Aktualności
Konkurs na kartkę świąteczną
Apel z okazji Narodowego Święta Niepodległości 11 listopada
- 16
Klasa 7b z wizytą w Muzeum Warszawy - lekcja muzealna "Patriotyzm dziś"
- 15
Klasa 4d w Punkcie Zwrotnym
Uczniowie klasy 4d odwiedzili Punkt Zwrotny, gdzie odbyły się zajęcia w multimedialnych pokojach ekozagadek.
Zajęcia z pierwszej pomocy w kl. 4d
W dniu 21.10.2024r uczniowie klasy 4d mieli przyjemność uczestniczyć w zajęciach z udzielania pierwszej pomocy prowadzonych przez Pana Jacka Olaska - ratownika medycznego.
1
Z wizytą w teatrze Scena Relax na spektaklu "Dziady cz. 2" - kl. 7e
- 5
Wizyta kl. 7b w Fabryce Czekolady E. Wedel
- 20
Międzynarodowy projekt „Pen Pals: Friends around Europe”
Już są! W ramach międzynarodowego projektu „Pen Pals: Friends around Europe” uczniowie z klas IV i V wysłali listy do uczniów szkół podstawowych z Chorwacji i Ukrainy. Nie musieli długo czekać na odpowiedź, ponieważ już po kilku dniach listy dotarły do naszej szkoły, a uczniowie z ogromną ekscytacją czytali je, zawierając tym samym nowe kontakty i przyjaźnie.
5
Biegi przełajowe
26.09.2024r. reprezentantki oraz reprezentanci naszej szkoły uczestniczyli w biegach przełajowych indywidualnych oraz sztafetowych. Kolejny raz możemy pochwalić się świetnymi wynikami oraz miejscami medalowymi. Serdecznie gratulujemy wzorowej sportowej postawy wszystkim uczestnikom zawodów!
Miejsca medalowe:
1. miejsce dziewcząt w roczniku 2012 - Lena z kl. Vb
2. miejsce chłopców w roczniku 2013 - Wojciech z kl. Vb
2. miejsce chłopców w roczniku 2012 - Aleksander z kl. VIb
Brawo! Brawo! Brawo!!!
5
"Myślę, nie marnuję"
Nasza szkoła nie marnuje. Wspólnie z Centrum Komunikacji Społecznej Urzędu m.st. Warszawy rozpoczęliśmy realizację projektu Szkoła Nie Marnuje w naszej szkole, w który aktywnie zaangażowana jest klasa VII E, pełniąca rolę ambasadora zmiany. Działania w ramach projektu w koordynowane są przez panią Barbarę Kurek przy wsparciu edukatorki z Urzędu m.st. Warszawy, pani Magdaleny Kopały.
Celem projektu jest zaangażowanie całej społeczności szkolnej w ograniczanie marnowania żywności oraz kształtowanie szacunku do jedzenia i osób, które je produkują.
Już za nami pierwsze spotkanie uczennic i uczniów z edukatorką, podczas którego analizowaliśmy, ile żywności nadającej się do spożycia trafia do koszy na odpady. Planujemy również diagnozę marnowania żywności w szkolnej stołówce, zwłaszcza drugich dań, które często pozostają na talerzach.
Kolejnym krokiem będzie spotkanie "okrągłego stołu", na które chcemy zaprosić przedstawicieli dyrekcji, nauczycieli, przedstawicieli członków rady rodziców, samorządu uczniowskiego oraz osób odpowiedzialnych za organizację żywienia w szkole. Celem spotkania jest nie tylko zapoznanie z diagnozą marnowania żywności w naszej szkole, ale też wspólne generowanie pomysłów na ograniczenie skali marnotrawstwa żywności w szkolnych stołówkach i koszach na odpady. Każdy pomysł i głos w tej sprawie mogą przyczynić się do znaczących zmian, które pomogą nam skutecznie ograniczyć marnowanie żywności w naszej szkole.
Zachęcamy wszystkich uczniów, nauczycieli, rodziców oraz cały personel zajmujący się żywieniem w naszej szkole do aktywnego włączenia się w działania podejmowane w trakcie projektu, zwłaszcza aktywnego udziału w spotkaniu „okrągłego stołu”.
Misja „niemarnowanie” została rozpoczęta!
Dołączcie do nas w tej ważnej inicjatywie!
Sztafetowy Duathlon Bemowo
Dekalog zachowania się w czasie przerw szkolnych
Kierując się zaleceniami MEN (kształtowanie zachowań służących zdrowiu, edukacja dla bezpieczeństwa, wspieranie zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży) klasy siódme i ósme przygotowały w podgrupach Dekalog Zachowania Się W Czasie Przerw Szkolnych.
3
Candy wrapper na lekcjach j. angielskiego
Na październikowych lekcjach języka angielskiego uczniowie klas 6b mieli okazję wykazać się nie tylko znajomością form przeszłych czasowników, ale też kreatywnością i poczuciem humoru. Zadaniem poszczególnych grup było opracowanie i zredagowanie zabawnej historyjki w rodzaju tzw. candy wrapper story opowiadającej o nierzeczywistej podróży. Wykorzystanie, w naszym przypadku umownych papierków po cukierkach i batonach, urozmaiciły i ożywiły prace. Prezentują się naprawdę ...słodko.
Konkurs fotograficzny "Tolerancja w obiektywie"
Regulamin konkursu:
1. Konkurs adresowany jest do uczniów klas I-VIII.
2. Zadaniem uczestnika konkursu jest samodzielne wykonanie fotografii przedstawiającej sytuacje, zachowania związane z tolerancją lub osób, które zachowują się w sposób tolerancyjny.
3. Każdy uczestnik może zgłosić do konkursu wyłącznie jedną fotografię.
4. Prace konkursowe należy przesyłać w formie elektronicznej na adres e-mail: M.Bogdanska@eduwarszawa.pl do 25 listopada 2024r. W treści wiadomości należy podać imię i nazwisko ucznia oraz klasę.
5. Wyniki konkursu zostaną ogłoszone w dzienniku elektronicznym 28 listopada 2024r. Laureaci konkursu otrzymają nagrody. Wszyscy uczestnicy otrzymają dyplomy.
6. Fotografie zostaną zaprezentowane na wystawie.
Zgłoszenie fotografii do konkursu jest równoznaczne z akceptacją regulaminu i wyrażeniem zgody na przetwarzanie danych osobowych dziecka oraz zamieszczeniem opisanych imiennie prac na wystawie.
Organizatorzy konkursu:
Magdalena Bogdańska
Agnieszka Cholewa
Małgorzata Gurtowska
Międzynarodowy projekt „Pen Pals: Friends around Europe”
Klasy czwarte i piąte uczestniczą w międzynarodowym projekcie „Pen Pals: Friends around Europe”. Przez cały rok szkolny będą współpracować ze szkołami podstawowymi z Ukrainy oraz Chorwacji. Zakończyliśmy właśnie pierwszy etap projektu, który polegał na napisaniu listów w języku angielskim o sobie, swoich zainteresowaniach oraz upodobaniach. Listy zostały dzisiaj wysłane, a uczniowie z niecierpliwością czekają na odpowiedź od swoich nowych przyjaciół.
IV Ogólnopolska Olimpiada Antysmogowa
Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie,
w pierwszym etapie IV Ogólnopolskiej Olimpiady Antysmogowej brała udział rekordowa ilość uczniów, ponad 22 tysiące z całej Polski. Olimpiada odbywała się pod honorowym patronatem Ministra Edukacji, Ministerstwa Cyfryzacji oraz Ministerstwa Klimatu i Środowiska.
W tym roku nasza szkoła została zgłoszona po raz pierwszy do udziału w tej olimpiadzie a wyniki naszych uczniów są fantastyczne!
Do finału IV Ogólnopolskiej Olimpiady Antysmogowej zakwalifikowali się uczniowie: Lena Adewoye, Helena Afrykańska, Anna Dąbrowska, Paweł Al-Dilaimi, Olivier Szopa.
Z wielką dumą i radością informujemy, iż Helena Afrykańska zdobyła I miejsce w finale IV Ogólnopolskiej Olimpiady Antysmogowej.
Serdeczne gratulacje dla Wszystkich!
Koordynator konkursu - Iwona Krajewska
DZIELNICOWY KONKURS GRAFIKI KOMPUTEROWEJ POD HASŁEM: „Sporty znane i lubiane" dla uczniów klas 1-3
SZKOLNY DZIEŃ BEZ TELEFONU
8 maja w naszej szkole odbył się Szkolny Dzień Bez Telefonu pod hasłem "Dzień bez fona. Challenge Accepted" – inicjatywa mająca na celu zachęcenie uczniów do oderwania się od ekranów telefonów i odkrycia, jak wiele radości mogą dawać aktywności bez użycia smartfonów.
47Główne atrakcje miały miejsce o godz. 12:30 na szkolnym patio.
Największym zainteresowaniem cieszył się "kącik taneczny", w którym uczniowie i pracownicy szkoły z ogromnym zaangażowaniem uczyli się tańca „Belgijka”, a także dziarsko bawili się przy rytmach „Macareny”, „Poleczki”, „Kaczuszkach” i innych znanych przebojach tanecznych. Wspólna zabawa, śmiech i pozytywna energia sprawiły, że wszyscy świetnie się bawili.
Wiele atrakcji czekało na uczniów również w "kąciku ruchowym", gdzie każdy z obecnych mógł spróbować swoich sił w skakance, hula hop czy grze w gumę – zabawach znanych jeszcze z czasów dzieciństwa naszych rodziców i dziadków.
Natomiast w "kąciku kreatywności",uczniowie poznawali tajniki japońskiej kaligrafii (zajęcia przygotowane przez naszą wolontariuszkę Virę Stoliarenko), a także wspólnie stworzyli pracę plastyczną pt. „Telefon śpi. Co robić?” – prezentując swoje pomysły na aktywne i ciekawe spędzanie czasu bez elektroniki. Dodatkowo, dla chętnych był do rozwiązania test sprawdzający poziom uzależnienia od telefonu, a wolontariuszki rozdawały ulotki związane z tematem projektu.
W bibliotece szkolnej przez cały dzień na chętnych czekały zabawy logiczne, zagadki, krzyżówki, planszówki oraz kącik czytelniczy – prawdziwa gratka dla miłośników łamigłówek i komiksów.
Przy wejściu do szkoły uczniowie i rodzice mogli zobaczyć kolorową gazetkę tematyczną oraz prezentację dotyczącą zjawiska "fonoholizmu". W całym budynku rozwieszono także plakaty i hasła związane z tym problemem, a na II piętrze Wolontariusze przygotowali kącik i gazetkę tematyczną o uzależnieniu od telefonu.
To była wspaniała lekcja profilaktyki o higienie cyfrowej dla uczniów, którzy z zaangażowaniem włączyli się w tą akcję, udawadniając, że potrafią świetnie bawić się bez telefonów
Projekt zrealizowany w ramach założeń Programu Wychowawczo-Profilaktycznego naszej Szkoły.
Pięknie dziękujemy uczniom, rodzicom i pracownikom szkoły za aktywne zaangażowanie się w realizację projektu, za "Challenge Accepted", a naszym Wolontariuszom za przeprowadzenie wydarzenia. Jesteście Najlepsi!
• „Choć na chwilę offline bądź – życie w realu też ma moc!”
"Nie pisz, nie dzwoń,
nie scrolluj w tłumie.
Lepiej porozmawiaj z nami,
w naszej szkolnej grupie!
Dziękujemy serdecznie
Organizatorzy:
Paulina Chromik
Edyta Poniatowska- Socha
Kamila Dąbrowska
Aneta Zawicka
przy współpracy ze Szkolną Sekcją Wolontariatu i Panią Agnieszką z biblioteki szkolnej.
Wyniki Ogólnopolskiego Konkursu Logicznego Myślenia
Sukcesy naszych uczniów
W IV Ogólnopolskim Konkursie Matematycznym "I Ty Możesz Zostać Mistrzem Matematyki" dla klas 3
Hubert Matraj z klasy 3a zajął III miejsceBartosz Banasiewicz z klasy 3d otrzymał wyróżnienie.
Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.W Dzielnicowym Konkursie matematycznym dla klas 3:" Super Trójka" drużyna w składzie:
Bartosz Banasiewicz - klasa 3d
Gabrysia Rudnicka - klasa 3d
Wojciech Świerczyński - klasa 3d
zajęła II miejsce w Dzielnicy
Gratulujemy wspaniałego wyniku i życzymy dalszych sukcesów.
SZKOLNY DZIEŃ BEZ TELEFONU
Szanowni Rodzice, Drodzy Uczniowie i Nauczyciele!
Z radością zapraszamy do udziału w
SZKOLNYM DNIU BEZ TELEFONU, który odbędzie się 8 maja 2025 r. (czwartek).
Startujemy o godz. 12:30 (przerwa) na szkolnym patio,
a biblioteka szkolna będzie otwarta dla Was przez cały dzień!
W PROGRAMIE:
Patio:
• Kącik taneczny (nauka tańca "Belgijka"),
• Kącik ruchowy: (zabawy hula hop, gra w skakankę i w gumę)
• Kącik kreatywności, a w nim:
• japońska sztuka kaligrafii,
• wspólna praca plastyczna pt. „Telefon śpi. Co robić?” – pomysły uczniów na aktywne spędzanie czasu bez telefonu.
Biblioteka szkolna:
• Zabawy logiczne, zagadki, krzyżówki
• Kącik czytelniczy Dodatkowo w tym dniu:
• przez wolontariuszy bedą rozdawane kolorowe ulotki informacyjne o fonoholizmie,
• zaprezentujemy tematyczną prezentację pt. „Fonoholizm – gdy telefon staje się uzależnieniem” (wyświetlana podczas lekcji i na ekranie),
• przekażemy uczniom i rodzicom „Dzienniczek ekranowy” – kontrola czasu spędzanego przed ekranem,
• rozdamy i przeprowadzimy "Test sprawdzający poziom uzależnienia od telefonu",
• zapoznamy uczniów z Kodeksem Zdrowego Korzystania z Telefonu,
• zapraszamy do lektury gazetek szkolnych, przygotowanych specjalnie na ten dzień (parter, przy wejściu i II piętro,- tablica Wolontariatu i SU, przy pokoju nauczycielskim).
PAMIĘTAJ!
Tego dnia przychodzimy do szkoły bez telefonów komórkowych, za to z otwartą głową pełną pomysłów na działania w realnym świecie!
Zachęcamy wszystkich – rodziców, uczniów i nauczycieli – do aktywnego udziału w naszym wspólnym szkolnym wydarzeniu!
Zapraszają organizatorzy: Paulina Chromik, Edyta Poniatowska-Socha, Kamila Dąbrowska, Aneta Zawicka wraz ze Szkolną Sekcją Wolontariatu oraz Panią Agnieszką z biblioteki szkolnej
"Odłóż fona! Wskocz na rower! Życie w realu – To dopiero power!"
"Stop hejt na Bemowie"
5 maja delegacja wychowawców, psychologów i dyrekcji naszej Szkoły wzięła udział w konferencji "Stop hejt na Bemowie", która była kontynuacją działań na rzecz przeciwdziałania hejtowi w środowiskach szkolnych i poza nimi. W programie były wystąpienia ekspertów, psychologów i znawców tematyki oraz panel dyskusyjny dot. działań podejmowanych przeciwko przemocy. Była to też świetna okazja do wymiany doświadczeń i wypracowania dobrych praktyk w przeciwdziałaniu przemocy słownej i psychicznej wśród dzieci i młodzieży.
Apel z okazji 234. rocznicy Uchwalenia Konstytucji 3 maja
11
Rowerowy Maj
Szkolny Przegląd Talentów
25 kwietnia w naszej szkoły odbył się Pokaz Talentów, podczas którego uczniowie mogli zaprezentować swoje zainteresowania, umiejętności i pasje. Mimo towarzyszącej tremy, wszyscy spisali się wspaniałe prezentując przed publicznością wyjątkowy talent oraz ciekawą pasję. Wszystkim występującym uczniom gratulujemy i dziękujemy za udział w imprezie.
12
Akcja Żonkile 2025
Nasza szkoła po raz kolejny zaangażowała się w Akcję Żonkile, upamiętniającą 82. rocznicę wybuchu powstania w getcie warszawskim. Symbolem akcji są żółte żonkile, które nawiązują do gestu Marka Edelmana. Wolontariusze naszej szkoły rozdali żonkile, które rówieśnicy przypięli do swoich ubrań na znak, że #Łączy Nas Pamięć. Wydarzenie jest koordynowanie przez muzeum Polin.
9
Projekt "My lesson" w oddziale dwujęzycznym
Klasa dwujęzyczna w ramach projektu "My lesson". Uczymy się języka, ćwiczymy i poznajemy technikę relaksacji.
Lekcja geografii w klasie 7e
Lekcja Geografii w klasie 7e z Panią Marysią. Powtórzenie wiadomości z lekcji i zabawa w jednym.
Wesołych Świąt!
Sukces naszego ucznia!
Z przyjemnością informujemy, że Filip Dobczyński z kl. 6c jest Wicemistrzem Kostki Rubika w Dzielnicowym Konkursie Kostki Rubika.
Gratulujemy!
Spotkanie z Rzecznikiem Praw Dziecka
15 kwietnia reprezentacja naszej szkoły wzięła udział w spotkaniu z Rzecznikiem Praw Dziecka, panią Moniką Horną - Cieślak, zorganizowanym z inicjatywy Młodzieżowej Rady Dzielnicy Bemowo m. st Warszawy, które odbyło się w SP nr 357.
EARTH DAY 2025
22 kwietnia 2025 roku będziemy obchodzić 55. Światowy Dzień Ziemi, którego hasłem przewodnim jest Nasza Moc, Nasza Planeta (Our Power, Our Planet). Kierując się priorytetami Unii Europejskiej na lata 2024-2029 w obszarze: Troska o jakość życia: bezpieczeństwo żywnościowe, woda i przyroda klasy ósme realizują aktualnie treści, dotyczące związku człowieka i środowiska naturalnego - rolnictwa, gospodarki wodnej i gospodarowania zasobami przyrody, odnawialnych źródeł energii, zdrowej żywności, zrównoważonego rozwoju. Poznają także bliżej zagadnienia związane z ochroną różnorodności biologicznej, jak i przystosowaniem się do zmian klimatu i niesieniem pomocy tym, którzy wskutek nich ucierpieli. Tematy te łączą treści z różnych przedmiotów (przyrodniczych: biologii, geografii, ale także wiedzy o społeczeństwie), zgodnie z zaleceniami MEN. Klasa dwujęzyczna wykazuje się ponadto znajomością słownictwa angielskiego, tworząc piękne słowniczki obrazkowe
14
Dzielnicowy konkurs wiedzy dla klas 1-3 "Dookoła świata z Łukaszem Wierzbickim"
11
Dzielnicowe zawody sportowe w gimnastyce dziewcząt
Reprezentacja SP 301 w gimnastyce dziewcząt wzięła udział w dzielnicowych zawodach sportowych w ramach LVIII Warszawskiej Olimpiady Młodzieży.
1. Natali Stańczyk kl. 4d
2. Oliwia Wojciechowska kl. 4d
3. Mila Wieczorek kl. 4d
4.Róża Moskwa kl. 3b
5. Olha Patkivska kl. 2b
6. Iga Jurczak kl.2b
7. Marianna Pasik kl. 2c
8. Lena Świerczewska kl. 1c
9. Sara Stawińska kl. 1a
opiekun Iza Kuciak
9Zawodniczki musiały zaprezentować się w 3 konkurencjach:
- układ ćwiczeń wolnych na ścieżce gimnastycznej,
- skok rozkroczny przez kozła,
- układ ćwiczeń równoważnych na ławeczce gimnastycznej.
Suma punktów zdobytych przez każdą zawodniczkę ze wszystkich wymienionych wyżej konkurencji uplasowała naszą szkołę na I miejscu w dzielnicy.
15 kwietnia będziemy reprezentować dzielnicę Bemowo w zawodach na szczeblu warszawskim.
Wyróżnione zostały gimnastyczki, które zdobyły największą liczbę punktów spośród wszystkich startujących:
I miejsce Róża Moskwa kl. 3b
II miejsce Olha Patkivska kl. 2b.
Serdeczne gratulacje dla dziewczynek i życzymy sukcesów w kolejnym etapie zawodów.
Zespół n-li wychowania fizycznego.
Wizyta kl. 7e w Teatrze Rampa - spektakl "Balladyna"
10 kwietnia kl. 7e wzięła udział w przedstawieniu pt. "Balladyna. Kryminalne zagadki stolicy" w teatrze Rampa. Spektakl był okazją do przypomnienia sobie treści lektury.
9
Archiwum Aktualności