejsca oraz w jaki sposób wypożycza się książki. Podczas zajęć był również czas na rozmowę o tym, czego książka nie lubi i dlaczego warto dużo czytać.

          Na zakończenie dzieci otrzymały Dyplomy Pasowania na Czytelnika i wypożyczyły pierwszą książkę według poznanych zasad.

          Wszystkim Pierwszoklasistom życzymy radości z czytania

           i zapraszamy w świat naszej biblioteki.

                                                                                                                           Nauczyciele biblioteki


          JESTEŚMY CZEŚCIĄ PRZYRODY

          W RAMACH ZAJĘĆ CZYTELNICZYCH Z CYKLU: „STARSI CZYTAJĄ MŁODSZYM” W NASZEJ BIBLIOTECE ODBYŁY SIĘ ZAJĘCIA PROMUJĄCE NIE TYLKO KULTURĘ CZYTELNICZĄ ALE RÓWNIEŻ ZACHOWANIA PROEKOLOGICZNE.  KLASY 1C I 1E WZIĘŁY UDZIAŁ W SPOTKANIACH CZYTELNICZYCH POD TYTUŁEM „EKOPOCZYTANKI”.

          PODCZAS SPOTKAŃ DZIECI PRZYPOMNIAŁY SOBIE NAJPROSTRZE SPOSOBY OCHRONY OTACZAJACEGO NAS ŚRODWISKA, SŁUCHAŁY WIERSZY O TEMATYCE PRZYRODNICZEJ CZYTANYCH PRZEZ UCZNIÓW KLAS STARSZYCH: KAROLINĘ Z KLASY 8C I JULIĘ Z KLASY 7E  ORAZ ROZWIĄZYWAŁY ZAGADKI EKOLOGICZNE.

          /SPOTKANIA MIAŁY MIEJSCE 20 I 22 LISTOPADA W NASZEJ CZYTELNI/

           Koordynator - A.Iwanek


          Pozostaw po sobie ślad w Szkole - podaruj książkę do biblioteki szkolnej.

          Drogi Czytelniku, jeśli masz w domu książkę (lektura, literatura dla dzieci, młodzieży), której już nie potrzebujesz, to podaruj ją szkolnej bibliotece.

          Prosimy o książki atrakcyjne i w dobrym stanie.

          Każda podarowana książka zostanie oznaczona pieczątką: Dzieci Dzieciom – książka pozyskana w akcji społecznej.

          Akcja trwa przez cały rok.
          Jej celem jest wzbogacenie księgozbioru,
          co zapewne  zaowocuje rozwojem czytelnictwa w naszej szkole.

          Wszystkim Darczyńcom serdecznie dziękujemy,

          Nauczyciele biblioteki

           


          Tydzień dysleksji w bibliotece szkolnej

          Każdy jest na swój sposób wyjątkowy. Jak powiedział patron naszej szkoły Janusz Korczak: „ Nie takie ważne, żeby człowiek dużo wiedział, ale żeby dobrze wiedział, nie żeby umiał na pamięć, a żeby rozumiał, nie żeby go wszystko troszkę obchodziło, a żeby go coś naprawdę zajmowało”.

          Czytelnicy naszej szkoły mogli korzystać
          z przygotowanego stoiska, które zawierało:

          - wystawę książek opisujących problem dysleksji

          - karty pracy dla uczniów: „Nie daj się złapać ortografii i ćwicz razem z nami ortografię”

          - prezentację ortograffitów.

          M. Kwiatkowska


          Prace uczniów klasy 3c zainspirowane lekturą Justyny Bednarek: Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek (czterech prawych i sześciu lewych).

          Prace plastyczne, redakcyjne oraz niezwykłe skarpetki - maskotki uczniowie wykonali w ramach projektu: Czytam z klasą - Fikuśne lekturki spod chmurki. Celem projektu jest wspieranie rozwoju czytelnictwa wśród uczniów klas młodszych. 

          Małgorzata Kwiatkowska

           


          Świętujemy niepodległość!

          To projekt, którym podejmujemy się uczcić kolejną 101. rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości.

          Projekt obejmuje:
          - sporządzenie gazetki o tematyce niepodległościowej na korytarzu szkolnym;
          - spotkania z pieśnią patriotyczną i legionową w czytelni w dniach 8-15 listopada; wspólne nucenie i śpiewanie pięknych pieśni np. "Przybyli ułani","O mój, rozmarynie";
          - sporządzenie wystawki książek pod hasłem "Niepodległa w literaturze"; rozmowy o Ojczyźnie z czytelnikami, zapoznanie z faktami historycznymi w polecanej literaturze.

          Koordynator - Agnieszka Iwanek


           

          UWAGA! UWAGA!

          Czytelniczym Hitem Października

           

          został

          „Dziennik Cwaniaczka”

          Zaczytują się w nim uczniowie

          klas młodszych i starszych.


          Ale się działo…

          30 października w naszej bibliotece było bardzo ekologicznie. W czytelni odbywały się warsztaty wikliniarskie z papieru pt. „Twórczy recykling”. Uczniowie zmierzyli się z niełatwą techniką polegająca na tworzeniu splotów wikliniarskich wokół przygotowanej formy serduszka i ozdabiali stworzone dzieła kolorowymi elementami według własnego pomysłu. Papierowa wiklina, którą wykorzystano na zajęciach, jest bardzo ciekawą formą kreatywnego recyklingu, a jednocześnie można z niej stworzyć efektowne ekologiczne ozdoby, o czym przekonali się uczniowie klas: 2a, 2d, 3c, 3b, 3d biorący udział w warsztatach.

          Koordynator - A. Iwanek

           

           

           


          WYNIKI PAŹDZIERNIKOWYCH KONKURSÓW

           

          Laureaci

          konkursu dla uczniów klas 1-3

          „Laurka dla książki”

           

          Miejsce I

          Ania Dąbrowska kl. 1a

          Miejsce II

          Idalia Krzysztoszek kl. 2d

          Miejsce III

          Eryk Rossmann kl. 1a

           

          Wyróżnienia:

          Kinga Łuczyńska kl. 2a

          Maja Krzemińska kl. 1b

           

           

          Laureaci

           konkursu dla uczniów klas 4-8

          „Jesienny pejzaż z książką”

           

          Miejsce I

          Karolina Kornatek kl. 4a

          Miejsce II

          Maja Kaczanowska kl. 8a

          Miejsce III

          Zofia Stańczyk kl. 5d

           

          Wyróżnienia:

          Kamil Kaczanowski kl. 8a

          Olena Krajnow kl. 5c

           

           

          Wszystkim uczniom, którzy wzięli udział w konkursach – dziękujemy

          i życzymy miłych chwil z książką.

           

           


           

          PAŹDZIERNIK

          TO

          MIĘDZYNARODOWY MIESIĄC BIBLIOTEK SZKOLNYCH

           

          W ramach obchodów tego wydarzenia

          w naszej bibliotece

          mają miejsce:

           

          - Czytelniczy Hit Października – czyli najbardziej poczytna książka miesiąca

          -Konkurs dla klas I- III pt. „Laurka dla książki”

          -Konkurs dla klas IV-VIII pt. „Pejzaż jesienny z książką”

           

          Regulaminy konkursów  - zamieszczamy poniżej.

           

           


           

          KONKURS BIBLIOTECZNY

           

          DLA UCZNIÓW KLAS I – III

           

          „Laurka dla książki”

           

          Regulamin konkursu:

          1. Organizatorem konkursu jest biblioteka szkolna.
          2. Cele konkursu:
          • popularyzowanie czytelnictwa,
          • rozwijanie wyobraźni i talentu plastycznego dzieci,
          • inspirowanie uczniów do twórczej działalności.
          1. Zasady i przebieg konkursu:
          • praca powinna być zgodna z tematem,
          • format prac dowolny, nie przekraczający wymiarów kartki A4,
          • technika wykonania pracy dowolna (np. rysunek, wyklejanka, składanka, itp.),
          • na odwrocie pracy należy zamieścić metryczkę zawierającą imię, nazwisko

          i klasę,

          • ocenie podlegać będzie: zgodność pracy z tematem konkursu, staranność wykonania, pomysłowość,
          • termin przekazania prac do biblioteki szkolnej mija 25.10.2019 r.,
          • wyniki konkursu zostaną ogłoszone w dniu 30.10.2019 r. i zamieszczone

          na tablicy ogłoszeń przy bibliotece szkolnej oraz na stronie internetowej szkoły w zakładce „Biblioteka”,

          • wzięcie udziału w konkursie jest równoznaczne z wyrażeniem zgody przez rodzica/opiekuna prawnego na publikacje danych osobowych (zdjęcie, imię i nazwisko),
          • nagrody zostaną wręczone laureatom na apelu.                                                                                                                                         

           

          Zapraszamy!

           


          FOTOGRAFICZNO-PLASTYCZNY KONKURS

           

          DLA UCZNIÓW KLAS IV – VIII

           

          „Jesienny pejzaż z książką”

           

           

          Cele konkursu:

          1. Rozbudzanie zamiłowania do czytania książek.
          2. Rozwijanie uzdolnień i predyspozycji twórczych.
          3. Uwrażliwianie na piękno przyrody.

           

          Technika: malarstwo, rysunek, fotografia, kolaż - połączenie technik. Pracę należy podpisać na rewersie.

          Format pracy: A4 lub większy.

          Jury zwróci uwagę na: pomysłowość i oryginalność ujęcia tematu, fantazję, staranność wykonania pracy oraz zgodność z tematem.

          Termin przekazania prac do biblioteki szkolnej upływa 25.10.2019 r.

          Wyniki konkursu zostaną ogłoszone w dniu 30.10.2019 r. i zamieszczone na tablicy ogłoszeń przy bibliotece szkolnej oraz na stronie internetowej Szkoły w zakładce: Biblioteka.

          Nagrody zostaną wręczone laureatom na apelu.

          Wzięcie udziału jest równoznaczne z wyrażeniem zgody przez rodzica/opiekuna prawnego na publikację danych osobowych (imię, nazwisko, zdjęcie).

          Dodatkowe informacje można otrzymać w bibliotece szkolnej.

                                                    Zapraszamy!

           



           

          Przypominamy, że w naszej bibliotece funkcjonuje

          KĄCIK LITERACKI

          Jak co roku, zachęcamy uczniów do pisania wierszy, wierszyków, rymowanych lub nie.

           Tematem wiodącym w tym roku szkolnym jest ekologia, ale wiersze można pisać również na dowolny temat. Utwory piszemy samodzielnie, możemy również wciągnąć do tej literackiej zabawy kogoś z rodziny /warto spróbować, może się uda/. Mile widziane są utwory dodatkowo ozdobione ilustracją nawiązującą do treści wiersza.

          W Kąciku Literackim mamy „magiczne pudełko”, do którego wrzucamy swoje prace. Prace następnie są redagowane na naszej stronie, w zakładce: Kącik Literacki, przez bibliotekarza lub osobę z wolontariatu bibliotecznego, natomiast oryginały są prezentowane na wystawce w bibliotece.

          Czekamy na Wasze debiuty literackie. Odwagi!