Aktualności
Program zajęć III tydzień Lato w Mieście 2026
PROGRAM „PRZYJAZNA SZKOŁA”
„PRZYJAZNA SZKOŁA”
Rządowy program wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” w latach 2025-2027
Grupa docelowa:
Program jest skierowany do szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, którzy spełniają warunki określone w Programie.
Realizacja Programu wspiera funkcjonowanie całej społeczności szkolnej, w tym dzieci i młodzieży
z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa z krajów innych niż Ukraina, które pobierają naukę w polskich szkołach, ich polskich rówieśników, rodziców i opiekunów oraz nauczycieli.
Cel Programu:
Głównym celem Programu jest wsparcie szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, poprzez stworzenie warunków, w których całe społeczności szkolne czują się bezpiecznie, a dzieci i młodzież mogą budować przyjazne relacje rówieśnicze oraz rozwijać swoją wiedzę, umiejętności i kompetencje.
Zakres wsparcia:
„Pomoc asystenta” – dofinansowanie zatrudnienia asystentów, o których mowa w art. 165 ust. 8a ustawy Prawo oświatowe. Asystent m.in. diagnozuje etapy szoku kulturowego i bariery adaptacji i integracji oraz podejmuje działania mające na celu przystosowanie się ucznia do nowych realiów, funkcjonujących w polskich szkołach oraz umożliwienie mu w dalszej kolejności wyrównanie szans edukacyjnych na tle całej społeczności szkolnej.
„Dobrostan społeczności szkolnej”, którego celem jest realizacja różnorodnych form wsparcia na rzecz dobrostanu społeczności szkolnej, w tym:- wsparcie dla uczniów - konsultacje specjalistyczne, specjalistyczna pomoc psychologiczna, doradztwo zawodowe,
- wsparcie rodziców lub opiekunów uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i dydaktycznych oraz rozwijaniu ich umiejętności wychowawczych,
- wsparcie kadr systemu oświaty w rozwiązywaniu problemów wychowawczych, dydaktycznych i opiekuńczych.
„Doskonalenie kadr systemu oświaty”, którego celem jest doskonalenie i podniesienie kompetencji zawodowych kadr systemu oświaty, m.in. poprzez szkolenia kadry systemu oświaty w zakresie:
- wsparcia edukacyjnego wynikającego z doświadczenia migracji lub uchodźstwa,
- pracy z oddziałem i w zespołach klasowych, do których uczęszczają uczniowie z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa,
- wspierania włączenia uczniów i uczennic,
- wsparcia indywidualnego uczniów i uczennic.
Wartość wsparcia: 499 903 491,80 zł
Wysokość wkładu funduszy europejskich: 412 513 516,80 złRządowy program „Przyjazna szkoła” finansowany jest z projektu pn. „Wsparcie edukacji formalnej dzieci młodzieży z Ukrainy w programie FERS”, realizowanego w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS), działanie 04.17 „Szkoła dla wszystkich”.
Oferta warsztatów dla Par po rozstaniu
Zaproszenie
Serdecznie zapraszamy emerytowanych pracowników Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 2 na spotkanie kulturalno-oświatowe, które odbędzie się 29 czerwca 2026 r. o godz. 13.30 w ZSP 2.
Dyrekcja Zespołu
Zakończenie roku szkolnego 2025/2026
Święto Szkoły
- 24
Rekrutacja na wolne miejsca Akcja „Lato w Mieście” 2026
Lekcja plastyki w klasach piątych
Podczas lekcji plastyki uczniowie klas piątych poznawali zasady tworzenia kompozycji dynamicznej. W ramach zajęć wykonywali przestrzenne prace z wykorzystaniem chrupek kukurydzianych i wykałaczek. Dzięki kreatywności i zaangażowaniu powstały ciekawe konstrukcje, które doskonale oddają ruch, energię i dynamikę.
Praca z nietypowymi materiałami sprawiła uczniom wiele radości, a jednocześnie pozwoliła rozwijać wyobraźnię przestrzenną, zdolności manualne oraz umiejętność współpracy. Efekty ich pracy były imponujące i pokazały, że nauka może być połączona z doskonałą zabawą.
7b na warsztatach programu EuroWeek – Szkoła Liderów
W dniach 13–17 czerwca uczniowie klasy 7b uczestniczyli w wyjątkowych warsztatach edukacyjnych programu EuroWeek – Szkoła Liderów, organizowanych przez Fundację EuroWeek.
Podczas kilkudniowego pobytu w Polanicy-Zdroju uczniowie mieli okazję brać udział w intensywnych zajęciach prowadzonych w języku angielskim, co stanowiło doskonałą okazję do rozwijania kompetencji językowych w praktyce. Warsztaty były prowadzone przez zaangażowane wolontariuszki z Kenii i Indonezji, dzięki czemu uczestnicy mogli poznać różnorodne kultury, zwyczaje oraz spojrzenia na świat.
Program zajęć był bardzo bogaty i obejmował liczne aktywności rozwijające nie tylko umiejętności komunikacyjne, ale również kompetencje społeczne i międzykulturowe. Uczniowie pracowali w grupach, brali udział w grach integracyjnych, prezentacjach oraz zadaniach wymagających współpracy i kreatywności. Dzięki temu doskonalili umiejętność pracy zespołowej, otwartość na innych oraz pewność siebie w posługiwaniu się językiem obcym.
Udział w projekcie EuroWeek był dla klasy 7b nie tylko cennym doświadczeniem edukacyjnym, ale również niezapomnianą przygodą. Wspólnie spędzone chwile sprzyjały integracji zespołu klasowego i pozostawiły wiele pozytywnych wspomnień.
Wyjazd z pewnością przyczynił się do rozwoju uczniów i zachęcił ich do dalszego odkrywania świata oraz doskonalenia swoich umiejętności językowych.
15
Wycieczka klasy 8e
W miniony czwartek kl. VIIIe aktywnie spędzała czas we wsi Orzechów i podczas spływu kajakowego rzeką Liwiec. Spływ kajakowy pozwolił nam aktywnie wypocząć i cieszyć się pięknem natury, natomiast w Orzechowie zajęliśmy się wytwarzaniem ekologicznych kosmetyków, poznawaliśmy także tajniki pracy w pasiece i gospodarstwie rolnym. Zdobyliśmy wiele nowych informacji o pszczołach i produkcji miodu. Wszystkie atrakcje dostarczyły niezapomnianych wrażeń i poszerzyły naszą wiedzę.
24
Osiągnięcie naszego ucznia
Nasz uczeń Tymon Osak z klasy 4c zdobył 2 miejsce na Międzynarodowym Turnieju Karate SABAKI CUP w Warszawie. Walka była ciężka ale satysfakcja ze zwycięstwa wielka.
Klasa 5d na Zielonej Szkole
Uczniowie klasy 5d uczestniczyli w wyjeździe na Zieloną Szkołę na Mazury. Mimo niesprzyjającej pogody humory dopisywały wszystkim przez cały pobyt. Wyjazd był doskonałą okazją do integracji zespołu klasowego, wspólnej zabawy oraz aktywnego spędzania czasu na świeżym powietrzu.
W programie znalazło się wiele atrakcji, m.in. przejażdżki rowerkami wodnymi, ognisko, wspinaczka oraz park linowy. Nie zabrakło również innych ciekawych zajęć, które dostarczyły uczestnikom wielu pozytywnych emocji i niezapomnianych wrażeń.
Wszyscy wrócili pełni energii, bogatsi o nowe doświadczenia i wspomnienia, które na długo pozostaną w ich pamięci.
1
VI SYMPOZJUM NAUKOWE "Pedagogika korczakowska we współczesnej szkole - Edukacja dla dobrostanu – zdrowie i rozwój młodych ludzi w perspektywie przyszłości"
- 28
Dzień Dziecka w klasie 5d
Z okazji Dnia Dziecka uczniowie klasy 5d spędzili wyjątkowy dzień pełen ruchu, zabawy i radości. Wybrali się do parku trampolin Kocham Skakać, gdzie mogli aktywnie spędzić czas, rozwijać swoją sprawność fizyczną oraz integrować się podczas wspólnej zabawy.Po pełnych emocji skokach uczniowie udali się na pyszne lody, które były miłym zwieńczeniem tego wyjątkowego dnia.Wycieczka dostarczyła wszystkim wielu niezapomnianych wrażeń, uśmiechu i pozytywnej energii. To był doskonały sposób na świętowanie Dnia Dziecka!
Nasz Uczeń Laureatem Konkursu "Ośmiu Wspaniałych"
Z ogromną dumą uczestniczyliśmy w Gali Konkursu "Ośmiu Wspaniałych", podczas której wyróżnieni zostają młodzi ludzie angażujący się w działalność wolontariacką i społeczną.
Szczególne gratulacje kierujemy do naszego wolontariusza Adama z klasy 6b, który został Laureatem tego prestiżowego konkursu. To wspaniałe wyróżnienie jest dowodem jego zaangażowania, wrażliwości na potrzeby innych oraz chęci niesienia pomocy. Jesteśmy niezwykle dumni z jego osiągnięcia!
22Serdeczne podziękowania składamy również Pani Katarzynie Bator za zgłoszenie Adama do konkursu, nieustanne wsparcie oraz wielką wiarę w jego możliwości. To właśnie dzięki takim osobom młodzi wolontariusze mogą rozwijać swoje pasje i odkrywać własny potencjał.
Adamie, jeszcze raz gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów oraz niegasnącej energii do czynienia dobra!
Ogromne podziękowania kierujemy również do dwojga wolontariuszy zgłoszonych do konkursu: Bereniki Kamorskiej oraz Jędrzeja Majewskiego za ich zaangażowanie, działalność wolontariacką oraz bezinteresowne niesienie pomocy innym.
Wszystkim naszym wolontariuszom serdecznie dziękujemy za ich dobre serca, poświęcony czas i chęć czynienia dobra każdego dnia!
Dzielnicowy konkurs matematyczny dla uczniów klas trzecich „Super Trójka”
W środę 24 kwietnia 2024 r. odbył się finał dzielnicowego konkursu matematycznego dla uczniów klas trzecich. Uczniowie klasy 3b: Iwo Pietraszek-Kępka, Jakub Iwański, Fabian Matusiak, dzielnie zmagali się ze skomplikowanymi zadaniami matematycznymi i ostatecznie zdobyli II miejsce w dzielnicy.
Gratulujemy wyniku i życzymy dalszych sukcesów!
Szkolny koordynator konkursu
Anna Galbarczyk-Kołpak
Warsztaty pszczelarskie w 6b
10
Warsztaty chemiczne w klasach 4-6
W dniach 23-25 kwietnia odbyły się zorganizowane przez Radę Rodziców warsztaty chemiczne poprowadzone przez studentów Politechniki Warszawskiej. Dziękujemy!
2
PAMIĘTAMY! - AKCJA ŻONKILE
19 kwietnia przypadła 81. rocznica wybuchu powstania w gettcie warszawskim. By przywrócić pamięć o tych wydarzeniach, nasza szkoła wzięła udział w akcji społeczno-edukacyjnej Żonkile 2024, organizowanej przez Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN w Warszawie. Pamiętamy!
41
Warszawska Nagroda Edukacyjna im. Marka Edelmana
Mamy przyjemność poinformować, że SP 301 otrzymała wyróżnienie w tegorocznej edycji konkursu o Warszawską Nagrodę Edukacyjną im. Marka Edelmana. Podczas uroczystej gali odebraliśmy wyróżnienie.
Dzień Technologii
We wtorek 12 kwietnia w ramach obchodów Dnia Technologii na językach obcych uczniowie wszystkich klas 6 wzięli udział w interaktywnej lekcji historii z wykorzystaniem okularów VR, AI (sztucznej inteligencji) oraz gamifikacji.
Tematem zajęć był tragiczny w skutkach pożar Londynu, który miał miejsce w XVII w. Uczniowie za pomocą okularów VR mieli okazję przenieść się w czasie i zobaczyć, jak wyglądał Londyn przed wybuchem pożaru, jakie czynniki mogły mieć wpływ na szybkie rozprzestrzenianie ognia i dowiedzieć się o sposobach gaszenia ognia wykorzystywanych w przeszłości. Po sesji z okularami nadszedł czas na quiz oraz grę The Great Fire of London, która jeszcze bardziej wprowadziła uczniów do tematu zajęć.
Podczas całego dnia uczniom klas 6 towarzyszyli ich starsi koledzy z klasy 7b, którzy służyli pomocą oraz opowiadali o tym jak wygląda nauka w oddziałach dwujęzycznych.
3
V edycja Wojewódzkiego Konkursu na plakat wywołujący radość dzieci pt. "O uśmiech dziecka"
SERDECZNIE ZAPRASZAMY UCZNIÓW KLAS IV-VIII SZKÓŁ PODSTAWOWYCH NA TERENIE WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO DO WZIĘCIA UDZIAŁU W KONKURSIE PLASTYCZNYM PT. „O UŚMIECH DZIECKA”.
UCZESTNICY KONKURSU MAJĄ WYKONAĆ PLAKAT O HUMORYSTYCZNEJ TREŚCI, KTÓRY PODOBAŁBY SIĘ DZIECIOM I WYWOŁYWAŁ UŚMIECH NA ICH TWARZACH.
NA ZWYCIĘZCÓW CZEKAJĄ ATRAKCYJNE NAGRODY.
ORGANIZATOREM KONKURSU JEST SZKOŁA PODSTAWOWA Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR 301IM. JANUSZA KORCZAKA W WARSZAWIE.
Zawody w wieloboju gimnastycznym dziewcząt
Wzorem lat ubiegłych reprezentacja naszej szkoły wzięła udział w wieloboju gimnastycznym dziewcząt klas I - IV. Zawody odbyły się 16.04.24r. w SP 321.
Do pokonania był skok rozkroczny przez kozła, ćwiczenia wolne na ścieżce gimnastycznej oraz ćwiczenia równoważne na ławeczce gimnastyczej.
W zawodach wzięło udział 5 drużyn z bemowskich podstawówek. W końcowej punktacji dziewczęta z SP 301 zdobyły największą ilość punktów zostawiając daleko w tyle konkurencję.
15Nasze gimnastyczki reprezentować będą dzielnicę Bemowo w Warszawskiej Olimpiadzie Młodzieży:
1. Marianna Pasik kl. 1c
2. Olha Patkivska kl. 1b
3. Róża Moskwa kl. 2b
4. Mila Wieczorek kl. 3d
5. Oliwia Wojciechowska kl. 3d
6. Natalia Stańczyk kl. 3d
7. Amelia Frydrych kl. 4b
8. Lena Pączek kl. 4b
9. Lena Stawińska kl. 4a
Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.
Zespół wychowania fizycznego
Bieg Świadomości Autyzmu
W ramach obchodów Światowego Dnia Świadomości Autyzmu 5 kwietnia uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Biegu Świadomości Autyzmu organizowanego przez Fundację Coś Dobrego. Bieg odbył się na boisku szkolnym, a jego celem było zwiększenie świadomości społecznej na temat autyzmu. W biegu wzięli udział przedstawiciele wszystkich klas i oddziałów przedszkolnych. Zwycięzcą był każdy, kto pokonał dystans.
131
Sukces naszych uczniów!
Z dumą informujemy o osiągnięciach dwojga naszych uczniów w V Międzyszkolnym Konkursie Językowym Poezji i Teatru WERS Wspólna Europa Razem na Scenie. Uczennica klasy 7b, Zuzanna Rosłaniec, została laureatką pierwszego miejsca w kategorii Poezja w języku hiszpańskim klasy 7-8, a uczeń klasy 5a, Ignacy Chojnacki-Pacheco, został laureatem drugiego miejsca w kategorii Poezja w języku hiszpańskim klasy 4-6.
Laureatom serdecznie gratulujemy!
BIEG ŚWIADOMOŚCI AUTYZMU
W ramach obchodów Światowego Dnia Świadomości Autyzmu 5 kwietnia organizujemy Bieg Świadomości Autyzmu, który odbędzie się na boisku szkolnym. Ideą wydarzenia jest wyrażenie solidarności z osobami w spektrum autyzmu oraz promocja aktywnego stylu życia. Zachęcamy wszystkich do przyjścia w tym dniu ubranym na niebiesko.
Ekologiczna gra terenowa
Nowa galeria Ekologiczna gra terenowa została dodana do albumu fotograficznego
19
Wesołych Świąt!
Klasa 4d na lekcji w Zamku Królewskim
Nowa galeria Klasa 4d na lekcji w Zamku Królewskim została dodana do albumu fotograficznego
W marcu klasa 4d miała przyjemność uczestniczyć w lekcji muzealnej dotyczącej Adama Mickiewicza i czasów Polski szlacheckiej w Zamku Królewskim.
Uczniowie dowiedzieli się dużo o Polsce przełomu XVIII i XIX wieku. Zobaczyli nawet wierną kopię Konstytucji 3 maja. Odbyła się bardzo ciekawa dyskusja na temat konstytucji i praw obywatelskich. Niezwykle ciekawym punktem było przedstawienie mody tamtych czasów oraz porównanie ubioru szlachty polskiej i francuskiej. Na koniec można było przymierzyć nawet strój szlachecki.
Była to bardzo ciekawa i inspirująca lekcja patriotyzmu.
20
Światowy Dzień Wody
Nowa galeria Światowy Dzień Wody została dodana do albumu fotograficznego
22 marca obchodzimy Światowy Dzień Wody, którego tegoroczne hasło brzmi: “Woda dla pokoju”. W związku z tym uczniowie podjęli różne aktywności, aby zapoznać się z ogromnym znaczeniem wody dla naszej planety oraz życia na ziemi. Dzieci zaproponowały własne pomysły, w jaki sposób należy oszczędzać wodę oraz poznały techniki ochrony tego najcenniejszego naturalnego zasobu.
Uczniowie klas pierwszych stworzyli wspaniałe prace plastyczne z anglojęzycznymi hasłami, zagrały w grę edukacyjną memory oraz posłuchały bajki w języku angielskim “Drippy the Raindrop” na temat obiegu wody w przyrodzie. Uczniowie klas czwartych i szóstych zgadywali, ile wody potrzeba, aby wyprodukować jedną kromkę chleba lub paczkę chipsów. Wykonaliśmy również doświadczenie z użyciem wody i kolorowych cukierków, z których powstała wspaniała tęcza, a także oglądaliśmy filmiki edukacyjne o zanieczyszczaniu wody.
Uczniowie klas siódmych i ósmych stworzyli piękne plakaty na temat oszczędzania wody, oglądali filmy w języku hiszpańskim o znaczeniu wody dla naszej planety oraz o sposobach jej oszczędzania. Na szkolnym korytarzu zostały przyczepione ciekawostki na temat wody w języku polskim oraz hiszpańskim, aby każdy uczeń mógł również zapoznać się z tą ważną akcją.
21
Przedświąteczne spotkanie klasy 4d z Powstańcami Warszawskimi
22 marca uczniowie klasy 4 D wzięli udział w przedświątecznym spotkaniu z Powstańcami Warszawskim w Domu Powstańców Warszawskich przy ul.Nowolipie 22. Spotkanie to było żywą lekcją historii, ale również lekcją życzliwości.
Podczas spotkania dzieci wręczyły osobiście Powstańcom Warszawskim, własnoręcznie wykonane kartki świąteczne a także wysłuchały interesujących historii, jakimi podzielili się Powstańcy Warszawscy. Uczniowie byli bardzo aktywni, opowiadali własne historie, zadawali pytania a nawet pomagali przy rozwiązywaniu krzyżówek. Mieli okazję osobiście poznać m.in.: panią Zofię Czekalską ps. "Sosenka", pana Zbigniewa Daaba ps. "Kapiszon", panią Irenę Paśnik ps. "Irka", "Miła" oraz pana profesora Leszka Żukowskiego ps. "Antek".
3
Światowy Dzień Wody
Dzień Kolorowej Skarpetki
21 marca obchodziliśmy Dzień Kolorowej Skarpetki, czyli Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa. W tym dniu założyliśmy kolorowe skarpetki nie do pary, które są symbolem wsparcia i solidarności z osobami z zespołem Downa. Na godzinach wychowawczych uczniowie zapoznali się ze specyfiką tej choroby genetycznej oraz obejrzeli filmy edukacyjne z udziałem osób z zespołem Downa, a na lekcjach plastyki uczniowie projektowali kolorowe skarpety, które zdobią szkolne korytarze i wejście do szkoły.
3
Europejski Dzień Mózgu
Nowa galeria Europejski Dzień Mózgu została dodana do albumu fotograficznego
18 marca obchodziliśmy w naszej szkole Europejski Dzień Mózgu. Jest to święto mające na celu popularyzację wiedzy o mózgu i jego działaniu.
Z tej okazji członkowie zespołu ds. integracji, pomocy psychologiczno-pedagogicznej i polityki włączania przygotowali zajęcia o tej tematyce. Uczniowie mieli okazję poznać budowę mózgu, funkcje półkul mózgowych, kilka ciekawych faktów o tym najważniejszym organie oraz dowiedzieli się, w jaki sposób przy pomocy diety, aktywności fizycznej i ćwiczeń umysłowych mogą wspomagać jego pracę. Po części teoretycznej dzieci mogły utrwalić nową wiedzę w działaniu - rozwiązywały łamigłówki i zagadki logiczne, wykonywały ćwiczenia z zakresu "Gimnastyki mózgu" oraz przygotowały, wraz z wychowawcami, posiłek z produktów wspomagających pracę mózgu - "Śniadanie dla mózgu" lub "Podwieczorek dla mózgu". Tego dnia w naszej szkole zrezygnowaliśmy z kolorowych napojów i niezdrowych słodyczy, na rzecz wody, owoców, warzyw, orzechów, pełnoziarnistego pieczywa, jajek itp.
W ramach Europejskiego Dnia Mózgu (ang. European Brain Awareness Day) uczniowie mieli też okazję skorzystać z aktywności przygotowanych przez nauczycieli zespołu języków obcych. Uczniowie próbowali swoich sił rozwiązując zagadki słowne, rebusy i krzyżówki w języku angielskim i hiszpańskim. Oprócz tego przygotowali też przepiękne, okolicznościowe plakaty. Stoisko cieszyło się dużym zainteresowaniem.
68
Zawody w "Dwa ognie usportowione"
W dniach 13 - 14.03. w SP 316 odbyły się dzielnicowe zawody w "Dwa ognie usportowione", w których udział brało 13 szkół z Bemowa.
Naszą szkołę reprezentowali chłopcy klas IV, w składzie:
Olek Dłuski kl 4d
Bartłomiej Płóciniczak kl. 4d
Franek Patrzałek kl 4d
Nazar Yarlychenki kl 4d
Borys Romanowski kl 4d
Wojtek Pawlak kl 4d
Kacper Burak kl 4d
Wojtek Ściesiński kl 4b
Wojtek Sochocki kl 4c
Kacper Antończyk kl 4b
Ignacy Karpiński kl 4c
W pierwszym etapie zawodów uczniowie zajęli 1 miejsce i zakwalifikowali się do kolejnego etapu rozgrywek. Po zaciętej rywalizacji ze szkołą 357 i 316 ostatecznie zajęli 3 miejsce w dzielnicy.
Serdecznie gratulujemy zespół wf.
12
Archiwum Aktualności
