Strona główna
Projekt "Szkoła podstawowa im co dalej? Moja edukacyjna przygoda"
3 grudnia, w ramach zajęć z doradztwa zawodowego oraz projektu „Szkoła podstawowa i co dalej? Moja edukacyjna przygoda”, gościliśmy absolwentki naszej szkoły, które zaprezentowały LVI Liceum Ogólnokształcące im. Rotmistrza Witolda Pileckiego mieszczące się w dzielnicy Ursus.
7Uczennice tego liceum przygotowały prezentację pięciu klas oraz atrakcyjnych kierunków kształcenia: politechnicznej, medycznej, prawno-ekonomicznej, medialno-teatralnej oraz lingwistycznej.
Klasa 4b w Teatrze Capitol
Uczniowie klasy 4b odwiedzili Teatr Capitol, gdzie obejrzeli niezwykłe widowisko teatralne Akademia Pana Kleksa. Spektakl przeniósł ich w magiczny świat Akademii, pełen kolorów, muzyki i niezwykłych przygód. Wizyta dostarczyła dzieciom wielu wrażeń i była wspaniałą okazją do wspólnego obcowania ze sztuką teatralną.
Laureaci konkursu "Niepełnosprawni oczami dziecka"
Z radością informujemy, że w szkolnym konkursie "Niepełnosprawni oczami dziecka" laureatkami zostały:
1. Liwia Ś. - klasa 5c
2. Małgorzata Ch. - klasa 4d
3. Apolonia R. - klasa 5c
Serdecznie gratulujemy zwyciężczyniom oraz dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i piękne prace!
Wycieczka klasy 5b do KosmoPark
25 listopada klasa 5b wybrała się na wycieczkę do KosmoPark. Podczas wizyty mili okazję pooglądać wystawę łączącą naukę i rozrywkę – od symulatorów i doświadczeń immersyjnych po przestrzeń eksperymentalną, w której mogli testować prawa fizyki w praktyce. Odbyły się warsztaty długopisem 3D, a także korzystali z osobnej strefy VR.
klasa 5d w Centrum Modelowania Matematycznego i Komputerowego UW oraz w Instytucie Biochemii i Biofizyki PAN
21 listopada klasa 5d wybrała się na wycieczkę do do Interdyscyplinarnego Centrum Modelowania Matematycznego i Komputerowego (ICM) Uniwersytetu Warszawskiego oraz Instytutu Biochemii i Biofizyki PAN. Podczas zajęć uczniowie mogli zobaczyć, jak nauka i nowoczesne technologie łączą się w praktycznych eksperymentach i badaniach. Piątoklasiści mieli wyjątkową okazję wytrącić DNA liścia, obserwując jego strukturę oraz proces oddzielania materiału genetycznego od pozostałych elementów komórki. Dużym zainteresowaniem cieszyły się także eksperymenty z ciekłym azotem i suchym lodem - dzieci oglądały zjawiska zachodzące w bardzo niskich temperaturach i poznawały ich zastosowania w nauce. Podczas spotkania uczniowie dowiedzieli się również, z czego składa się kod genetyczny, jak zapisane są informacje w DNA oraz w jaki sposób naukowcy je odczytują, aby lepiej zrozumieć świat organizmów żywych. Wyci
Godziny dzwonków
Piątek 26.06.2026Wojewódzki Konkurs na plakat lub pracę literacką pt. "O uśmiech dziecka"
Standardy Ochrony Małoletnich przed krzywdzeniem w SP 301 w ZSP 2
Dzielnicowy Konkurs na plakat w ramach kampanii edukacyjnej pt. „Razem dla PSZCZÓŁ”
Projekt
Galeria zdjęć
- brak danych
Programy unijne
- Projekt „Cyfrowa Warszawa 2” realizowany w ramach projektu „Zdalna Szkoła+”,
- Projekt EFS - Sięgnij po więcej - rozwój doradztwa zawodowego w szk. podstawowych m. st. Warszawy
Punkt Informacji i Kariery (PIK) - aktualności
Program promujący zdrowe nawyki żywieniowe "Program dla szkół"
