rok szkolny 2021/2022

 

ZAPRASZAMY 

https://zsp2.edupage.org/a/jezyk-polski-w-301

 

 

---

 

 

 

---

---

 

Rok szkolny 2018/2019

Kierując się słowami bohatera lektury "Stary człowiek i morze " uczniowie klasy 7a podczas lekcji języka polskiego postanowili udowodnić, że człowieka nie można pokonać, szczególnie wtedy, gdy zna on swoje mocne strony, wie, co ceni i lubi w sobie, i otaczającym świecie, jest świadom słabych stron i tego, co drażni go i ogranicza. Marlin jest w zasięgu ręki, trzeba tylko spróbować go złowić, co uosabiają ukryte w kopertach marzenia. Projekt zyskał tytuł-"Równowaga", efekty ucieszyły nas wszystkich. Uczniowie spisali się na medal.

Anna Stępień i Anna Adamik

---

Miło nam poinformować, iż:

Piotr Kantorski (kl.6c) 

zajął II miejsce

(w kategorii klas IV - VI),

Tymoteusz Kowalcze (kl.7a)

zajął III miejsce

(w kategorii klas VII - VIII i gimazjum)

w eliminacjach dzielnicowych

42. Konkursu Recytatorskiego

Warszawska Syrenka

Gratulujemy !!!

---

 

Miejski Konkurs Polonistyczny ,,Znam Mitologię'' adresowany jest do uczniów klas piątych szkół podstawowych.

Konkurs przebiega w dwóch etapach:
I etap (szkolny) – 22 marca (piątek) 2019 r.o godz. 13.50 w sali 208
II etap (miejski) – 17 kwietnia 2019 r. w Zamku Królewskim w Warszawie

Uczniowie przystępujący do konkursu powinni wykazać się znajomością mitów i legend starożytnych Greków

w zakresie wymaganym przez program oraz nieco rozszerzonym. Powinni również zaprezentować wiedzę

i umiejętności świadczące o zainteresowaniach kulturą antyku.
Uczniowie biorący udział w Konkursie Polonistycznym Znam mitologię winni znać następujące pozycje:
- Jan Parandowski Mitologia
- Wanda Markowska Mity Greków i Rzymian

Osoby zainteresowane prosimy o zgłoszenie chęci udziału w konkursie do swojego nauczyciela języka polskiego. Zapraszamy!

---

W  Międzyszkolnym Turnieju

„Potyczki z językiem polskim”

naszą szkołę reprezentowała drużyna

 w składzie:

Amelia Traczyk  kl. VII e

Aleksandra Trzanek  kl. VIII d

Adam Stachelek kl. VIII a

Uczniowie zajęli  III miejsce  w turnieju.

 

---

 

 

 

---

 

---

Uczniowie SP nr 301 w czwartek (21.02) czynnie uczestniczyli w świętowaniu Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego – zarówno na lekcjach, jak i w czasie przerw. Dużym zainteresowaniem cieszyło się wówczas stoisko z ćwiczeniami i zagadkami językowymi oraz dyktando.
 

W ramach obchodów MDJO w trakcie zajęć rozmawialiśmy, m.in. na temat znaczenia języka polskiego na świecie, poprawności językowej czy definicji „języka ojczystego”. Wymieniliśmy także ciekawostki związane z historią polszczyzny. Przeczytaliśmy i wytłumaczyliśmy pierwsze zdanie (Day ut ia pobrusa, a ti poziwai.) zapisane staropolszczyzną na kartach „Księgi henrykowskiej”. Poznaliśmy również przykładowe słowa zapożyczone na przestrzeni X-XXI wieku z języków obcych (np. angielskiego, łacińskiego, francuskiego czy węgierskiego).

 

---

 

Tegoroczne eliminacje do Bemowskiego Konkursu Ortograficznego "Ortografia na medal" odbędą się 21 stycznia (poniedziałek) o godz. 14.45 w sali 208.
Do etapu dzielnicowego,po przeprowadzeniu eliminacji szkolnych, zostanie zakwalifikowanych 3 uczniów z klas V- VI oraz 3 uczniów z klas VII- VIII.
Uczniowie zainteresowani udziałem w konkursie zgłaszają się do nauczycieli jęz. polskiego do 18 stycznia. Zapraszamy do udziału w eliminacjach. Warto zostać mistrzem ortografii!

 

---

Kolejny wspaniały sukces! 

Z przyjemnością informujemy, że uczniowie naszej szkoły odnieśli sukces w 

Bemowskim Konkursie Ortograficznym

o "Pióro Burmistrza Dzielnicy Bemowo".

Przemysław Sasin z klasy 3a

zdobył II miejsce

w swojej kategorii wiekowej.

Drużyna reprezentująca uczniów klas IV-VI

w składzie:

Tomasz Gugała (kl. 4d),

Jacek Albin (kl. 5f),

Jakub Kamiński (kl. 6a)

 

zdobyła I miejsce !

---

Prace laureatów konkursu "Opisz, namaluj Niepodległą"

---

---

---

Kolejne sukcesy!

Laureatem konkursu recytatorskiego „Debiuty Brożka”

jest Piotr Kantorski, kl. V c. Gratulujemy!

---

W KONKURSIE POETYCKIM „ZŁOTA BIEDRONKA” III miejsce zajęli:

Filip Stachelek, IVc i Amelia Fukowska, VI c. Wyróżnienie otrzymałaJulia Montenarh kl. VIIb.

---

Finalistką Konkursu Recytatorskiego Polskiej Poezji Patriotycznej „Witaj majowa jutrzenko” jest Anna Łyś z kl. VI c.

Gratulujemy!

---

Centrum Edukacyjne Archidiecezji Warszawskiej Katolicki Zespół Edukacyjny im. ks. Piotra Skargi

zaprasza do udziału w XV Wojewódzkim Konkursie Recytatorskim Polskiej Poezji Patriotycznej

„Witaj Majowa Jutrzenko”, który organizuje się dla uczczenia 100- Lecia Odzyskania Niepodległości.

Kryteria oceny:

- dobór i rozumienie tekstu,

- poprawność i ekspresja wypowiedzi,

- umiejętność prezentacji i nawiązania kontaktu z publicznością,

- dykcja oraz opanowanie tekstu.

Długość prezentowanego tekstu nie powinna przekraczać 3 minut.

Zachęcamy do udziału w konkursie.

---

Szkoła Podstawowa nr 306 zaprasza do udziału w VIII edycji Warszawskiego Konkursu Poetyckiego „Złota Biedronka”. Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas IV- VII.

Tematyka: „(…) wszystko tak będzie jak ma być”- ks. J. Twardowski z wiersza „Będzie”: (1985)

Wymagania:

Format pracy: dokument programu Word (doc lub docx). Utwór poetycki opatrzony metryczką zawierającą:

- tytuł pracy

- imię i nazwisko autora

- klasę

- imię i nazwisko opiekuna literackiego

- nazwę i adres placówki wraz z telefonem oraz adresem e-mail

- zgodę na przetwarzanie danych osobowych

Do udziału w konkursie nie dopuszcza się prac, które:

- były publikowane

- były nagradzane w innych konkursach

- zostały nadesłane po terminie określonym w regulaminie konkursu

Termin nadsyłania prac upływa 18 kwietnia 2018 roku. Prace należy kierować emailem na adres:

biblioteka306@gmail.com w temacie „Złota Biedronka”.

 

---

Wojewódzki Konkurs na plakat wywołujący radość dzieci pt. "O uśmiech dziecka’’ szczegóły

 

---

Uczniów klas IV- VII zapraszamy do udziału w konkursie recytatorskim „Warszawska Syrenka”.

Eliminacje do Miejskiego Konkursu Mitologicznego „Znam mitologię” odbędą się 21 marca.

Do udziału w konkursie zapraszamy uczniów klas V.

---

Obchody Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego - 21 i 26 lutego

 

         

     

 

---

Śladami Janusza Korczaka - szkolny konkurs poetycki

 

WYNIKI SZKOLNEGO KONKURSU POETYCKIEGO

ŚLADAMI JANUSZA KORCZAKA

 

Laureaci.pdf - ich utwory

LAUREACI

Klasy IV

Piotr Kantorski  4c           PATRON DZIECI PATRONEM SZKOŁY

Małgorzata Gałka  4d         BEZWARUNKOWA MIŁOŚĆ

Klasy V

Daniel Terlecki   5a             JANUSZ KORCZAK

Klasy VI

Julia Szopa  6a                  JANUSZ KORCZAK

Jagoda Anna Kuryłek  6b              PRZYJACIEL

 

Wyroznienie_kl.4__Korczak_L.Mularska_IVE.pdf

Wyroznienia__kl.5-6.pdf

WYRÓŻNIENIA :

Klasy IV

Lila Mularska  4e             NASZ PRZYJACIEL

Klasy V

Amelia Fukowska  5c          ŻYCIE BOHATERA DZIECI

Klasy VI

Jan Kornacki  6d                            JANUSZ KORCZAK

Adam Stachelek  6a                       WSPANIAŁY PATRON

Aleksandra Maciejewska  6e        WSPANIAŁA TWÓRCZOŚĆ

 

GRATULUJEMY!!!

---

 

 

2015/2016

---

Kanon_ksiazek_dla_uczniow_kl.docx

 

---

„Miasto i wieś”

W moim mieście hoduje się wieżowce,

a na wsi – owce.

W mojej dzielnicy, po prawej wysokie budynki,

a na wsi w okolicy: landrynki, sowa, krowa i jej podkowa.

Z miasta buchają dymy,

a na wsi ludzie piszą rymy!

…jak ja.

„Co spotkasz na świecie?”

Zebrały się zwierzęta i oglądały świat.

Nad morzem były ryby:

okoń, szczupak ,sum

i może jeszcze flądra

i jakaś inna ryba  mądra.

 

Na lądzie pieką ludzie ryby.

Na lądzie już są grzyby.

Na lądzie też są słonie.

Cięższe niż dwa konie.

Na niebie samoloty.

Zaraz zrobią dwa obroty.

 

Tak wygląda świat, który znam od lat.

 

„Grzyby”

 

Muchomor, rydz i kurka

wyjść chciały z podwórka.

Ale trzymała ich jakaś rurka.

 

„Co nas trzyma?” - zapytały podgrzybka.

Wtedy wyskoczyła mała rybka.

 

Kaczka kwakała, bo wyjść z nimi chciała.

Lecz była za mała i nóżkę złamała.

 

Wybuchło zamieszanie w stawiku.

Świnki krzyczały w chlewiku.

Przyszła babcia, zgubiła kapcia.

Całą trójkę ścięła.

Grzyby nie narzekały,

a babcia założyła sandały.

Autor wierszy - Łukasz Górecki

kl. IV e SP nr 301

---

E viva Espania

Cudowny, słoneczny kraj,

To Hiszpania ukochana.

Dla wszystkich turystów to raj.

Słońce tu świeci od rana.

 

Tutaj miasta tak pięknie brzmią:

Madryt, Sewilla, Barcelona,

Tu woda naprawdę niebieska.

A trawa wiecznie zielona.

 

Taniec flamenco pięknych dam

Można oglądać w zachwycie,

Muzeum Prado z obrazami,

Podziwiać można w Madrycie.

 

I w Pampelunie gonienie byków,

Uliczkami w terenie,

By potem je zobaczyć walczące,

Na wielkiej, ozdobnej arenie.

 

Jeszcze do tego Sagrada Familia,

Budowla w Barcelonie,

Artysty Gaudiego piękne dzieło,

Do dzisiaj nieukończone.

 

Te wszystkie miejsca chciałbym zobaczyć,

Ujrzeć i dotknąć samemu,

By być bliżej cudownego kraju,

Niejednej osobie znanemu.

                       Michał Walczak 6a

---

 I już po wszystkim

Patrzę...

widzę leżącą kobietę,

taką bladą, z siwymi włosami.

W szpitalnym łóżku marnie wygląda.

 

Wokół stoi wielu ludzi

spoglądających troskliwie.

Za nimi dostrzegam białą postać.

 

W pierwszej chwili lękam się...

Patrzę z uwagą

jak zbliża się do kobiety,

wyciąga ku niej rękę

i  mówi: „Chodź”.

 

Staruszka żegna się z rodziną,

która płacze słysząc słowa:

„Mój czas minął. To już koniec.

Do zobaczenia po drugiej stronie.”

 

I w tej chwili uświadamiam sobie,

że to Anioł Śmierci,

lecz zanim zdołałam ją ostrzec...

usłyszałam ostatni dech staruszki...

 

Potem już tylko żal i  płacz...

Lament, że już po wszystkim.

Próbuję się zbudzić,

myśląc, że to zły sen,

lecz niestety...

w tej jednej chwili na zawsze straciłam ukochaną babcię.

 

„I już po wszystkim”

autorka: Aleksandra Pająkowska kl.VIa

---

Opis krajobrazu

Zdjęcie przedstawia krajobraz nadmorski. Morze nie jest jednak jego głównym motywem.        

Na pierwszym planie widoczne są trzy ciemnoszare głazy, leżące na plaży nad brzegiem morza. Jeden duży, okrągły przypominający odpoczywającego morskiego żółwia i dwa mniejsze wyglądające jak samotne wyspy na bezkresnym morzu. Obok nich, w lewym dolnym rogu widzimy liczne kępy, gnijącej, ciemnozielonej trawy. Woda wyrzucając na brzeg wodorosty utworzyła z nich zieloną granicę, oddzielającą morze od lądu. Nieco dalej po lewej szeroka, piaszczysta plaża zwęża się i łączy się z wysokim urwistym brzegiem. Drobnoziarnisty piasek na plaży przybiera różne odcienie brązu. Charakterystycznym elementem w lewym górnym rogu jest pojedyncza brzoza o biało-szarym pniu i jasnożółtych, drobnych  listkach. Tuż obok możemy zobaczyć złamany pień innego drzewa jako symbol przegranej walki z żywiołem. Część brzegu o klifowym charakterze porośnięty jest gęstym lasem sosnowym i niskimi krzewami. Na prawo, aż po horyzont rozciąga się morze, poprzecinane śnieżnobiałymi grzbietami fal. Morze mieni się błękitem i ciemnym turkusem. Nad nim rozpościera się błękitno-różowe niebo zapowiadające pogodny, letni poranek.
 W centralnym miejscu na horyzoncie ląd , morze i niebo łączą się jakby zachęcały nas do zadania pytania: Co jest dalej za tym brzegiem?
            Krajobraz zachwyca mnie spokojem i kojącym szumem morskich fal. Lubię  na niego patrzeć i wyobrażać  sobie, że latem w wakacje mógłbym go zobaczyć naprawdę.

                                                                                                         Autor: Jakub Kozak kl. Va

---

Na lekcjach języka polskiego, z powodzeniem trenujemy wyobraźnię.

Opis historii i życia utopców

Historia utopców zaczyna swój bieg dawno, dawno temu. Gatunek ten powstał podobno z grudek bagiennego szlamu, które ożywiła pewna czarodziejka, pragnąc choć trochę ubarwić otoczenie, które ( z niewiadomych przyczyn ) wybrała na swoje siedlisko.

Istoty stworzone przez czarodziejkę, przypominały humanoidalne żabki, stąpające na dwóch nogach. Obdarzyła je niebagatelną inteligencją, więc wkrótce utopce zaczęły tworzyć własną, odrębną, do złudzenia podobną do ludzkiej, społeczność.        

Podwodne wioski rozprzestrzeniały się w niewiarygodnym tempie. Wkrótce utopce znalazły zajęcie, któremu oddały się bez reszty. Było to  poszukiwanie pod mulistym dnem różnych minerałów i surowców, z których powstawały niewiarygodne arcydzieła, tzn. rzeźby, mozaiki i płaskorzeźby. Kultywują tę tradycję do dzisiaj, dlatego ich domy są niesłychanie piękne. Znajdują się one najczęściej na dnie zbiorników z wodą stojącą. Utopce nie lubią rzek, ponieważ nurt bardzo często prowadzi do zniszczeń delikatnych chat. Samych mieszkańców natomiast, najczęściej spotkać można w nadbrzeżnych szuwarach, podczas polowania.

Uważam, że utopce to bardzo ciekawe stworzenia. Chciałbym także lepiej poznać ich kulturę. Jestem pewien, że nauczyłbym się od nich wiele o sztuce.

            Mikołaj Traczyk 5a

---

SŁOWEM MALOWANE , autor: Kamil Jakubowski

Słowem jak pędzlem mogę namalować,

To co czuje serce, co pomyśli głowa,

To czego nawet nigdy nie widziałem,

A jednak nie raz słowem zapisałem.

Obrazy przyszłości i czasów minionych,

Chwil ulotnych, cudów nie zauważonych,

Wszystko co widziałem w całym życiu moim,

Choć nie jestem malarzem mogę objąć słowem.

Nie udolnie na kartce spróbować opisać,

Ulotne kruche chwile próbować szkicować,

Słowo i obraz nie znają wszak granic,

Wszystko jest możliwe czego chcemy sami.

Każda książka otwiera przed nami nie znane,

Zakamarki duszy, dzieje zapomniane,

By nic nie umknęło z życia twojego,

Namaluj to lub opisz koleżanko-kolego.

 

ANIOŁ DOBROCI

Czy ma jasne skrzydła od Nieba do ziemi?

Czy okrywa mnie kołdrą kiedy zachoruję?

Czy smaczne obiady dla nas gotuje?

Czy pomaga bratu w doświadczeniach z chemii?

Czy Anioł Dobroci modli się w kościele?

Myślę że na to czasu ma niewiele.

Anioł musi rano śniadanie szykować,

Włosy uczesać, szalik zawiązać, buty zasznurować,

Do szkoły, przedszkola córkę, syna zaprowadzić,

Myśleć o obiedzie, śniadaniu, kolacji,

 I o zapewnieniu nam wszystkim atrakcji.

Czy Anioł Dobroci jest zawsze koło mnie?

Czy też go nigdy w życiu nie zobaczę?

Czy to nigdy nie dostrzegalny złoty pył?

Czy gdyby go nie było, ja też bym, nie był?

---

Sen, autor: Dominika Miętkiewicz, klasa IVc

Siedzę w pokoju,

patrzę w okno

i widzę burzę,

pioruny i deszcz.

 

Liście drzew delikatnie wieją na wietrze.

Nagle grzmoty robią się coraz głośniejsze, a ja

przestraszona  chowam się pod kołdrę i zasypiam.

 

Przebudzam się

i już wiem,

że to był tylko sen.

 

---

O lesie, który nie śpi, autor Michał Tomala

 

Daleko za górami i wzgórzami

Jest duży, stary las, moi kochani!

Nikt tam nie wchodził od tysięcy lat,

Tajemne ścieżki i drogi szmat,

Trudno tam trafić, tajemne to miejsce.

Drzewa wysokie na sto metrów w górę

Zaczepiają liśćmi o kłębiastą chmurę.

Szum przyrody słychać tylko cicho –

To muzyka ptaków cicho wyćwierkana,

W tle potoczek mały pomrukuje zwolna,

W sitowiu nutki swoje schował.

Duszki leśne rankiem w kwiatki się zmieniają

Pięknością swoją się prześcigają –

Jeden to zielona paproć kwitnąca raz w roku,

Lilie, rumianki, jagody i wrzos pełne są uroku.

Wszystko piękne, czyste rośnie tu w spokoju.

Człowiek nigdy nie zakłócił tu pokoju.

Inne duszki grzybkami się stają.

Leśne krasnale bardzo o nie dbają.

Pomalują je na żółto, zielono i rudo.

Schowają się tam ślimaki i mrówki przed burzą.

Echo ciągle słychać, które łapie dźwięki,

Wdzięczne, że śmiech przyrody słychać, a nie jęki.

 

Czy to prawda czy to kłam – pomyśl tylko sam !

Czy widziałeś kiedyś las, który swoim życiem żył?

Marzę o tym – a dlaczego? Bom ja duszkiem był!

---

ANIOŁ DOBROCI

Autor: Michał Tomala

Aniołem być, wysoko w chmurach, patrzeć w dół i czuwać….

To marzenie każdego człowieka –

Być jak Anioł, poczuć go lub jego moc.

Pełen blasku, łagodności, dobroci.

Cierpliwy, zadumany nad złem, dobry.

 

Matka nad kołyską ucisza płaczące dziecko,

Pociesza, gdy upadnie, przytuli.

Gdy trzeba, pogłaszcze, wytrze łzy.

Jak Anioł cierpliwa, kochająca, czuwa –

Jak wymarzony Anioł Dobroci.

 

Biel szpitalnego korytarza.

Ludzie starzy, cierpiący w milczeniu.

Proszący o pomoc, o życie.

Anioły Dobroci w białych kitlach

Krzątają się, cierpliwie słuchają skarg,

Pocieszają, walczą, współczują.

Anioły Dobroci pochylają się nad ich losem.

 

Ogień, dym, krzyk, strach.

Wypadek, pisk opon, krew.

Anioły Dobroci czuwają.

Przybywają z pomocą, a z nimi nadzieja.

Że los będzie łaskawy, że pomoc nie na marne, że ból i strach przeminą.

 

Anioły Dobroci są wśród nas.

Uważnie wypatrują niedoli, smutku, łez.

A ich dobroć spływa jak mgła

I napełnia nas nadzieją, radością, ulgą.

 

Marzenia się spełniają.

Trzeba tylko z otwartym sercem być gotowym

Na spotkanie z Aniołem Dobroci.

 

A może i Ty nim jesteś?

 

---

 

Wiersz na konkurs "Złota Biedronka", autor Gabriela Bazoberry Ordonez

 

Aniele...

Niczym cień wciąż za mną kroczył

Cicho, bezszelestnie Anioł Dobroci.

Skrzydłami swymi otulał mnie

I trzymał rękami silnymi jak pnie.

Namawiał i błagał bym dobra była,

Bym go już nigdy nie opuściła.

Opiekuna nie słuchałam, poszłam sobie,

Niedobre rzeczy od dawna już robię.

 

Aniele, czy słyszysz teraz mnie?

Przepraszam za złe i wrócić chcę...

 

 

Wiersz na konkurs "O Złote Pióro", autor Gabriela Bazoberry Ordonez

 

Słowem malowane

Nie farbą – lecz słowem

Obrazy malowane.

Nie kredką – ale rymem

pokolorowane.

Nie na płótnie – bo po co?

Można poprzez mowę.

Oto moje pomysły:

Całkiem one nowe.

Nie trzeba standardowo

Szkicować i malować.

Trzeba przede wszystkim

Z fantazją popracować.

 

---

Ogólnopolski Konkurs Galileo 2014 z języka polskiego rozstrzygnięty!!!

Mamy kolejne sukcesy.

Tytuł LAUREATA otrzymali:

Bartosz Golik z klasy VI b za zajęcie 6 miejsca

Gabriela Bazoberry Ordonez z klasy VI c za zajęcie 7 miejsca

Michał Cebula z klasy V a za zajęcie 8 miejsca

Barbara Lewińska z klasy V a za zajęcie 8 miejsca

Dominik Dygas z klasy IV b za zajęcie 10 miejsca

 

Ponadto wyróżniono następujących uczniów:

Julię Grudzień z klasy VI d

Szymona Cedrowskiego z klasy VI d

Monikę Wożniak z klasy VI c

Paulinę Wojtachnio z klasy VI c

Kamila Jakubowskiego z klasy VI c

Jakuba Kozaka z klasy V a

Mikołaja Traczyka z klasy V a

Katarzynę Kamińską z klasy V a

Aleksandrę Zając z klasy VI a

Jakuba Orfingera z klasy VI a

Gabriela Hanischa z klasy VI a

Aleksandrę Cichocką z klasy IV b

Martynę Jednorowską z klasy IV b

Emilię Spławską z klasy IV a

Martynę Spławską z klasy IV a

Dominikę Miętkiewicz z klasy IV c

Zofię Sachajko z klasy IV e

 

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów! 

Słowem malowane inaczej…

Autor: Michał Tomala

 __________________________________________________________________________________

Słowa, słowa, słowa…

To jest nasza mowa, słowem malowana!

Czy ją szanujemy, czy ją rozumiemy?

Pomyślmy z rozwagą, zaraz się dowiemy!

Gall Anonim, Kadłubek, Kochanowski czy Rej

Swoją Polskę słowem malowali,

Ludzi i historię piękną polszczyzną przedstawiali.

Dzisiaj dziwna jest to dla nas mowa,

Ale staropolska, swojska, kolorowa.

I później pisarze, poeci, ludzie oświeceni i prości,

Piękną mowę na papier przelewali,

Dawali nam piękne wiersze, legendy, powieści,

Obrazy kolorowe, słowem malowane,

Od pokoleń ciekawe i do dzisiaj znane.

Malowane słowa, słowem malowane!

Już muzykę skoczną słychać, wszyscy już gotowi,

Zawirować w tańcu, oberku, mazurze.

A gdy oczy swe zamkniesz i pieśń już usłyszysz,

Kolorowe słowa poderwą Twą duszę.

I świat w kolorze tęczy zakręci się w koło.

Gdy więc czytasz, mówisz, śpiewasz,

Świat kolorów w swych myślach odkrywasz.

Nieświadomym talentu malarzem się stajesz,

Każde słowo kolorem napełniasz,

Pastelowe, jasne-  radość, miłość przedstawiają.

Szare, ciemne - smutek, żal oznaczają.

I gdy mówisz, malując słowami - wiesz przecież, że ?

Miłość – czerwony ma kolor,

Nadzieja – w zielonym odcieniu,

Śmierć – czarny, niechciany, lecz jest!

Malowane słowa, słowem malowane!

Graj w kolory z rozsądkiem, rozważnie,

Z palety wybieraj odpowiednie farby,

Tak postrzegą ciebie jak ty namalujesz.

    Piotr Czerniawski, kl. IVc

     „Myśli”

Płyną chmury po niebie

Ode mnie, do Ciebie.

Po niebie płyną chmury,

Nie zatrzymają je żadne góry.

Chmury po niebie płyną.

Za horyzontem zaginą

 i znowu  z otchłani wypłyną.

Mój anioł dobroci - autor: Mieszko Baszczak, kl. 5a

Stał za oknem, patrzył

nie widziałem.

Szeptał do ucha,

nie słyszałem.

Głaskał po głowie gdy spałem,

nie czułem.

Stał pod drzwiami i pukał,

nie otwierałem.

Wysyłał listy, dzwonił,

nie odbierałem.

Rękę pomocną podawał,

nie chwytałem.

Tylko wciąż gdzie indziej go szukałem,

o tym że jest przy mnie zapomniałem.

Słowem malowane lub malarstwem opisane

W szkicu węglem wyczytasz cierpienie.

Na szkle namaluję ulotne wspomnienie.

Akwarelą wyrażę wiersz, poemat- pejzażem.

Opowieść w całość posklejam kolażem.
 

Muralem cię zakrzyczę, w  graffiti  dam upust złości.

A ten rysunek kredką to znak dziecięcej radości.

Nic nie powiem i nic nie napiszę.

Słowo namalowane wyrazi nawet ciszę.

Słowem malowane

Słowa są jak farby,

Łatwo jest nakładać barwy.

Otóż to nietrudna praca,

Wodzić pędzlem, dobra płaca.

Eksplodować kolorami,

Mieszać barwnikami.

Myśleć nad obrazem,

Angażować się w byciu malarzem.

Liczne kropki pędzlem stawiać,

Opisywać i malować.

Wiecznie słowem kolorować.

Amarant, róż i biel,

Namalowaną postać w życie wciel.

Epoka malowania niech zacznie się!

                                                                                    Kamil Grzymała-Rzętycki klasa VI D

Anioł dobroci - autor Michał Walczak, 5a

Powiedz proszę?

Powiem szczerze!

Ja w anioły ziemskie wierzę.

Te niebiańskie są tam w niebie,

A te ziemskie blisko Ciebie.

Kiedy mogę dostrzec je?

Wtedy gdy Ci będzie źle.

One radość w życie wniosą

I opieką cię otoczą.

Zawsze staną do pomocy,

Gdy choroba Cię zaskoczy

I by ulżyć twym cierpieniom,

W pielęgniarzy się przemienią.

Twoje smutki i problemy

Leczyć będą, słowem szczerym.

Dobroć, miłość to podstawa,

Każdy z nich, w to serce wkłada.

A gdy zgubisz gdzieś po drodze

Wszystko to, w co dzisiaj wierzysz,

Poprowadzą Cię ze sobą,

Abyś znowu mógł uwierzyć.

Czy to wszystko prawdą jest?

Po co pytasz? Przecież wiesz!

To jest dla nich zwykła rzecz.

XIV Wojewódzki Konkurs Ortograficzny "Ortografia na medal"

GABRIELA BAZOBERRY ORDONEZ

laureatka II miejsca

IV edycja KONKURSU POETYCKIEGO

 „ZŁOTA BIEDRONKA”

Regulamin konkursu:

1. Organizator:

Szkoła Podstawowa nr 306 im. ks. Jana Twardowskiego, Warszawa, ul. Tkaczy 27 

Honorowy patronat: pan Albert Stoma – burmistrz dzielnicy Bemowo m. st. Warszawy.

2. Terminarz:

·         Termin nadsyłania prac do 23 kwietnia 2014 r. na adres organizatora - pocztą z dopiskiem „Złota Biedronka”.

·         Laureaci konkursu zostaną zawiadomieni pocztą do 8 maja 2014 r.

·         Wręczenie nagród odbędzie się 15 maja 2014 r. na gali w Szkole Podstawowej nr 306.

3. Cele konkursu:

·         uczczenie pamięci ks. Jana Twardowskiego,

·         rozwijanie twórczości dzieci i młodzieży,

·         kształtowanie wrażliwości artystycznej dzieci i młodzieży.

4. Uczestnicy:

Konkurs przeznaczony jest dla uczniów warszawskich szkół podstawowych, szkół imienia ks. Jana Twardowskiego w Polsce oraz warszawskich domów kultury, w dwóch grupach wiekowych:

- klasy II – III

- klasy IV – VI.

5. Tematyka:

Anioł dobroci…

6. Wymagania:

Utwór poetycki w formie wydruku (nie rękopis), opatrzony metryczką zawierającą:

·         tytuł pracy,

·         imię i nazwisko autora,

·         wiek,

·         imię i nazwisko opiekuna literackiego,

·         nazwa i adres placówki wraz z telefonem.

       Do udziału w konkursie nie dopuszcza się prac, które:

·         były publikowane,

·         były nagradzane w innych konkursach,

·         zostały nadesłane po terminie określonym w regulaminie konkursu.

7. Ocena prac:

Prace ocenianie będą przez komisję powołaną przez organizatora.

Kryteria oceny:

·         oryginalność,

·         kompozycja,

·         styl.

8. Ustalenia porządkowe:

·         Nagrodą główną jest statuetka „Złotej Biedronki” oraz dyplom. Wyróżnieni uczestnicy otrzymają pamiątkowe dyplomy i nagrody książkowe.

·         Koszty przyjazdu uczestników na galę pokrywa szkoła delegująca.

·         Prace wysłane na konkurs nie będą odsyłane.

·         Przystąpienie do konkursu jest równoznaczne z zaakceptowaniem postanowień zawartych w regulaminie.

Konkurs recytatorski "Warszawska Syrenka" - etap dzielnicowy

Mikołaj Traczyk - I miejsce

Ogólnopolski Konkurs polonistyczny "Galileo" jest skierowany do uczniów kl.IV- VI i odbędzie się 6 marca 2014r w godz.13.50-15.00.

Szczegółowe informacje u nauczycieli przedmiotu i stronie

http://www.ces.edu.pl/konkursy

Testy archiwalne dostępne na wyżej wymienionej stronie.

37. Konkurs Recytatorski "Warszawska Syrenka

Wydział Kultury dla Dzielnicy Bemowo m.st.Warszawy jest organizatorem eliminacji dzielnicowych 37.Konkursu Recytatorskiego "Warszawska Syrenka", adresowanego do uczniów szkół podstawowych i gimnazjów.
Konkurs prowadzony jest metodą czterostopniowych eliminacji:
-Eliminacje środowiskowe
- Eliminacje gminne
- Eliminacje powiatowe
- Finał konkursu

Repertuar:
Należy przygotować dwa utwory (dwa wiersze lub jeden wiersz i jeden fragment prozy)- tematyka dowolna.
Prosimy o wybieranie do prezentacji utworów o cenionej wartości literackiej, które zostały opublikowane w formie książkowej lub w czasopismach literackich.
Jury ocenia:
- dobór repertuaru,
- interpretację utworu,
- kulturę mowy,
- ogólny wyraz artystyczny.

Szczegółowe informacje dotyczące konkursu przekazują nauczycielki języka polskiego.
Eliminacje szkolne odbędą się między 10 a 15 marca.
Eliminacje dzielnicowe- 18 i 19 marca.
Zachęcamy do udziału w konkursie.

Miejski Konkurs Polonistyczny " Znam mitologię" dla uczniów szkól podstawowych

Celem konkursu jest nauka szlachetnej rywalizacji i zdrowej konkurencji, rozbudzanie zainteresowań kulturą antyku oraz uświadomienie ważności mitów dla kultury europejskiej.

Konkurs adresowany jest do uczniów klas piątych szkół podstawowych.
Chęć uczestnictwa w konkursie należy zgłaszać nauczycielkom języka polskiego do 31 stycznia br.

Wymagania:
Uczniowie przystępujący do współzawodnictwa powinni wykazać się znajomością mitów i legend starożytnych Greków w zakresie wymaganym przez program oraz nieco rozszerzonym.
Należy przeczytać następujące pozycje:
1. Jan Parandowski " Mitologia"
2. Wanda Markowska " Mity Greków i Rzymian"

Konkurs przebiega w dwóch etapach:
1. etap szkolny- do 31 marca 2014r.
2. etap miejski- 14 kwietnia 2014r. w Zamku Królewskim w Warszawie

PONIŻEJ PREZENTUJEMY UTWORY NAPISANE PRZEZ UCZNIÓW NASZEJ SZKOŁY

Prace na konkurs "Z warzywami żyję w zgodzie, jem je co dzień"

konkurs_01(1).pdf

konkurs_02.pdf

konkurs_03.pdf

konkurs_04.pdf

Rozmowa z  Panem  Tuwimem

 Panie Julianie, chociaż lata nas dzielą,

nas Pana wiersze wciąż weselą.

Dzieci recytują je już w przedszkolu,

jak dziadek rzepkę zasadził na polu.

I jaka była lokomotywa,

z której ogromny pot spływa.

Nasz ukochany Murzynek Bambo nie lubi mleka,

i mamie wciąż na drzewo ucieka.

A Pan Hilary mając na nosie okulary,

szuka je po całym domu – nie do wiary.

A jaki śmieszny jest Pan zapominalski,

który się zwie Pan Trąbalski.

Te  dzieła Pana wszyscy znają,

i od lat podziwiają.

Rok dwa tysiące trzynasty został Panu poświęcony,

przez Sejm ogłoszony,

na pewno jest Pan z tego ucieszony.

Czytając Pana biografię jestem zdumiony,

że został Pan tak wielkim uczonym.

Dlatego dzisiaj pochylamy nad Panem głowę,

by Pana życie bliżej poznać poprzez tę rozmowę.

A byśmy więcej o Panu się dowiedzieli,

i następnym pokoleniom o Pana twórczości powiedzieli.

Kamil Grzymała – Rzętycki klasa V d

WARZYWA SĄ THE BEST!

__________________________________________

 Czy to lato czy to zima,

Pełne zdrowia są warzywa.

Precz z „ fast foodem”, pizzą tłuszczem,

Zrób w swym menu rewolucję!!!

W nich witamin pełna gama,

Jedz warzywa już od rana!!!

Gdy masz na przekąskę chętkę,

Weź od razu dużą rzepkę.

A gdy rzepka nie jest spora –

Weź do ręki pomidora.

Groszek, dynia, szczypior,

Marchew, szpinak, por –

Wszystko bardzo pyszne jest,

Bo warzywa są „the best” !!! 

Autor: Michał Tomala, klasa Vb SP 301

„Wiara, nadzieja , miłość…” według Michała Tomali

Wzruszenie, patrzenie w przyszłość,

I ciągłe marzenia, że będzie dobrze,

A przecież to uczucie jest ciągle w nas

Rzeczywistość wskaże Ci właściwą drogę

Aniołowie czuwają nad naszym losem

Wiara wspiera nas w trudnych, beznadziejnych chwilach, kto wierzy ma jeszcze –

Nieskończenie wiele rzeczy do zrobienia

Adresat dobrych uczynków jest szczęśliwy,

Dziecko z niewinną buzią i pytaniem w oczach,

Zdrowia – proszę!!! – chcę długo żyć!!!

Idealne marzenia o lepszej przyszłości

Ewangelia tłumaczy nadzieję ludzkości,

Jezus dał nam nadzieję na życie wieczne,

A nawet diabeł jej nie zniszczy,

Nadzieja jest matką potrzebujących, dzięki niej nie poddasz się, będziesz silny, ale pamiętaj -

Możesz krzyczeć, kłamać, być gburem,

I tak będziesz kochany, nawet wbrew swojej woli,

Łaska miłości dotyka wszystkich – dobrych i złych,

O miłość trzeba jednak walczyć, nie być jej obojętnym, przed nią  nie uciekać,

Śmiech na twarzy, dobrotliwe oczy, przytulenie, miły gest,

Chęć akceptacji i zrozumienia przez bliskich i obcych,

Miłość – bez niej nie ma życia, bez niej jesteś pusty….