Aktualności

          • Klasa 4d na lekcji w Zamku Królewskim

          • Nowa galeria Klasa 4d na lekcji w Zamku Królewskim została dodana do albumu fotograficznego

            W marcu klasa 4d miała przyjemność uczestniczyć w lekcji muzealnej dotyczącej Adama Mickiewicza i czasów Polski szlacheckiej w Zamku Królewskim. 

            Uczniowie dowiedzieli się dużo o Polsce przełomu XVIII i XIX wieku. Zobaczyli nawet wierną kopię Konstytucji 3 maja. Odbyła się bardzo ciekawa dyskusja na temat konstytucji i praw obywatelskich. Niezwykle ciekawym punktem było przedstawienie mody tamtych czasów oraz porównanie ubioru szlachty polskiej i francuskiej. Na koniec można było przymierzyć nawet strój szlachecki. 

            Była to bardzo ciekawa i inspirująca lekcja patriotyzmu.

            20

          • Światowy Dzień Wody

          • Nowa galeria Światowy Dzień Wody została dodana do albumu fotograficznego

            22 marca obchodzimy Światowy Dzień Wody, którego tegoroczne hasło brzmi: “Woda dla pokoju”. W związku z tym uczniowie podjęli różne aktywności, aby zapoznać się z ogromnym znaczeniem wody dla naszej planety oraz życia na ziemi. Dzieci zaproponowały własne pomysły, w jaki sposób należy oszczędzać wodę oraz poznały techniki ochrony tego najcenniejszego naturalnego zasobu.

            Uczniowie klas pierwszych stworzyli wspaniałe prace plastyczne z anglojęzycznymi hasłami, zagrały w grę edukacyjną memory oraz posłuchały bajki w języku angielskim “Drippy the Raindrop” na temat obiegu wody w przyrodzie. Uczniowie klas czwartych i szóstych zgadywali, ile wody potrzeba, aby wyprodukować jedną kromkę chleba lub paczkę chipsów. Wykonaliśmy również doświadczenie z użyciem wody i kolorowych cukierków, z których powstała wspaniała tęcza, a także oglądaliśmy filmiki edukacyjne o zanieczyszczaniu wody.

            Uczniowie klas siódmych i ósmych stworzyli piękne plakaty na temat oszczędzania wody, oglądali filmy w języku hiszpańskim o znaczeniu wody dla naszej planety oraz o sposobach jej oszczędzania. Na szkolnym korytarzu zostały przyczepione ciekawostki na temat wody w języku polskim oraz hiszpańskim, aby każdy uczeń mógł również zapoznać się z tą ważną akcją.

            21

          • Przedświąteczne spotkanie klasy 4d z Powstańcami Warszawskimi

          • 22 marca uczniowie klasy 4 D wzięli udział w przedświątecznym spotkaniu z Powstańcami Warszawskim w Domu Powstańców Warszawskich przy ul.Nowolipie 22. Spotkanie to  było żywą lekcją historii, ale również lekcją życzliwości.

            Podczas spotkania dzieci wręczyły osobiście Powstańcom Warszawskim, własnoręcznie wykonane kartki świąteczne a także wysłuchały interesujących historii, jakimi podzielili się Powstańcy Warszawscy. Uczniowie  byli bardzo aktywni, opowiadali własne historie, zadawali pytania a nawet pomagali przy rozwiązywaniu krzyżówek. Mieli okazję osobiście poznać m.in.: panią Zofię Czekalską ps. "Sosenka", pana Zbigniewa Daaba ps. "Kapiszon", panią Irenę Paśnik ps. "Irka", "Miła" oraz pana profesora Leszka Żukowskiego ps. "Antek".

            3

          • Dzień Kolorowej Skarpetki

          • 21 marca obchodziliśmy Dzień Kolorowej Skarpetki, czyli Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa. W tym dniu założyliśmy kolorowe skarpetki nie do pary, które są symbolem wsparcia i solidarności z osobami z zespołem Downa. Na godzinach wychowawczych uczniowie zapoznali się ze specyfiką tej choroby genetycznej oraz obejrzeli filmy edukacyjne z udziałem osób z zespołem Downa, a na lekcjach plastyki uczniowie projektowali kolorowe skarpety, które zdobią szkolne korytarze i wejście do szkoły.

            3

          • Europejski Dzień Mózgu

          • Nowa galeria Europejski Dzień Mózgu została dodana do albumu fotograficznego

            18 marca obchodziliśmy w naszej szkole Europejski Dzień Mózgu. Jest to święto mające na celu popularyzację wiedzy o mózgu i jego działaniu.

            Z tej okazji członkowie zespołu ds. integracji, pomocy psychologiczno-pedagogicznej i polityki włączania przygotowali zajęcia o tej tematyce. Uczniowie mieli okazję poznać budowę mózgu, funkcje półkul mózgowych, kilka ciekawych faktów o tym najważniejszym organie oraz  dowiedzieli się, w jaki sposób przy pomocy diety, aktywności fizycznej i ćwiczeń umysłowych mogą wspomagać jego pracę. Po części teoretycznej dzieci mogły utrwalić nową wiedzę w działaniu - rozwiązywały łamigłówki i zagadki logiczne, wykonywały ćwiczenia z zakresu "Gimnastyki mózgu" oraz przygotowały, wraz z wychowawcami, posiłek z produktów wspomagających pracę mózgu - "Śniadanie dla mózgu" lub "Podwieczorek dla mózgu". Tego dnia w naszej szkole zrezygnowaliśmy z kolorowych napojów i niezdrowych słodyczy, na rzecz wody, owoców, warzyw, orzechów, pełnoziarnistego pieczywa, jajek itp.

            W ramach  Europejskiego Dnia Mózgu (ang. European Brain Awareness Day) uczniowie mieli też okazję skorzystać z aktywności przygotowanych przez nauczycieli zespołu języków obcych. Uczniowie próbowali swoich sił rozwiązując zagadki słowne, rebusy i krzyżówki w języku angielskim i hiszpańskim. Oprócz tego przygotowali też przepiękne, okolicznościowe plakaty. Stoisko cieszyło się dużym zainteresowaniem.

            68

          • Zawody w "Dwa ognie usportowione"

          • W dniach 13 - 14.03. w SP 316 odbyły się dzielnicowe zawody w "Dwa ognie usportowione", w których udział brało 13 szkół z Bemowa.

            Naszą szkołę reprezentowali chłopcy klas IV, w składzie:

            Olek Dłuski kl 4d

            Bartłomiej Płóciniczak kl. 4d

            Franek Patrzałek kl 4d

            Nazar Yarlychenki kl 4d

            Borys Romanowski kl 4d

            Wojtek Pawlak kl 4d

            Kacper Burak kl 4d

            Wojtek Ściesiński kl 4b

            Wojtek Sochocki kl 4c

            Kacper Antończyk kl 4b

            Ignacy Karpiński kl 4c

            W pierwszym etapie zawodów uczniowie zajęli 1 miejsce i zakwalifikowali się do kolejnego etapu rozgrywek. Po zaciętej rywalizacji ze szkołą 357 i 316 ostatecznie zajęli 3 miejsce w dzielnicy.

             Serdecznie gratulujemy zespół wf.

            12

          • Dzielnicowy konkurs wiedzy dla klas 1-3 "Grzegorz Kasdepke i Jego bohaterowie"

          • 13 marca br. w naszej Szkole odbył się finał IV Edycji Dzielnicowego Konkursu Literackiego pt. „Grzegorz Kasdepke i Jego bohaterowie”.

            Konkurs adresowany był do uczniów klas 1- 3 szkół podstawowych gminy Bemowo. Konkurs miał na celu poznanie wartości płynących z utworów Grzegorza Kasdepke oraz rozbudzenie zainteresowań czytelniczych wśród uczniów klas młodszych.

            18

            W przyjaznej atmosferze, rywalizowały trzyosobowe drużyny z 4 bemowskich szkół podstawowych: SP nr 357, SP nr 301, SP nr 362 i SP nr 363.

            Konkurs składał się z trzech części. Rozpoczął się grą w Kalambury - uczniowie zdobywali na konto swojej drużyny punkty przedstawiając gestem, mimiką, rysunkiem wylosowane powiedzonko pochodzące z książki G. Kasdepke. Druga część konkursu to: Zagadka z pudełka – drużyny losowały przedmiot i mówiły, z którym krajem jest on związany. Trzecia część konkursu to teleturniej - uczniowie odpowiadali na pytania korzystając z nowoczesnych technologii informatycznych. Drużyna wspólnie decydowała, z której, spośród pięciu, kategorii wybiera pytanie i za ile punktów.  W przypadku błędnej odpowiedzi drużyna traciła te punkty. Oooj, były duże emocje, ale i świetna zabawa!

            Uczestnicy potraktowali finał konkursu, jako wesołą zabawę dążąc jednocześnie do zwycięstwa fair pley.

            Zwycięzcy finału IV Dzielnicowego Konkursu Literackiego dla klas 1-3 „Grzegorz Kasdepke i Jego bohaterowie”:

            miejsce 1 – SP nr 301

            miejsce 2 – SP nr 362

            miejsce 3 – SP nr 357

            miejsce 4 – SP nr 363.

            Społeczność Szkoły nr 301 jest dumna ze swoich Zwycięzców:

            Paulina Jędraszczyk (klasa 3d), Mikołaj Eljasik (klasa 3a),

            Aleksander Kuciak (klasa 2b). BRAWO WY!😊

             

            SERDECZNIE GRATULUJEMY  WSZYSTKIM DRUŻYNOM

             DOPÓKI SIĘ ŚMIEJEMY NIE PRZEGRYWAMY!

            Organizatorzy konkursu:

            M. Kwiatkowska, S. Pietrzyk, M. Chmielewska, D. Szczepanek-Szot.

          • Warsztaty w EkoCentrum Punkt Zwrotny

          • Nowa galeria Warsztaty w EkoCentrum Punkt Zwrotny została dodana do albumu fotograficznego

            Uczniowie klasy VI c uczestniczyli w warsztatach w EkoCentrum Punkt Zwrotny, podczas których rozwiązywali multimedialne zagadki ekologiczne i wyzwania na czas związane ze zrównoważonym obiegiem ubrań. Odkryli także tajemnice fast fashion oraz dowiedzieli się jak być eko i jak dbać o naszą planetę.

            19

          • Zawody robotyczne VEX IQ

          • 8 marca w Szkole Podstawowej nr 357 odbyły się pierwsze ogólnopolskie zawody VEX IQ Robotics Competition Polish National Championship, w których wzięło udział 17 drużyn, w tym zespół z naszej szkoły, który przygotowywał się do tego wyzwania od września 2023 roku w ramach dodatkowych zajęć. Uczestnicy rywalizowali ze sobą w dyscyplinach Full Volume oraz Robot Skills Challenge, gdzie zademonstrowali umiejętności sterowania robotami zarówno manualnie, jak i w trybie autonomicznym. Konkurs był dla uczniów wspaniałą okazją do komunikacji, współpracy oraz zarządzania czasem. Bogatsi o nowe doświadczenia i pełni nowych pomysłów kontynuujemy pracę nad ulepszaniem robota, aby w przyszłym roku znów rywalizować i dobrze się przy tym bawić. 

          • EUROPEJSKI DZIEŃ LOGOPEDY

          • 6 marca obchodziliśmy w naszej szkole Europejski Dzień Logopedy. Z tej okazji przeprowadzone zostały zajęcia w oddziale przedszkolnym. Dzieci wykonały gimnastykę buzi i języka oraz cwiczyły aparat oddechowy poprzez zabawy z kolorowymi piórkami, bańskami mydlanymi, dmuchajkami logopedycznymi i przenoszeniem drobnych elementów za pomocą słomek. Święto to ma na celu zachęcenie rodziców do konsultacji ze specjalistą dziecka, które ma problem z mówieniem.

            11

          • Spektakl historyczny pt. Życie Warszawy w czasie II wojny światowej

          • Klasa 4c wzięła udział w multimedialnym spektaklu historycznym pt. Życie Warszawy w czasie II wojny światowej z cyklu Światła Historii. Tym razem wybraliśmy się do Kinoteki w centrum Warszawy. Poznaliśmy wiele szczegółów z życia dzieci i młodzieży w okupowanej Warszawie: co jedli, w co się ubierali, gdzie i jak się uczyli. A na deser była jeszcze ekranizacja filmu Detektyw Bruno - trochę z innej bajki, ale spodobało się nam optymistyczne zakończenie. Dziękujemy organizatorom z Centrum Edukacji i Rozwoju.

          • Program edukacyjny Global Scholars

            Co to jest GLOBAL SCHOLARS?

            Międzynarodowy e-learningowy program edukacyjny prowadzony przez fundację BLOOMBERG PHILANTROPIS z siedzibą w Nowym Jorku.

            Program realizowany będzie w naszej w szkole po raz pierwszy, w bieżącym roku szkolnym, w klasach dwujęzycznych.

            Koordynatorkami będą Pani Monika Bielecka i Pani Magdalena Jaśkiewicz.

            W ramach tego programu uczniowie skomunikują się z oddziałami na całym świecie.

            Pod okiem nauczycieli uczniowie poświęcą dwie godziny tygodniowo na zajęcia w ramach programu. Będą rozmawiać z rówieśnikami z innych krajów, publikować na (zamkniętych) forach dyskusyjnych i stworzą międzyprzedmiotowe projekty, którymi podzielą się z uczniami na całym świecie – za pośrednictwem bezpiecznej, chronionej hasłem e-klasy Global Scholars.

            Dzięki programowi uczniowie podniosą swój poziom motywacji do nauki oraz rozwiną swoje umiejętności współpracy, komunikacji, poszukiwania sprawdzonych informacji i opinii, czytania ze zrozumieniem, krytycznego myślenia i korzystania z technologii.

            Biorąc udział w programie uczniowie rozwiną różne kompetencje, między innymi umiejętność komunikacji w języku angielskim, poszerzą zakres słownictwa, nauczą się korzystać z platform internetowych oraz różnych narzędzi multimedialnych, jak również jasno wyrażać swoją opinię oraz z szacunkiem odnosić się do opinii innych. Poprzez liczne projekty poćwiczą umiejętność współpracy w grupie oraz dzielenia się pomysłami.

            Zajęcia w programie Global Scholars z założenia opierają się na jednolitym dla wszystkich uczniów z różnych stron świata programie koncentrującym się co roku na innym temacie przewodnim. Temat programu Global Scholars dotyczy zawsze rozwiązywania globalnych problemów. Tegoroczny program to „Żywność, miasta i nasza przyszłość”. Uczniowie przeanalizują relacje między żywnością, kulturą i klimatem. Omówią wyzwania związane z bezpieczeństwem żywnościowym, takie jak dostępność i marnowanie żywności, oraz wskażą lokalne rozwiązania przystosowania się do skutków zmian klimatu (i zapobieganiu jego dalszym zmianom). Uczniowie dostrzegą, że mają wspólne doświadczenia, mimo że mieszkają w różnych miastach. To pozytywnie wpłynie nie tylko na poziom ich świadomości międzykulturowej oraz zrozumienia i poszanowania różnorodności, ale również samoświadomość, odpowiedzialność (w tym – obywatelską) czy pewność siebie.

            Global Scholars to program fundacji Global Cities, Inc. z siedzibą w Nowym Jorku. Dzięki wsparciu Bloomberg Philanthropies program jest bezpłatny dla uczestniczących szkół.

            Więcej informacji można znaleźć na stronie internetowej:

            https://www.globalcities.org/global-scholars  .

            Program jest rekomendowany przez Biuro Edukacji Miasta Stołecznego Warszawy oraz WCIES:

            https://um.warszawa.pl/waw/wcies/-/zaproszenie-do-dolaczenia-do-miedzynarodowego-programu-global-scholars

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

          • Informacje dot. nowego roku szkolnego 2025/2026

             

            Drodzy Uczniowie,

            Szanowni Rodzice,

            zbliża się nowy rok szkolny 2025/2026.

            W związku z tym informujemy o ważnych kwestiach organizacyjnych i zwracamy się
            z ogromną prośbą o to, żeby:

            1. Tornister/plecak był lekki, pakowny, sztywny lub z usztywnioną wkładką przylegającą do pleców dziecka.
            2. Uczniowie nie przynosili rzeczy zbędnych, które zwiększają wagę plecaka.
            3. Zeszyty i książki były obłożone i podpisane.
            4. Obuwie zmienne obowiązujące na terenie szkoły miało antypoślizgową, białą podeszwę, na przylepiec lub wiązane na sznurówki (trampki, tenisówki, adidasy).
            5. Strój gimnastyczny na zajęcia wychowania fizycznego składał się z: koszulki białej, bawełnianej z krótkim rękawem, spodenki gimnastyczne czarne lub granatowe.

            Kluczyki do szafek w szatni oraz chipy do drzwi wejściowych uczniowie odbiorą
            w pierwszych dniach września.

            Podręczniki wg listy, uczniowie wypożyczą z biblioteki szkolnej w pierwszych dniach września.

             

            Ważne:

            Rodziców zainteresowanych zapisem dziecka do świetlicy szkolnej, prosimy
            o wypełnienie i złożenie stosownych dokumentów (na stronie Szkoły) do 1 września 2025 r.

             

            1 września 2025 r., zapraszamy na rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026:

            Godz. 8.00 – klasy VI-VIII

            Godz. 9.30 – klasy II-V

            Godz. 11.00 – klasy I

             

            Pierwsze zebranie z rodzicami odbędzie się 4 września 2025 r. w następujących godzinach:

            Klasy I-IV: godz. 17.00

            Klasy V-VIII: godz. 18.30

             

          • Pożegnanie szkoły w słodkim stylu

            11

            Na zakończenie roku szkolnego klasa 8D wybrała się na wycieczkę do Fabryki Czekolady E.Wedel. Uczniowie poznali historię czekolady oraz zobaczyli, jak powstają różne słodkości. Wszyscy mieli okazję spróbować różnych rodzajów czekolady, a ciepła czekolada smakowała wyśmienicie. Po zwiedzaniu odbyły się warsztaty dekorowania słodyczy, podczas których każdy mógł ozdobić swój Torcik Wedlowski. Wycieczka była świetną okazją do wspólnej zabawy i pożegnania szkoły w słodkim stylu.

          • Wyniki konkursu Razem dla Pszczół - Gratulujemy zwycięzcom!

            Z radością ogłaszamy wyniki konkursu Razem dla Pszczół, którego celem było promowanie troski o pszczoły i budowanie świadomości ekologicznej.

            Dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie, kreatywność i serce włożone w swoje prace! Po obejrzeniu wszystkich pięknych prac, komisja konkursowa miała trudne zadanie - ale udało się wybrać laureatów!

            I miejsce - Jan Winnicki, klasa VIII A

            II miejsce - Eryk Rossmann, klasa VI B

            III miejsce - Michał Stana, klasa VIII D 

            Wyróżnienie otrzymała Emilia Woźniak z klasy 4 C za wyjątkową pomysłowość i staranność wykonania pracy.

            Gratulujemy wszystkim nagrodzonym i wyróżnionym! Zapraszamy do udziału w kolejnych konkursach - razem możemy zrobić wiele dobrego dla naszych małych zapylaczy!

            Koordynator konkursu - Iwona Krajewska

          • „Szkolny Dzień Bez Telefonu – Challenge Accepted” w gazecie Twoje Bemowo

            Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie i Wolontariusze!

            Z dumą i radością informujemy, że o naszym projekcie „Szkolny Dzień Bez Telefonu – Challenge Accepted” można przeczytać w czerwcowym wydaniu Gazety Twoje Bemowo (Nr 6/2025, strona 9). Serdecznie zapraszamy do lektury! Odłóż telefon, przeżyj dzień naprawdę! Życie w realu ma wielką moc!

          • Edukacja outdoorowa na dwujęzycznej biologii

            Podczas edukacji outdoorowej klasa 7b (dwujęzyczna) pochyliła się nad tematem zdrowego, aktywnego stylu życia. Uczniowie podczas projektowej pracy w grupie wspólnie przypomnieli sobie podstawowe wiadomości o układzie krążenia i zastanowili się, co mogą zrobić, aby go wzmocnić.
            Przyjrzeli się ćwiczeniom aerobowym (cardio) i ich aktualnej częstotliwości w ich codziennym życiu, postanawiając ją zwiększyć. Rozważyli, czemu ćwiczenia usportawiające podnoszą i rozszerzają dobrostan człowieka. Nauczyli się badać puls - uciskowo (dotyk) i za pomocą pulsoksymetru. Porównali swoje tętno spoczynkowe i to podczas oraz po wykonaniu prostego ćwiczenia tlenowego. Pracując z zebranymi danymi, umieszczali je w tabelach i porównywali. Miejmy nadzieję, że zajęcia przygotowane przez panią Magdalenę Jaśkiewicz i panią Monikę Bielecką były nie tylko źródłem radości, ale i inspiracji na przyszłość. 

            11

          • Godzina wychowawcza w klasie 4d

            16 czerwca 2025r. podczas godziny wychowawczej uczniowie klasy 4d mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowym spotkaniu z pracownikami Narodowego Centrum Badań Jądrowych w Świerku. Zajęcia dotyczyły działania superkomputerów oraz ich zastosowań we współczesnej nauce i technologii. Uczniowie dowiedzieli się, czym są superkomputery, jak działają oraz jak wygląda ich struktura - ile węzłów obliczeniowych mogą zawierać i jak ważna jest jakość połączeń między nimi. Omówiono sposoby przyspieszania obliczeń, znaczenie efektywnego rozkodowywania algorytmów oraz metody zagęszczania siatki obliczeniowej modelowanego obszaru, co ma kluczowe znaczenie w symulacjach naukowych. W drugiej części spotkania uczniowie poznali podstawy renderingu oraz tworzenia animacji komputerowych wykorzystywanych m.in. w produkcji filmów i wizualizacji naukowych. Zajęcia były inspirującą lekcją nowoczesnych technologii i pokazały, jak fascynujący może być świat zaawansowanych obliczeń. Serdecznie dziękujemy przedstawicielom NCBJ za podzielenie się swoją wiedzą i pasją oraz Joannie Jędraszczyk za pomoc w zorganizowaniu spotkania.

            1

          • V Sympozjum naukowe "Pedagogika korczakowska we współczesnej szkole" 2025

            12 czerwca 2025 r. w SP 301 odbyło się V Sympozjum Naukowe "Pedagogika Korczakowska we współczesnej szkole" z myślą przewodnią "Cisza za ekranem: szkoła i przedszkole wobec wyzwań zdrowia psychicznego i cyfrowych nałogów". Wydarzenie objęte było honorowym patronatem Mazowieckiej Kurator Oświaty Pani Wioletty Krzyżanowskiej, Burmistrza Dzielnicy Bemowo Pana Grzegorza Kucy i Polskiego Stowarzyszenia im. Janusza Korczaka.

            107

            Sympozjum swoją obecnością zaszczyciła Rektor Akademii Pedagogiki Specjalnej Pani prof. Barbara Marcinkowska i dyrektor Instytutu Pedagogiki Specjalnej tejże Uczelni Pani prof. Diana Aksamit.

            Podczas Sympozjum wystąpili znakomici prelegenci: dr hab. n. med. Anna Mosiołek prof. Akademii Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w Warszawie, dr hab. Kasper Sipowicz prof.  APS, kierownik Zakładu Interdyscyplinarnych Badań w Obszarze Inkluzji Społecznej, Pan dr Marek Michalak kanclerz Międzynarodowej Kapituły Orderu Uśmiechu, przewodniczący Międzynarodowego Stowarzyszenia im. Janusza Korczaka, dr Jakub Andrzejczak prof. Wielkopolskiej Akademii Społeczno-Ekonomicznej, dr hab. Jacek

            Kulbaka, prof. APS,  kierownik zakładu historii wychowania w APS, dyrektor muzeum APS, Pani Krystyna Jakubowska Dyrektor SP 143 w Warszawie.

            Uczestnikami Sympozjum byli dyrektorzy, nauczyciele, przedstawiciele wyższych uczelni, jst, placówek opiekuńczych, organizacji pozarządowych, instytucji współpracujących z SP 301, instytucji działających na rzecz dziecka i rodziny, nie tylko z woj. mazowieckiego. Tematyka tegorocznego wydarzenia była niezwykle aktualna i bardzo ważna. Pomoc dzieciom i młodzieży w funkcjonowaniu w cyfrowym świecie, który stał się  codziennością, a który może  stać się niebezpieczeństwem jest rolą zarówno nauczycieli jak i rodziców. Poszukiwanie złotego środka, równowaga między dwoma światami, realnym i wirtualnym, wymaga wciąć działań zwiększających świadomość uczniów dotyczącą zagrożeń i pokazujących negatywne skutki, zarówno dla zdrowia psychicznego jak i fizycznego. A z drugiej strony, od technologii nie uciekniemy, technologia może również oznaczać korzyści, jeśli umiejętnie z niej korzystamy. Dla efektywnego wspierania uczniów, pokazywania im i zagrożeń, i korzyści ważna jest także dobra kondycja psychiczna nauczycieli.

            Jak rozmawiać z uczniami, z rodzicami, jak zadbać o siebie, by nie dosięgnęło nas wypalenie zawodowe, na co szczególnie zwracać uwagę, ale też jak w szkole korzystać z telefonów rozmawiali uczestnicy tegorocznego Sympozjum.

            Znamienitym prelegentom i fantastycznym uczestnikom, którzy licznie przybyli, serdecznie dziękuję.

            Dyrektor SP 301. Emilia Wojdyła

          • Piknik Sąsiedzki Spółdzielni Mieszkaniowej Jelonki

            W środę 11 czerwca odbył się piknik sąsiedzki organizowany przez Osiedlowy Klub Kultury SM Jelonki i Spółdzielnię Mieszkaniową Jelonki. Nasza szkoła miała swoje stoisko pod hasłem: zmysły i sensoryka. Uczestnicy mogli stworzyć butelki sensoryczne do symulacji percepcji wzroku i  zrobić kolorowe bransoletki. Młodsi i starsi mogli zmierzyć się z orientacją w przestrzeni w kalejdoskopowych okularach i wykonywać z pozoru proste wyzwania w okularach, przez które całe otoczenie jest odwrócone do góry nogami.

            21

          • Wycieczka do Torunia klas 7a i 8d

            10 czerwca 2025 roku uczniowie klasy 7A i 8D wraz z opiekunami wyjechali na wspólną wycieczkę do Torunia. Zwiedzaliśmy miasto z przewodnikiem. Zobaczyliśmy: Rynek Staromiejski, ratusz, Dwór Artusa, pomnik  Mikołaja Kopernika i jego dom rodzinny, fontannę z legendy o flisaku i żabkach, fragmenty murów miejskich z basztami, Krzywą Wieżą i bramami Mostową, Żeglarską, Klasztorną oraz  Katedrę Świętojańską. Spacerowaliśmy również  po Bulwarze Filadelfijskim. Podczas  wycieczki uczniowie uczestniczyli w  lekcji muzealnej, podczas której  samodzielnie upiekli pierniki na podstawie przepisu o 500-letniej tradycji. Zobaczyliśmy  Planetarium w Toruniu. Sala Planetarium to miejsce, w którym, dzięki specjalnej aparaturze, wyświetlane są  popularne pokazy astronomiczne.Sercem sali Planetarium jest zamontowany w 2023 roku projektor gwiazd SKYMASTER ZKP4 LED niemieckiej firmy Zeiss, który służy do wiernego odtwarzania wyglądu nieba z dowolnej chwili i dowolnego miejsca na Ziemi. Tak więc na sztucznym niebie, którym jest kopuła o średnicy 15 m, możemy przedstawić układ wszystkich 7000 gwiazd widocznych gołym okiem, konfigurację planet na tle zodiaku, układ gwiazdozbiorów, fazy Księżyca, zaćmienia - słowem wszystkie zjawiska widoczne z Ziemi na niebie prawdziwymNa koniec wycieczki kupiliśmy drobne pamiątki, mnóstwo pierniczków i bezpiecznie wróciliśmy do domu :)

            30

          • Klasy 4c i 4d w Kazimierzu Dolnym

            9 czerwca 2025 r. uczniowie klas 4c i 4d wzięli udział w wycieczce do Kazimierza Dolnego - jednego z najpiękniejszych miasteczek w Polsce.Podczas wyjazdu uczniowie poznali historię i zabytki Kazimierza, odwiedzili m.in. Rynek z zabytkowymi kamienicami, ruiny zamku oraz Basztę, z której roztaczał się malowniczy widok na okolicę. Nie zabrakło również rejsu po Wiśle.Wycieczka była doskonałą okazją do integracji, nauki w terenie i wspólnego spędzenia czasu w pięknej, nadwiślańskiej scenerii.

            2

    • Kontakty

      • Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 2
      • sekretariat.zsp2@eduwarszawa.pl
      • (22) 664 92 46
      • 01-384 Warszawa, ul. Brygadzistów 18
        Poland
      • https://tlumacz.migam.org/warszawa-szkola-podstawowa-z-oddzialami-integracyjnymi-nr-301-im-janusza-korczaka-w-zsp-nr-2-brygadzistow-18
      • adres e-doręczenia:
        AE:PL-39714-98804-RUSBH-16

    • Logowanie