18 listopada odbyło się spotkanie z pisarką Anną Skowrońska. Uczestniczyły w nim wszystkie klasy czwarte. Podczas spotkania pani Anna poruszyła kwestię niepodległej Polski, mówiąc o ustaleniu granic po I wojnie światowej, Józefie Piłsudskim, złotej medalistce z czasów wojny czy eskadrze kościuszkowskiej. Spotkanie było bardzo ciekawe dla wszystkich uczestników, nie tylko dla miłośników historii. Po spotkaniu uczniowie mogli zakupić książkę autorstwa pani Anny "Alfabet niepodległości".

5 listopada reprezentacje dziewcząt i chłopców z młodszej grupy wiekowej (kl. IV-VI) uczestniczyły w zawodach dzielnicowych w badmintonie. Zarowno dziewczęta, jak i chłopcy zaprezentowali się znakomicie, zdobywając dwa złote medale oraz awans do kolejnego etapu rozgrywek o mistrzostwo Warszawy. Serdecznie gratulujemy naszym uczniom SP 301 i trzymamy nieustannie kciuki w dalszej rywalizacji, która nastąpi już we wtorek, 19 listopada.

We wtorek, 12 listopada uczniowie klasy 3a odwiedzili APS. Uczestniczyli aktywnie w zajęciach poprowadzonych przez studentów, przyszłych nauczycieli, spotkali się z Panią prof. Barbarą Marcinkowską, Rektor Uczelni oraz zwiedzili muzeum Marii Grzegorzewskiej - założycielki Akademii.

Z zainteresowaniem słuchali w muzeum opowieści Pana prof. Jacka Kulbaki o tej zacnej postaci. Dużo wrażeń, ale wszyscy byli bardzo dzielni.

Uczniom towarzyszyły ich nauczycielki i Pani Dyrektor.

Uczniowie klasy 4d odwiedzili Punkt Zwrotny, gdzie odbyły się zajęcia w multimedialnych pokojach ekozagadek.

W dniu 21.10.2024r  uczniowie klasy 4d mieli przyjemność uczestniczyć w zajęciach z udzielania pierwszej pomocy prowadzonych przez Pana Jacka Olaska - ratownika medycznego.

Już są! W ramach międzynarodowego projektu „Pen Pals: Friends around Europe” uczniowie z klas IV i V wysłali listy do uczniów szkół podstawowych z Chorwacji i Ukrainy. Nie musieli długo czekać na odpowiedź, ponieważ już po kilku dniach listy dotarły do naszej szkoły, a uczniowie z ogromną ekscytacją czytali je, zawierając tym samym nowe kontakty i przyjaźnie. 

26.09.2024r. reprezentantki oraz reprezentanci naszej szkoły uczestniczyli w biegach przełajowych indywidualnych oraz sztafetowych. Kolejny raz możemy pochwalić się świetnymi wynikami oraz miejscami medalowymi. Serdecznie gratulujemy wzorowej sportowej postawy wszystkim uczestnikom zawodów!

Miejsca medalowe:

1. miejsce dziewcząt w roczniku 2012 - Lena z kl. Vb

2. miejsce chłopców w roczniku 2013 - Wojciech z kl. Vb

2. miejsce chłopców w roczniku 2012 -  Aleksander z kl. VIb

Brawo! Brawo! Brawo!!!

Nasza szkoła nie marnuje. Wspólnie z Centrum Komunikacji Społecznej Urzędu m.st. Warszawy rozpoczęliśmy realizację projektu Szkoła Nie Marnuje w naszej szkole, w który aktywnie zaangażowana jest klasa VII E, pełniąca rolę ambasadora zmiany. Działania w ramach projektu w koordynowane są przez panią Barbarę Kurek przy wsparciu edukatorki z Urzędu m.st. Warszawy, pani Magdaleny Kopały.

Celem projektu jest zaangażowanie całej społeczności szkolnej w ograniczanie marnowania żywności oraz kształtowanie szacunku do jedzenia i osób, które je produkują.

Już za nami pierwsze spotkanie uczennic i uczniów z edukatorką, podczas którego analizowaliśmy, ile żywności nadającej się do spożycia trafia do koszy na odpady. Planujemy również diagnozę marnowania żywności w szkolnej stołówce, zwłaszcza drugich dań, które często pozostają na talerzach.

Kolejnym krokiem będzie spotkanie "okrągłego stołu", na które chcemy zaprosić przedstawicieli dyrekcji, nauczycieli, przedstawicieli członków rady rodziców, samorządu uczniowskiego oraz osób odpowiedzialnych za organizację żywienia w szkole. Celem spotkania jest nie tylko zapoznanie z diagnozą marnowania żywności w naszej szkole, ale też wspólne generowanie pomysłów na ograniczenie skali marnotrawstwa żywności w szkolnych stołówkach i koszach na odpady. Każdy pomysł i głos w tej sprawie mogą przyczynić się do znaczących zmian, które pomogą nam skutecznie ograniczyć marnowanie żywności w naszej szkole.

Zachęcamy wszystkich uczniów, nauczycieli, rodziców oraz cały personel zajmujący się żywieniem w naszej szkole do aktywnego włączenia się w działania podejmowane w trakcie projektu, zwłaszcza aktywnego udziału w spotkaniu „okrągłego stołu”.

Misja „niemarnowanie” została rozpoczęta!

Dołączcie do nas w tej ważnej inicjatywie!

Kierując się zaleceniami MEN (kształtowanie zachowań służących zdrowiu, edukacja dla bezpieczeństwa, wspieranie zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży) klasy siódme i ósme przygotowały w podgrupach Dekalog Zachowania Się W Czasie Przerw Szkolnych.

Na październikowych lekcjach języka angielskiego uczniowie klas 6b mieli okazję wykazać się nie tylko znajomością form przeszłych czasowników, ale też kreatywnością i poczuciem humoru. Zadaniem poszczególnych grup było opracowanie i zredagowanie zabawnej historyjki w rodzaju tzw. candy wrapper story opowiadającej o nierzeczywistej podróży. Wykorzystanie, w naszym przypadku umownych papierków po cukierkach i batonach, urozmaiciły i ożywiły prace. Prezentują się naprawdę ...słodko.

Regulamin konkursu:

1. Konkurs adresowany jest do uczniów klas I-VIII.

2. Zadaniem uczestnika konkursu jest samodzielne wykonanie fotografii przedstawiającej sytuacje, zachowania związane z tolerancją lub osób, które zachowują się w sposób tolerancyjny.

3. Każdy uczestnik może zgłosić do konkursu wyłącznie jedną fotografię.

4. Prace konkursowe należy przesyłać w formie elektronicznej na adres e-mail: M.Bogdanska@eduwarszawa.pl do 25 listopada 2024r. W treści wiadomości należy podać imię i nazwisko ucznia oraz klasę.

5. Wyniki konkursu zostaną ogłoszone w dzienniku elektronicznym 28 listopada 2024r. Laureaci konkursu otrzymają nagrody. Wszyscy uczestnicy otrzymają dyplomy.

6. Fotografie zostaną zaprezentowane na wystawie.

Zgłoszenie fotografii do konkursu jest równoznaczne z akceptacją regulaminu i wyrażeniem zgody na przetwarzanie danych osobowych dziecka oraz zamieszczeniem opisanych imiennie prac na wystawie.

Organizatorzy konkursu:

Magdalena Bogdańska

Agnieszka Cholewa

Małgorzata Gurtowska

Klasy czwarte i piąte uczestniczą w międzynarodowym projekcie „Pen Pals: Friends around Europe”. Przez cały rok szkolny będą współpracować ze szkołami podstawowymi z Ukrainy oraz Chorwacji. Zakończyliśmy właśnie pierwszy etap projektu, który polegał na napisaniu listów w języku angielskim o sobie, swoich zainteresowaniach oraz upodobaniach. Listy zostały dzisiaj wysłane, a uczniowie z niecierpliwością czekają na odpowiedź od swoich nowych przyjaciół.