Strona główna
Projekt "Szkoła podstawowa im co dalej? Moja edukacyjna przygoda"
3 grudnia, w ramach zajęć z doradztwa zawodowego oraz projektu „Szkoła podstawowa i co dalej? Moja edukacyjna przygoda”, gościliśmy absolwentki naszej szkoły, które zaprezentowały LVI Liceum Ogólnokształcące im. Rotmistrza Witolda Pileckiego mieszczące się w dzielnicy Ursus.
7Uczennice tego liceum przygotowały prezentację pięciu klas oraz atrakcyjnych kierunków kształcenia: politechnicznej, medycznej, prawno-ekonomicznej, medialno-teatralnej oraz lingwistycznej.
Klasa 4b w Teatrze Capitol
Uczniowie klasy 4b odwiedzili Teatr Capitol, gdzie obejrzeli niezwykłe widowisko teatralne Akademia Pana Kleksa. Spektakl przeniósł ich w magiczny świat Akademii, pełen kolorów, muzyki i niezwykłych przygód. Wizyta dostarczyła dzieciom wielu wrażeń i była wspaniałą okazją do wspólnego obcowania ze sztuką teatralną.
Laureaci konkursu "Niepełnosprawni oczami dziecka"
Z radością informujemy, że w szkolnym konkursie "Niepełnosprawni oczami dziecka" laureatkami zostały:
1. Liwia Ś. - klasa 5c
2. Małgorzata Ch. - klasa 4d
3. Apolonia R. - klasa 5c
Serdecznie gratulujemy zwyciężczyniom oraz dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i piękne prace!
Wycieczka klasy 5b do KosmoPark
25 listopada klasa 5b wybrała się na wycieczkę do KosmoPark. Podczas wizyty mili okazję pooglądać wystawę łączącą naukę i rozrywkę – od symulatorów i doświadczeń immersyjnych po przestrzeń eksperymentalną, w której mogli testować prawa fizyki w praktyce. Odbyły się warsztaty długopisem 3D, a także korzystali z osobnej strefy VR.
klasa 5d w Centrum Modelowania Matematycznego i Komputerowego UW oraz w Instytucie Biochemii i Biofizyki PAN
21 listopada klasa 5d wybrała się na wycieczkę do do Interdyscyplinarnego Centrum Modelowania Matematycznego i Komputerowego (ICM) Uniwersytetu Warszawskiego oraz Instytutu Biochemii i Biofizyki PAN. Podczas zajęć uczniowie mogli zobaczyć, jak nauka i nowoczesne technologie łączą się w praktycznych eksperymentach i badaniach. Piątoklasiści mieli wyjątkową okazję wytrącić DNA liścia, obserwując jego strukturę oraz proces oddzielania materiału genetycznego od pozostałych elementów komórki. Dużym zainteresowaniem cieszyły się także eksperymenty z ciekłym azotem i suchym lodem - dzieci oglądały zjawiska zachodzące w bardzo niskich temperaturach i poznawały ich zastosowania w nauce. Podczas spotkania uczniowie dowiedzieli się również, z czego składa się kod genetyczny, jak zapisane są informacje w DNA oraz w jaki sposób naukowcy je odczytują, aby lepiej zrozumieć świat organizmów żywych. Wyci
Godziny dzwonków
Wtorek 13.10.2026Standardy Ochrony Małoletnich przed krzywdzeniem w SP 301 w ZSP 2
Dzielnicowy Konkurs na plakat w ramach kampanii edukacyjnej pt. „Razem dla PSZCZÓŁ”
Projekt
Galeria zdjęć
- brak danych
Programy unijne
- Projekt „Cyfrowa Warszawa 2” realizowany w ramach projektu „Zdalna Szkoła+”,
- Projekt EFS - Sięgnij po więcej - rozwój doradztwa zawodowego w szk. podstawowych m. st. Warszawy
Punkt Informacji i Kariery (PIK) - aktualności
Program promujący zdrowe nawyki żywieniowe "Program dla szkół"
