Co zrobiliśmy ?
- przygotowaliśmy dekoracje z informacjami na temat wody. Wykorzystaliśmy do tego materiały edukacyjne z PAH
- rozwiązywaliśmy quiz o prawach człowieka na platformie wordwall
- obejrzeliśmy film Kasi Gandor - biotechnolożki i popularyzatorki nauki - " Czy zabraknie nam wody?"
- rozmawialiśmy o swoich emocjach, refleksjach związanych z treścią filmu
- obejrzeliśmy animację "Oszczędzanie wody to za mało"
- zastanawialiśmy się jak odpowiedzialnie zużywać wodę
- obliczaliśmy swój ślad wodny
- próbowaliśmy określić, ile wody wirtualnej jest w naszych pokojach
- powtórzyliśmy informacje o wodzie jako substancji chemicznej, układając chemiczne domino
- doświadczalnie sprawdzaliśmy, dla których substancji woda jest dobrym rozpuszczalnikiem
- rozmawialiśmy o wodzie, zarówno tej, którą widać jak i tej ukrytej w związkach chemicznych, takich jak hydraty
- na podsumowanie sprawdziliśmy swoją wiedzę o wodzie, jako globalnym wyzwaniu, grając w quiz na platformie kahoot
Co osiągnęliśmy?
- pogłębiliśmy wiedzę o globalnych zasobach wodnych i znaczeniu wody na świecie
- zastanowiliśmy się nad kryzysem wodnym i zagrożeniami z nim związanymi
- kolejny raz uświadomiliśmy sobie problem nierówności w dostępie i wykorzystaniu wody na świecie
- poczuliśmy się współodpowiedzialni za gospodarowanie zasobami wirtualnej wody