Aktualności

          • LEKCJA BIOLOGII W 5C

          • W środę na lekcji biologii uczniowie klasy 5c wzięli udział w zajęciach terenowych, podczas których wieszali budki lęgowe dla ptaków oraz domki dla owadów na terenie naszej Szkoły.

            1

          • Zawody sportowe w piłce koszykowej

          • W styczniu odbyły się dzielnicowe zawody sportowe w piłce koszykowej dziewcząt klas VII-VIII. W zawodach wzięło udział 7 reprezentacji bemowskich szkół podstawowych. W finale ze szkołą 341 zawodniczki sp 301 zajęły 2 miejsce. Serdecznie gratulujemy.

            Reprezentacja szkoły:

            1. Julia Zych kl. 8d

            2. Zosia Kulka kl. 8d

            3. Małgosia Ofczarska kl. 8d

            4. Kinga Kowalska kl. 8a

            5. Zuzia Kacprzak kl. 8a

            6. Natalia Kliś kl. 8f

            7. Olga Jaworska kl. 8f

            8. Julia Salamonowska kl. 8e

            8. Nikola Madej kl. 8e

            9. Patrycja Kowalska kl. 8c

            9

          • Zawody sportowe

          • W marcu odbyły się dzielnicowe zawody sportowe w "Dwa ognie usportowione" dziewcząt klas 4. W zawodach brało udział 8 reprezentacji bemowskich szkół podstawowych. Po eliminacjach i półfinałach uczennice naszej szkoły spotkały się w finale z zawodniczkami szkoły 321. W emocjonującym meczu ostatecznie zwyciężyły.

            Szkołę 301 reprezentowały:

            1. Maja Krzemińska kl. 4b

            2. Hania Kos kl. 4b

            3. Ola Kułakowska kl. 4b

            4.Agnieszka Sygnowska kl. 4b

            5. Tamara Siubczyńska kl. 4b

            6. Ola Szkudlarek kl. 4b

            7. Zosia Dąbkiewicz kl. 4b

            8. Natalia Koblak kl. 4b

            9. Zuzia Markiewicz kl. 4c

            10. Ola Gniazdowska kl. 4c

            11. Lilianna Walczuk kl. 4c

            12. Alicja Rolewska kl. 4c

             

            Izabela Kuciak

            3

          • DZIEŃ KOLOROWYCH SKARPETEK

          • 21 marca 2023 r. w naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa. Ta data nie jest przypadkowa, gdyż nawiązuje do obecności u tych osób dodatkowego, trzeciego chromosomu w 21 parze chromosomów. Ideą tego święta jest zwrócenie uwagi społeczeństwa na osoby dotknięte tym schorzeniem i ich potrzeby, zwiększenie świadomości o chorobie oraz promowanie praw osób z zespołem Downa do pełnego uczestniczenia w życiu społecznym.

            3

            Symbolem syndromu są kolorowe skarpetki będące metaforą niedopasowania społecznego i genotypowego, z jakim borykają się osoby z zespołem Downa. W związku z tym nasi uczniowie tego dnia mogli zagrać w "skarpetowego spinnera", dowiedzieć się najważniejszych informacji na temat zaburzenia oraz wzięli udział w konkursie na najbardziej zintegrowaną klasę. O zwycięstwie decydowała liczba uczniów w dwóch różnych skarpetkach. Z przyjemnością ogłaszamy klasy 3c i 5c, jako najbardziej zintegrowane klasy w szkole.  Na wyróżnienie zasługują również klasy 2c, 2d oraz 1a. Jesteśmy miło zaskoczeni tak dużym zaangażowaniem uczniów oraz nauczycieli.

          • Wydarzenie

          • Zapraszamy na spotkanie z Piotrem Kobierskim Zastępcą Burmistrza Dzielnicy Bemowo, które odbędzie się w naszej szkole w dniu 23 marca 2023 r. (tj. w czwartek) w godz. 18.00 - 19.30. 

            Link do wydarzenia

          • Przepis kulinarny w OP2

          • Na języku polskim uczniowie łączyli teorię z praktyką- przepisy kulinarne zyskały smak, zapach i kolor. Wspólne działanie uczy i cieszy. 

            Anna Adamik

          • Na polskim bez nudy

          • Omawianie lektur to nie tylko możliwość poznania historii  bohaterów, ale również wspaniała zabawa w zespołach.  Oto lapbooki wykonane przez uczniów 6c. 

            Anna Adamik

            5

          • Wizyta w Centrum Nauki Kopernik

          • W pierwszych dniach marca uczniowie klasy 7a mieli okazje odwiedzić Centrum Nauki Kopernik. Zgodnie z misją tego nowoczesnego ośrodka - inspirowaliśmy uczniów  do obserwacji, doświadczania, zadawania pytań i poszukiwania odpowiedzi. Uczeniu się w Koperniku sprzyjają różnorodne przestrzenie edukacyjne.

            5

            Nasi uczniowie wzięli udział w warsztatach pt.: Gazowany Ocean i wykonali doświadczenia w laboratorium biologicznym. Zajęcia prowadzone były z wykorzystaniem metody badawczej i dotyczyły globalnego ocieplenia, które odczuwamy już dziś. Co mają z nim wspólnego morza i oceny? Jakie zagrożenia czyhają na żyjące w nich organizmy?  Samodzielnie wykonując doświadczenia, uczniowie poszukiwali odpowiedzi na te i wiele innych pytań. Poznawali również tajniki nowoczesnych technologii, które mają swoje miejsce w otaczającym Nas świecie. Odwiedziliśmy również wystawę: Przyszłość jest dziś. Pierwsza część wystawy stałej w Centrum Nauki Kopernik jest poświęcona szansom i wyzwaniom związanym z rozwojem technologii cyfrowych, sztucznej inteligencji i ich coraz większym wpływem na nasze życie osobiste i społeczne. Drugą część wystawy Misja: Ziemia koncentruje się na wyobrażeniach o przyszłym świecie. Mówi o degradacji środowiska naturalnego, globalnym ociepleniu oraz o miastach przyszłości. Eksponaty podzielone są na trzy strefy tematyczne: Klimat, Populacja, Bioróżnorodność.Wizyta w Centrum Nauki Kopernik stwarza idealne warunki do doskonalenia kluczowych kompetencji, m.in. umiejętności logicznego i krytycznego myślenia, formułowania problemów, pytań oraz hipotez. Biologia, fizyka i chemia w praktyce - jednym słowem - wycieczka do jądra nauki!

          • PROJEKT „MIĘDZY KULTURAMI I LUDŹMI” MIĘDZYNARODOWE SPOTKANIA INTEGRACYJNO – EKSPERYMENTALNE UCZNIÓW SP 301 Z DZIEĆMI Z DOŚWIADCZENIEM MIGRACYJNYM UCZĘSZCZAJACYMI DO NASZEJ SZKOŁY

          • Nasi uczniowie polscy, razem z dziećmi z doświadczeniem migracyjnym, w szczególności z Ukrainy wraz z nauczycielami, szkolnymi specjalistami oraz przedstawicielami rodziców wzięli udział w warsztatowych spotkaniach integracyjno-eksperymentalnych w Józefowie, koło Kampinosu. Były to kolejne spotkania w ramach projektu „Między kulturami i ludźmi”. 14 marca 2023 r. udział wzięli uczniowie klas starszych, natomiast 15 marca 2023 r. klas młodszych.

            15

            Z uwagi na dużą liczebność (80 osób każdego dnia), dzieci podzielone zostały na grupy, żeby można było zrealizować zajęcia warsztatowe. Zarówno pierwszego, jak i drugiego dnia odbyły się, połączone z tematycznymi eksperymentami, warsztaty ceramiczne, muzyczne, spotkanie z pracownikiem Kampinoskiego Parku Narodowego oraz gra terenowa. 

            Warsztaty ceramiczne

            Dzieci w międzynarodowej grupie wykonały z gliny własnoręcznie ulepiony talerz, ozdobiły go, pomalowały, słuchając przy tym instrukcji osoby prowadzącej oraz wielu cennych informacji o pracy
            z gliną. Zadawały wiele pytań dotyczących tworzenia ceramiki.

            Uczniowie oznaczyli swoje dzieła, a następnie pozostawili je do wypalenia w piecu. Poznali technologiczny proces wypalania przedmiotów ceramicznych. Po wypaleniu, dzieci otrzymają wypalone talerzyki na pamiątkę.

            Warsztaty muzyczne

            Na warsztatach muzycznych instruktor pokazał uczniom działanie membrany, zapoznał z tajnikami wibracji w muzyce i wokół nas. Dzieci mogły same doświadczyć cichych i bardzo głośnych dźwięków wydawanych przez różne instrumenty. Eksperymentowały indywidualnie z dźwiękami.

            Dodatkowo, wykorzystaliśmy zdolności muzyczne naszego ucznia z Ukrainy, który podczas wyjazdu klas starszych grał na gitarze do wspólnego śpiewania.

            Spotkanie z pracownikiem Kampinoskiego Parku Narodowego

            Podczas rozmowy z leśnikiem udało nam się obejrzeć poroże łosia i jelenia oraz posłuchać ciekawych opowieści o życiu mieszkańców lasu. Dużą atrakcją dla dzieci był bieg po pagórkowatej leśnej drodze.

            Posiłek

            W naszych bazach zbieraliśmy się nie tylko na krótką przerwę pomiędzy zajęciami. Było to również miejsce posiłku. Uczniowie zjedli zupę pomidorową i pyszne kiełbaski z grilla na świeżym powietrzu, co sprzyjało dobrym apetytom i humorom.

            Gra terenowa

            Ostatnią atrakcją była gra terenowa. Uczniowie zostali podzieleni na małe, kilkuosobowe zespoły. Każdy zespół otrzymał mapę pobliskiego terenu (podwórko i okolice), oraz zdjęcia różnych elementów otoczenia – rzeźb, budynków, roślin. Zadaniem było odnalezienie i zaznaczenie tych elementów na dołączonej kartce. Aktywność ta spotkała się z dużym entuzjazmem – zadanie było trudne, ale dawało dzieciom okazję do dokładnej obserwacji i poznania miejsca oraz do wykazania się samodzielnością i spostrzegawczością oraz umiejętnością współpracy.

            Nasze emocje po powrocie:

            Warsztaty przyczyniły się do budowania wzajemnych relacji miedzy dziećmi polskimi a przybyłymi
            z innych kultur oraz zwiększyły poczucie pewności siebie dzieci cudzoziemskich. Zarówno dzieci jak i dorośli wzmocnili integrację społeczną, międzynarodową, międzypokoleniową. Doświadczyliśmy tego zarówno podczas warsztatów, wspólnych rozmów, spacerów, ogniska jak i gry terenowej. Jesteśmy pod ogromnym wrażeniem tego miejsca, a wiadomo nie od dziś, że atmosferę tworzą ludzie.             Niesamowite ciepło, gościnność i rodzinna atmosfera. 

             

          • Światowy Dzień Walki z Depresją i Światowy Dzień Chorych

          • Miesiąc luty obfituje, jak co roku w ważne wydarzenia, dlatego też w naszej szkole rozmawiamy o Światowym Dniu Walki z Depresją, który obchodzony jest 23 lutego 2023 r. oraz o Światowym Dniu Chorych, który przypada na dzień 11 lutego 2023 r. Podejmowanie tak ważnych, ale też i trudnych tematów wśród uczniów nie jest zadaniem prostym.  Przed feriami i po feriach skupimy się na wsparciu młodzieży, dostrzeżeniu ich potrzeb oraz głosu, przekazując w ich ręce bazę telefonów zaufania oraz ulotkę, która może nakierować i pomóc uczniom w obraniu właściwej ścieżki zdrowotnej.

            Gdzie możesz szukać wsparcia?Jak dbać o zdrowie?

          • PROJEKT "MIĘDZY KULTURAMI I LUDŹMI" - projekt grantowy Międzynarodowej Organizacji ds. Migracji (IOM) finansowany przez Ministerstwo Europy I Spraw Zagranicznych Francji

          • Na kolejnym spotkaniu z naszymi koleżankami I kolegami z innych krajów integrowaliśmy sie i eksperymentowalismy. Zabawy integracyjne zorganizowali nasi szkolni specjaliści, eksperymentowanie nauczyciele chemii i fizyki z naszej szkoły. Na zajęciach badawczych rozstawione były stanowiska z 4 doświadczeniami. Pierwsze było magicznym kameleonem, gdzie uczniowie na początku rozpuszczali kryształki manganianu (VII) potasu w środowisku wodorotlenku sodu i dodawali do takiego roztworu rozlanego do probówek roztwór cukru odpowiednio od 1 do 5 kropli i obserwowali zmiany jakie powstają fioletowym roztworem.Następnie sprawdzali jak gliceryna zmienia barwę osadu powstałego z siarczanu (VI) miedzi (II) otrzymanego z kryształów tej soli, wody i roztworu wodorotlenku sodu. Widzieli w jaki sposób tworzy się związki o budowie kompleksowej.Przy trzecim stanowisku sprawdzaliśmy jak zachowują się niektóre sole (które mają budowę jonową - są kryształami) w połączeniu z kwasami w popularnej reakcji lampa lawa. Dzięki niej widać jak podczas reakcji powstają pęcherzyki tlenku węgla (IV) które z zabarwionego roztworu próbują się wydostać poprzez warstwę oleju.Na koniec pokazaliśmy jak płonie magnez znajdujący się w zimnych ogniach, reakcja cieszyła się bardzo dużym powodzeniem wśród uczniów młodszych i starszych.A jak przy tej okazji się poznawaliśmy!Zaprezentowaliśmy tez naszą hodowlę kryształów, o ktorą dbają uczniowie polscy i ukraińscy.

            5

          • Mistrzostwa Bemowa w minikoszykówce dziewcząt

          • W dniach 10-12 stycznia nasza szkoła byla gospodarzem Mistrzostw Bemowa w minikoszykówce dziewcząt. Do rywalizacji przystąpiło 5 szkół (SP 150, SP 321, SP 357, SP 82 oraz SP 301). Nasze uczennice wygraly wszystkie 4 mecze, dzięki czemu mogly reprezentować szkole i dzielnice w mistrzostwach Warszawy.

            6

          • Harmonogram konkursów przedmiotowych dla uczniow klas IV-VIII

            Drodzy Uczniowie, 

            w październiku odbędą się etapy szkolne konkursów przedmiotowych.

            Szczegółowy regulamin konkursów przedmiotowych znajduje się na stronie: https://liblink.pl/pUjpWYF8D6

            Wśród załączników dostępne jest również oświadczenie rodziców lub opiekunów prawnych, które chętni uczniowie składają u nauczyciela właściwego przedmiotu do 30 września 2025 r. (wtorek).

            Zachęcamy do wzięcia udziału w konkursach zwłaszcza uczniów klas 7 i 8.

          • Bemowska Stefa Kibica

            28 września, w godzinach 10:00-13:30 na skrzyżowaniu ul. Powstańców Śląskich i ul. Wrocławskiej, rozgości się bemowska strefa pełna dobrej energii, radości i sportowej atmosfery. Tegoroczna edycja Maratonu Warszawskiego to nie tylko wielkie sportowe emocje, ale także okazja do wspólnej zabawy i aktywnego kibicowania całymi rodzinami. Bemowo przygotowało dla mieszkańców wyjątkową strefę kibica, w której nie zabraknie atrakcji. To miejsce stworzone z myślą zarówno o aktywnych dorosłych, jak i o najmłodszych uczestnikach wydarzenia. Na wszystkich odwiedzających czekają zajęcia biegowo-ruchowe, prowadzone w formie otwartej. Dla dzieci przygotowano kolorowy dmuchaniec, na którym będzie można wyszaleć się do woli, a dla całych rodzin - konkursy z nagrodami, które z pewnością dodadzą uśmiechu i zdrowej rywalizacji. Nie zabraknie również małego poczęstunku.

          • Festyn sportowo-rekreacyjny

            27 września o godz. 12.00-15.00 w Parku  Górczewska odbędzie się festyn rekracyjno-sportowy, wspaniała integracja, zabawa przy muzyce, czekają liczne warsztaty plastyczne i edukacyjne, konkurencje sportowe dla każdego i małego i dużego, poczęstunek, dmuchańce  i niespodzianki.

          • Gra edukacyjno-terenowa "Śladem Bemisiów"

            27 września kolejna edycja gry miejskiej Śladem Bemisiów, podczas której będzie można poznać nowych mieszkańców dzielnicy i odkryć kolejne zakątki Bemowa! Gra rozpoczyna się o godzinie 10:00. Punkt informacji, startu gry i odbioru map będzie znajdował się na Gliniankach Sznajdra (ul. Połczyńska). Link do zapisów https://liblink.pl/27gN8NVqPV

          • Zajęcia organizowane przez Bemowskie Centrum Kultury

            Bemowskie Centrum Kultury przygotowało ofertę dla dzieci. Zajęcia organizowane przez Bemowskie Centrum Kultury, odbywają się w poniższych lokalizacjach:

            - ul. Rozłogi 18;

            - ul. Powstańców Śląskich 108a;

            - ul. Konarskiego 20 (SP82);

            - ul. Zachodzącego Słońca 25 (SP357);

            - ul. Andriollego 1 (SP364);

            - ul. Kruszyńska 31;

            - ul. Człuchowska 25 (Hala Wola);

            Oferowane są różnorodne aktywności, takie jak warsztaty artystyczne, muzyczne, teatralne, sportowe, ceramiczne, modelarskie, które mogą stanowić ciekawe uzupełnienie zajęć szkolnych i rozwijać zainteresowania uczniów.

            Szczegóły dotyczące zapisów, można uzyskać:

            - Ewa Świetlik ewa.swietlik@bemowskie.pl 506 878 882 lub na stronie internetowej www.bemowskie.pl (zakładka: zajęcia).

          • Zawody w indywidualnych biegach przełajowych

            W dniu 23.09.25r. odbyły sie pierwsze w tym roku szkolnym bemowskie zawody w indywidualnych biegach przełajowych w kategorii dzieci - klasy V i VI dz.+chł. (2014-2013) oraz młodzież - klasy VII i VIII dz.+chł. (2012-2011). Tradycyjnie już wspaniali uczniowie naszej szkoły godnie reprezentują team W-F SP 301 zdobywając awanse do kolejnego etapu - Mistrzostw Warszawy. Serdecznie dziękujemy wszystkim zawodniczkom i zawodnikom oraz gratulujemy wyników! 

            30

            Dz. (2014): 

            Awans do etapu warszawskiego (Yelizaveta Trafifimchuk, Maja Kowalska, Pola Pierzchała)

            Dz. (2013) 

            1 miejsce na Bemowie + awans - Lena Pączek 

            Chł. (2013) 

             3 miejsce na Bemowie + awans - Wojciech Ściesiński 

            Chł. (2012)

            1 miejsce na Bemowie + awans - Aleksander Kraszewski

             

            Już w piątek czeka nas sztafeta - prosimy trzymac kciuki za nasza BRYGADĘ 301. 

          • Komunikat - testowe uruchomienia syren alarmowych

            Informujemy, że do 19.09.2025 r. mogą występować kilkunastosekundowe uruchomienia syren alarmowych na terenie miasta stołecznego Warszawy.

            Testowe uruchomienia syren alarmowych są związane z odbiorem zmodernizowanych punktów alarmowych pozostających w zasobach Systemu Alarmowania i Ostrzegania Ludności Wojewody Mazowieckiego.

            Uruchomienia mają charakter techniczny i są niezbędne do weryfikacji działania punktów alarmowych.

            Więcej informacji na stronie: https://warszawa19115.pl/-/sygnaly-alarmowe 

          • Program edukacyjny Global Scholars

            Co to jest GLOBAL SCHOLARS?

            Międzynarodowy e-learningowy program edukacyjny prowadzony przez fundację BLOOMBERG PHILANTROPIS z siedzibą w Nowym Jorku.

            Program realizowany będzie w naszej w szkole po raz pierwszy, w bieżącym roku szkolnym, w klasach dwujęzycznych.

            Koordynatorkami będą Pani Monika Bielecka i Pani Magdalena Jaśkiewicz.

            W ramach tego programu uczniowie skomunikują się z oddziałami na całym świecie.

            Pod okiem nauczycieli uczniowie poświęcą dwie godziny tygodniowo na zajęcia w ramach programu. Będą rozmawiać z rówieśnikami z innych krajów, publikować na (zamkniętych) forach dyskusyjnych i stworzą międzyprzedmiotowe projekty, którymi podzielą się z uczniami na całym świecie – za pośrednictwem bezpiecznej, chronionej hasłem e-klasy Global Scholars.

            Dzięki programowi uczniowie podniosą swój poziom motywacji do nauki oraz rozwiną swoje umiejętności współpracy, komunikacji, poszukiwania sprawdzonych informacji i opinii, czytania ze zrozumieniem, krytycznego myślenia i korzystania z technologii.

            Biorąc udział w programie uczniowie rozwiną różne kompetencje, między innymi umiejętność komunikacji w języku angielskim, poszerzą zakres słownictwa, nauczą się korzystać z platform internetowych oraz różnych narzędzi multimedialnych, jak również jasno wyrażać swoją opinię oraz z szacunkiem odnosić się do opinii innych. Poprzez liczne projekty poćwiczą umiejętność współpracy w grupie oraz dzielenia się pomysłami.

            Zajęcia w programie Global Scholars z założenia opierają się na jednolitym dla wszystkich uczniów z różnych stron świata programie koncentrującym się co roku na innym temacie przewodnim. Temat programu Global Scholars dotyczy zawsze rozwiązywania globalnych problemów. Tegoroczny program to „Żywność, miasta i nasza przyszłość”. Uczniowie przeanalizują relacje między żywnością, kulturą i klimatem. Omówią wyzwania związane z bezpieczeństwem żywnościowym, takie jak dostępność i marnowanie żywności, oraz wskażą lokalne rozwiązania przystosowania się do skutków zmian klimatu (i zapobieganiu jego dalszym zmianom). Uczniowie dostrzegą, że mają wspólne doświadczenia, mimo że mieszkają w różnych miastach. To pozytywnie wpłynie nie tylko na poziom ich świadomości międzykulturowej oraz zrozumienia i poszanowania różnorodności, ale również samoświadomość, odpowiedzialność (w tym – obywatelską) czy pewność siebie.

            Global Scholars to program fundacji Global Cities, Inc. z siedzibą w Nowym Jorku. Dzięki wsparciu Bloomberg Philanthropies program jest bezpłatny dla uczestniczących szkół.

            Więcej informacji można znaleźć na stronie internetowej:

            https://www.globalcities.org/global-scholars  .

            Program jest rekomendowany przez Biuro Edukacji Miasta Stołecznego Warszawy oraz WCIES:

            https://um.warszawa.pl/waw/wcies/-/zaproszenie-do-dolaczenia-do-miedzynarodowego-programu-global-scholars

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

          • Informacje dot. nowego roku szkolnego 2025/2026

             

            Drodzy Uczniowie,

            Szanowni Rodzice,

            zbliża się nowy rok szkolny 2025/2026.

            W związku z tym informujemy o ważnych kwestiach organizacyjnych i zwracamy się
            z ogromną prośbą o to, żeby:

            1. Tornister/plecak był lekki, pakowny, sztywny lub z usztywnioną wkładką przylegającą do pleców dziecka.
            2. Uczniowie nie przynosili rzeczy zbędnych, które zwiększają wagę plecaka.
            3. Zeszyty i książki były obłożone i podpisane.
            4. Obuwie zmienne obowiązujące na terenie szkoły miało antypoślizgową, białą podeszwę, na przylepiec lub wiązane na sznurówki (trampki, tenisówki, adidasy).
            5. Strój gimnastyczny na zajęcia wychowania fizycznego składał się z: koszulki białej, bawełnianej z krótkim rękawem, spodenki gimnastyczne czarne lub granatowe.

            Kluczyki do szafek w szatni oraz chipy do drzwi wejściowych uczniowie odbiorą
            w pierwszych dniach września.

            Podręczniki wg listy, uczniowie wypożyczą z biblioteki szkolnej w pierwszych dniach września.

             

            Ważne:

            Rodziców zainteresowanych zapisem dziecka do świetlicy szkolnej, prosimy
            o wypełnienie i złożenie stosownych dokumentów (na stronie Szkoły) do 1 września 2025 r.

             

            1 września 2025 r., zapraszamy na rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026:

            Godz. 8.00 – klasy VI-VIII

            Godz. 9.30 – klasy II-V

            Godz. 11.00 – klasy I

             

            Pierwsze zebranie z rodzicami odbędzie się 4 września 2025 r. w następujących godzinach:

            Klasy I-IV: godz. 17.00

            Klasy V-VIII: godz. 18.30

             

          • Pożegnanie szkoły w słodkim stylu

            11

            Na zakończenie roku szkolnego klasa 8D wybrała się na wycieczkę do Fabryki Czekolady E.Wedel. Uczniowie poznali historię czekolady oraz zobaczyli, jak powstają różne słodkości. Wszyscy mieli okazję spróbować różnych rodzajów czekolady, a ciepła czekolada smakowała wyśmienicie. Po zwiedzaniu odbyły się warsztaty dekorowania słodyczy, podczas których każdy mógł ozdobić swój Torcik Wedlowski. Wycieczka była świetną okazją do wspólnej zabawy i pożegnania szkoły w słodkim stylu.

          • Wyniki konkursu Razem dla Pszczół - Gratulujemy zwycięzcom!

            Z radością ogłaszamy wyniki konkursu Razem dla Pszczół, którego celem było promowanie troski o pszczoły i budowanie świadomości ekologicznej.

            Dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie, kreatywność i serce włożone w swoje prace! Po obejrzeniu wszystkich pięknych prac, komisja konkursowa miała trudne zadanie - ale udało się wybrać laureatów!

            I miejsce - Jan Winnicki, klasa VIII A

            II miejsce - Eryk Rossmann, klasa VI B

            III miejsce - Michał Stana, klasa VIII D 

            Wyróżnienie otrzymała Emilia Woźniak z klasy 4 C za wyjątkową pomysłowość i staranność wykonania pracy.

            Gratulujemy wszystkim nagrodzonym i wyróżnionym! Zapraszamy do udziału w kolejnych konkursach - razem możemy zrobić wiele dobrego dla naszych małych zapylaczy!

            Koordynator konkursu - Iwona Krajewska

    • Kontakty

      • Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 2
      • sekretariat.zsp2@eduwarszawa.pl
      • (22) 664 92 46
      • 01-384 Warszawa, ul. Brygadzistów 18
        Poland
      • https://tlumacz.migam.org/warszawa-szkola-podstawowa-z-oddzialami-integracyjnymi-nr-301-im-janusza-korczaka-w-zsp-nr-2-brygadzistow-18
      • adres e-doręczenia:
        AE:PL-39714-98804-RUSBH-16

    • Logowanie